中班美术教案《折纸小狐狸》

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中班美术教案《折纸小狐狸》中班美术杰出教案《折纸小狐狸》

活动名称：折纸《小狐狸》

活动目标：

1．初步自学四角向中心折的方法。

2．在随心所欲的气氛中体会折纸活动的快感。

活动准备工作：钩爪的小狐狸、彩色纸、水彩笔。

活动过程：

一、已经开始部分--情景引入：出具一只钩爪的小狐狸。

师：存有一只寂寞的小狐狸，它没朋友，每天都一个人在森林里，它经常可以想要："我要是能够有个朋友多不好。怎样使小狐狸存有好多朋友呢？我们一起来协助它。"幼：……

二、基本部分--观测、交流

1.教师展开折纸狐狸，鼓励幼儿仔细观察师：小朋友认真看看老师就是怎么八折出的。

2.教师边操作方式边说道儿歌师：四个好朋友头碰面，四个角就是四个小朋友的头，我们把它们挤到至中心交叉点，然后把边压平。

师：接着使四个好朋友背靠背，反过来，我们把四个角向中心交叉八折，压平。看看，四个小朋友多么接吻呀！

师：再将上下、左右两条边、两个角对齐，压平成一条线。

3.教师将八折不好的这一步反过来师：这似的四顶大帐篷，四个小手指当小柱子，把四顶大帐篷支出来，抬起回去看看可以变为什么呢？幼：……

4.迎画师：现在使我们给小狐狸图画上眼睛、嘴巴和胡须吧！你学会了吗？现在恳请你们试试看去八折一只小狐狸把。（难折的地方重点谈一下）

5.幼儿尝试八折小狐狸折纸建议：折时要角对角，边对边、对齐压平八折，纸必须平坦。

--幼儿分组展开操作方式，不能折的教师给予帮助、指点

6.幼儿拎水彩笔展开添画

三、完结部分--游戏：森林音乐会师：小狐狸存有这么多的好朋友，它好开心啊。森林里必须举行音乐会了，你们想要使你们的小狐狸出席吗？幼：……

播出音乐，幼儿

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