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文档简介

别被流行风吹跑学习目标通过自主探讨追逐流行的现象，学会跳出流行风漩涡。重难点学会跳出流行风漩涡。1、爱美人皆有之，流行风源于（）A、不良的社会风气B、社会上有太多诱惑C、不健康的心理D、人们对美好事物的追求2、大胆、创新、喜欢新鲜事物，只是出于青春期的少年所具有的正常心理特征。青少年被流行事物吸引在所难免，对此我们应该（

）A、学会分析，因为不是所有的流行都是可取的B、全部接受，存在即是合理的C、对自己感兴趣的就跟风，要不也太老土了D、反对一切流行事物，因为它们会腐蚀我们的心灵3、吴新是八年级学生，他看到同学穿了一款新潮服装，也去买了一套，看到同学染了发型，也去染了一下。吴新的行为（）A、是被流行风吹跑B、有利于与同学融洽相处C、表明他迷失在外在诱惑之中D、不懂得真正适合自己的是什么DAD预习展示

1、流行的表现流行在我们身边随处可见，不断变化，那么除了流行歌曲，我们身边还有哪些流行的事物呢？（书籍、口头语、学习生活用品）请同学们填写表格并判断是否适合我们。

一、流行风向标快乐导学2、流行探因你认为，同学们追逐这些流行风的原因有哪些？1、显示自己的时髦，赢得在同学心目中的地位。2、更好地凸显个性，焕发青春光彩。

3、攀比、从众心理作怪，因为不希望比别人差，避免不合群。

4、猎奇心理，喜欢以新面貌出现的东西，

被新奇的东西左右。分析案例，说一说盲目追逐流行风有哪些危害？2005年8月23日，该女孩曾依8月13日从湖南离家出走，她因崇拜孙燕姿，憧憬参加明年的“超级声”，于是疯狂的减肥，体重从44公斤减到了25公斤，并患上了神经性厌食症。8月22日晚在北京世纪坛医院因脏器功能衰竭，经抢救无效死亡。其父母当晚从湖南老家赶至北京，而等待他们的却是女儿冰冷的尸体。危害：1、迷失自我，丧失个性；2、盲目浪费时间，浪费金钱，浪费精力；3、使人虚荣心大增，形成不良的攀比心理；4、使人偏离正道，影响学习，不利于正确世界观的形成。3、辩论赛：流行风之我见正方：中学生不能追逐流行。反方：中学生可以追逐流行。流行风也是具有两面性的。1．流行风源于人们对美好事物的追求。2．社会生活是丰富多彩的，流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。3．面对流行风，我们应该选择对自己有利的、适合自己的、积极向上的流行事物，摒弃不健康的低俗的、不适合自己的，切勿盲从。跳出流行风漩涡（1）小A如此追逐流行风合适吗？为什么？

不合适。（2）你怎样看待小B的行为？

追逐的流行必须要适合自己，符合自己的身份和经济状况，不能迷失在盲目的追逐之中。

（3）他们两个犯了一个共同错误，它是什么？他们正陷入流行风的旋涡之中，给自己和家人带来危害。阅读课本42页的材料，回答下列问题：我们怎样帮助他们跳出流行的漩涡呢?

1、重精神，轻物质，重视内在美

2、把精力用在学习上，克服从众心理

3、培养正当的兴趣和爱好，不迷失自己的个性

辨析：流行的就是先进的。答：

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