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文档简介
中班美术教案《小蚂蚁变出来了》中班美术课教案《小蚂蚁变小出了》
幼儿园中班美术教案:小蚂蚁变小出了
活动目标:
1、自学用油画厉害与水粉结合的作画方法整体表现小蚂蚁。
2、减少对绘画活动的兴趣。
活动准备工作:
1、范画一张(上面有价值白色油画棒画的蚂蚁)。
2、油画棒,各色水粉颜料,水粉笔,白纸,回收报纸。
3、自造魔术棒一支(在水粉笔的另一头张贴上一颗星星)。
活动过程:
(一)以张口的形式引题激趣。
教师拿著魔术厉害说道:你们好!我就是魔术师,今天我必须给你们变小一个有趣的魔术。
出来示范点画:看看,这就是一张白纸上面什么也没,对不对?现在,我必须马上把它变为一幅可爱的图画,你们相不坚信?你们想要使我盛满什么图画呢?(恳请个别幼儿猜一猜。)
我到底能够盛满什么呢?不好,魔术马上已经开始。
将范画贴在黑板上说道:变变变!(快速将颜料对折范画上,“变小”出来蚂蚁)你们说道,我盛满什么呀?(蚂蚁)
你们想要不敢也去当魔术师变小出来调皮的小蚂蚁呀?我们一起来研习吧。
(二)教师恳请幼儿仔细观察小蚂蚁,并示范点画蚂蚁。
观测小蚂蚁:小蚂蚁短什么样?它由哪几部分共同组成?(幼儿提问)
师幼共同小结:小蚂蚁由头、胸、腹共同组成,头上短着一对触角,一双眼睛和嘴巴,身体上生着六条腿。下面我们就去“变小”小蚂蚁。
我们选一支白色的油画棒,在纸上图画小蚂蚁。
交代作画步骤:园园的头――园园的身体比头小一点――水滴形的尾巴――图画上触角、眼睛、嘴和六条腿――再迎图画景物――刷颜料(方法:横着刮或竖着刷)
(三)幼儿练,教师指导。
1、引导幼儿大胆作画。
2、引导幼儿添画讨厌的景物,并使画面更加多样。
3、引导幼儿挑选出自己讨厌的背景色刷上去,特别注意方法。
4、引导图画得慢的小朋友说道说道小蚂蚁的故事。
(
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