中班音乐教案《山上音乐家》

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中班音乐教案《山上音乐家》中班音乐活动教案《山上音乐家》

幼儿园中班音乐教案：山上音乐家

（一）活动目标

1.鼓励幼儿通过图片、故事等多种途径去充份体会音乐，并通过声音、动作利尼县整体表现音乐。

2.发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的体会能力。

3.培育幼儿随其音乐节奏搞动作的良好习惯。

（二）活动准备工作

1."冷清的森林"图片一张；小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器；小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。

2.幼儿熟识小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。

（三）活动过程

1.教师出具小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，鼓励幼儿探讨讨厌的乐器。

指导语：

（1）今天，森林里的小动物必须恳请我们上开个小小音乐会。你们看看，我增添了什么？

（2）你们可以弹奏这些乐器吗？上来试试。

（3）除了谁可以弹奏别的乐器？

2.鼓励幼儿聆听音乐，认知歌词内容。

（1）鼓励幼儿认真聆听音乐。指导语：在冷清的森林里，住着一群音乐家，我们倾听他们的弹奏。

（2）恳请幼儿说道说道歌曲里说道了什么，并谈谈自己对音乐的感觉。

（3）教师出具"冷清的森林"图片，率领幼儿按歌曲节奏读歌词。

3.鼓励幼儿再次观赏音乐，特别注意听到乐曲中四种乐器音色的变化，并在此间疏处恶搞弹奏乐器的动作。

4.鼓舞幼儿分后角色演出音乐。

（1）民主自由分配角色。指导语：森林音乐会就要已经开始了，现在我们去应邀一些山上的音乐家。（教师了解四个音乐家的边线）

（2）教师当指挥家，鼓励幼儿分后角色演出音乐。

5.率领幼儿举行班级小小音乐会，引导幼儿自由选

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