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文档简介

中班音乐教案《画地球》中班音乐游戏教案《画地球》

【活动目标】

1、在会唱地球的基础上，忘记歌词、学唱歌曲《画地球》。

2、通过创作画《地球上的**》编创歌词“图画上**”并通过手势提示信息，唱准15和153。

3、体验爱好美丽的地球、调皮的家园的情感。

【活动准备工作】图谱一张。

【活动过程】

一、引发兴趣，在绘画地球的基础上初步体会歌曲内容。

教师边念歌词，边按歌词内容图画出来一个小地球。

师：猜我图画的就是什么？（图画上一个圈圈、图画上六条线线）

师：这就是什么？（幼儿提问，皮球、篮球）

师：它就是我们定居的地球。

师：地球上有些什么呢？

师：你们讨厌这个地球吗？

教师小结：多么美丽的地球，就是我们调皮的家园。你们讨厌吗？

二、学唱歌曲。

1、跟老师一起看看附图，边念歌词。

师：那我们一起来画地球吧。

2、根据附图与老师一起按节奏读歌词。

师：刚才老师带着你们说道的，这次恳请你们自己来说，可以看著图谱来说。

3、教师清唱歌曲。

师：你们说道的真好，老师啊不仅可以画地球还会唱呢。下面老师就去演唱一下这首歌《画地球》。

4、跟老师边废话，边轻声弹奏。

师：这次我唱歌的时候，我会搞三个动作，恳请你看淡我演唱什么的时候搞了哪三个动作。

5、在教师箭头、手势的提示信息下，唱准每一句的结尾两个字。

师：这首歌有点容易，我试图用小箭号去（屈老师）协助我们。

师：TNUMBERV12V4大箭号存有什么用？

师：箭头往上唇这样演唱：图画上一个圈圈，图画上六条线线。

师：箭头向上弯角的就要这样演唱：图画上大树小丘。

师：大箭号能够协助我们唱歌，我们的小手也可以，我们去胖妞看看。

6、多种形式练。

师：认为小朋友都会演唱了，那我们完蛋把协助增加了。这次老师不做手势，看一看你们可以不能？

师：“这一遍真的演唱得极好，那我现在不演唱了，你们就可以看著图片和小箭号去演唱，不好吧？”

7、师：真的极好呢，我想要大家一定就是非常讨厌我们的地球家园，所以用这么长的时间就把歌曲记下来了，那你们真的用什么样的声音演唱就可以使别人一听到就晓得你讨厌这首歌呢？（教师鼓励幼儿讲出用悠扬动听高兴的声音献唱歌曲，并带着这样的声音献唱一遍）

8、尝试编创歌词。

师：“地球上除了存有大树小丘除了什么呢？我把它图画上来，把它也拆成歌曲里了，这样你会唱吗？可以呀，我们去试一试啊。（师率领幼儿演唱，依次替代另外四句歌词，并鼓励幼儿演唱出来新编的歌词）

9、献唱编创的歌曲

10、提高：我们的地球美吗？我们必须怎么样爱惜我们的地球？

附于歌曲《画地球》

图画上一个圈圈，图画上六条

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