中班美术教案《线描画蜗牛》

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中班美术教案《线描画蜗牛》中班美术公开课教案《线描摹蜗牛》

活动目标：

1、介绍蜗牛的外形特征，用简洁的线条和直观的图案大胆地装饰。

2、讨厌黑白线描摹，能够整体表现出来自己的特点。

活动准备工作：

1、卡片：划线--蜗牛（每人一张）

2、水彩笔人手一盒。

活动过程：

一、使用看看图问答的形式带出主题。

1.谜语：没脚，没手，背上房子到处跑，存有谁把它碰到一碰，赶紧躲进房里头。(踢一动物)

2.出具蜗牛图片恳请小朋友看看，这就是什么？

使小朋友划线说道说道蜗牛短的什么样？

二、鼓励幼儿回忆起在花丛里找寻大蜗牛的情景

1.教师：上次下雪后小朋友找出了许多大蜗牛，想一想你说道怎样和小蜗牛玩玩的，大蜗牛的身体就是什么形状的？

2.恳请幼儿互相交流怎样图画大蜗牛。

三、观测线描摹：蜗牛

1.鼓励幼儿观测、观赏、介绍线描摹形象的图案，以及装饰特点，鼓励幼儿参考装饰的手法，独立自主的展开装饰画的活动。

2.教师：今天我们必须装饰的和以前的有些相同，恳请先看一看图片，在想要一下和以前的存有什么相同？

3.一起观赏图片,然后并作比较。

（1）鼓励幼儿辨认出，颜色相同，以前就是用各种颜色的笔去装饰的，现在只有白和白两种颜色。

（2）教师：我们把这种用黑色笔再用直观的图案和线条的装饰画叫作黑白线描摹。

四、装饰蜗牛

1.现在我们必须用黑白两种颜色去装饰大蜗牛。

2.依照虚线，从中间已经开始，恰当的画圆线。

五、明确提出装饰建议，装饰的时候一定必须细心，沿虚线恰当的划线。

可以添画一些可爱的花草，去多样画面，减少装饰和美化效果。

六、幼儿操作方式师在幼儿操作过程中，给

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