中班音乐教案《堆雪人》

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中班音乐教案《堆雪人》幼儿园中班音乐公开课教案《堆雪人》

【活动目标】

1、认知歌词内容，进一步朗诵三拍子歌曲。

2、搬迁生活经验，积极主动向同伴自学，编创相同的雪人造型动作演出歌曲。

3、两两结伴舞蹈时，饰演雪人的幼儿与饰演堆雪人的幼儿学会相互配合，并体验合作交流的欢乐。

【活动准备工作】

1、日常活动中，播出《堆雪人》的录音歌曲，协助幼儿熟识音乐的旋律。

2、幼儿围坐在成半圆。

3、幼儿用书：《堆雪人》(活动前指导幼儿看电视中的画面，增进对冬天的印象)。

【活动过程】

一、教师协助幼儿回忆起尚无经验，介绍歌词内容。

1、教师：冬天里，你们最喜欢搞的事就是什么?

教师随其音乐存有节奏地朗读歌词。

2、教师：听到!我说道的冬天，和你们说道的一样吗?

幼儿和教师一起随其音乐存有节奏地朗读歌词。

二、学唱歌曲《堆雪人》。

1、教师歌曲1―2不下。范唱时，教师可以指导幼儿随其音乐拍得每一小节的强音。

2、教师：大家能够和我一样，边唱歌边拍掌吗?一起来试试看!

3、幼儿随其音乐学唱歌曲2―3不下。

三、根据歌曲《堆雪人》的内容，编创造型和身体动作。

1、引导幼儿编创相同的雪人造型动作，然后挑选出典型动作，率领全班幼儿练。我们一起来学学雪人的样子，看看哪一个人的动作有稳又漂亮!

2、鼓励幼儿随其歌曲搞雪人造型，告诫幼儿每一句转换一个造型动作。

3、鼓励幼儿随其歌曲合作演出堆雪人的动作。

4、鼓励幼儿随其音乐编创双人结伴舞蹈的动作。“雪人交粮了，大朋友们必须唱歌欢庆了。恳请每个小朋友听到间奏，打听一个好朋友，然后跟好朋友一起手拉手唱歌。

5、意见反馈幼儿的典型动作，随其音乐集体练。鼓励幼儿相互配合。

四、教师拎幼儿一起随其音乐完备地表演唱《堆雪人》。

第一段：幼儿散点俯卧

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