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文档简介

中班音乐教案《丑小鸭》中班音乐活动教案《丑小鸭》

幼儿园中班音乐教案：丑小鸭

中班音乐欣赏课――丑小鸭

活动建议：通过多媒体这个一流、多样、有意思的教学手段,对幼儿构成多种感官的提振;同时，通过老师游戏的口吻，鼓励幼儿观赏歌曲《丑小鸭》,唤起幼儿出席音乐活动的兴趣.

活动重点：唤起幼儿观赏歌曲的兴趣,认知歌词内容。

活动准备工作：响板(幼儿人手一个)、光盘、丑小鸭玩具、磁带

活动过程:

一、律动《丑小鸭》

建议:幼儿能够跟著老师，在音乐的演奏下，搞各种恶搞动作。

指导语:今天啊,老师想要和你们搞个游戏，我搞鸭妈妈,你们就搞我的鸭

宝宝,我们一块儿至河边回去玩玩不好吗?

二、观赏歌曲《丑小鸭》

（一）引发兴趣

指导语:老师今天送给你们增添一位朋友，它的名字叫做:“丑小鸭”.

我们一起来把它叫做出不好吗?（帅--大--鸭---）

建议:教师用念儿歌的形式去了解丑小鸭.

(我去啦！我去啦！呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、

我叫做丑小鸭、腿儿短短脚掌小,长长脖子施明德嘴巴,走起路来

竹枪挥,快乐至河边回去嬉戏,喉咙虽小声音小,可是只可以呱呱呱)

电脑操作:准备工作播放歌曲《丑小鸭》两遍

指导语:丑小鸭今天送给大家增添一首有意思的歌,歌曲的名字就叫做《帅

小鸭》,我们去倾听歌里演唱了些什么?

（二）观赏第一遍

回答:谁去说我,歌曲的名字叫做什么?

你听见歌里演唱了些什么?

电脑操作:准备工作播放歌曲两遍.

歌里还演唱了些什么呢?我们再来听到一遍.

电脑操作:播放歌曲两遍.画面定格.

（三）观赏第二遍

回答:你听见歌里演唱了些什么?

丑小鸭真可爱,老师也说实话胖妞它.现在恳请小朋友听到我去演唱一遍.

等会儿恳请大家去谈谈看看你最喜欢玩游戏里演唱的那一句.

电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备工作步入教唱功能,分句播出.

（四）观赏第三遍

回答:你最喜欢听到那一句?

建议:重点教唱“呱呱呱呱呱”

倾听电脑就是怎么演唱的.（分句观赏)

指导语:刚刚老师听见有个小朋友说道最喜欢听到小鸭子呱呱的鸣叫,我们现在就再去倾听电脑就是怎么演唱的?

电脑操作:步入教唱功能,分句播出该句

回答:1、小鸭子就是怎么叫做的,我们一起来学学

2、我这里刚好存有一样东西,大家看一看它就是什么?

你看看响板他它一张一张的，多象谁的嘴巴呀？

那它叫做出来的时候声音又就是怎样的呢.我们去听到一听到.

节奏练:我们小朋友也去用响板学学小鸭喝彩吗?

电脑操作：准备工作播放歌曲一遍

（五)幼儿演出

电脑操作:.播放歌曲一遍

建议:幼儿能够跟著老师一起演出,并懂在小鸭叫做的时候,分体式上响板.

也如为个别幼儿示范点.演出.

电脑操作:准备工作播出《泡澡歌》

三、歌舞演出《泡澡歌》

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