期中考试复习指南

期中考试复习指南题型汇总参照湖南省近几年尤其是长沙市中考试卷，语文常考的题型如下：字音、字形，成语，病句，给句子排序，文化、文学常识（用语是否得体），名著知识，综合性学习（策划什么活动等），综合运用（对联，仿句，开场白），新闻题，古诗文默写，课内外古诗鉴赏，课内外文言文阅读，现代文阅读（记叙文、说明文、议论文），小作文，大作文。字音、字形、成语、文学常识复习策略（选择题）根据期中考试范围确定复习内容。课文中及课后“读一读，写一写”以及课文下面的注释都要认真去复习，最好找一个人帮你在复习后简单抽测一下。文学、文化常识（选择题）文学常识以课文下注释为主。文化常识主要关注传统节日的一些风俗习惯，语言是否得体。也要关注作家的字、号、称谓，代表作品，年代，风格等。名著知识关注作品的作者，年代，流派，有什么称号等。作品的人物形象，主要故事情节，主题思想。理解感悟（结合主题思想作答）古诗文默写重点关注文言文中的主旨句，写景的名句。古诗文中的名家，名篇中的名句。以上不仅要能背诵出来，而且要能够准确地写出来，如果字写错就不能得分，因此平时要注重练习，直至准确无误为止。课内外古诗词鉴赏1.关键词语上着手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。2.从关键诗句（主旨句、情感句）上着手，分析概括，推断作答的切入点。3.从修辞手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手，分析其含义，探究其作用。4.从作品、作家的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。5.从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的思想内容（如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等，应依据各自的类属，提取概括各自所表现的思想情感）。6.从作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫）和语言特征（简洁、含蓄、凝练）去领悟诗句的含义和表达的情感。课内外文言文阅读一般考察课外的文言文或以对比阅读的形式考。只要注意平时课内积累，加强课外阅读训练，问题不大。课内文章字词注释，句子翻译要能逐字逐句过关。翻译的时候注意通假字，古今异义字词，一词多义，特殊句式等1、直译法。2、替换法。3、删减法。4、保留法。5、增补法。6、调整法说明文阅读如何把握说明对象的特点：看题目、看首段、看关键词句（如总说句、分说句、过渡句等）说明文的说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序说明文的说明方法及作用：（举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引资料。）说明文的语言特点：准确性、生动性。记叙文阅读文章标题的作用1.运用···修辞，一语双关；2.交代文章写作内容、对象、写作顺序；3.揭示文章主旨，表现作者情感倾向；4.设置悬念，激发读者阅读兴趣；5.作为文章的线索；文章标题的含义：表层意义和深层含义（比喻义，引申义）18.文章以“梦里开满泡桐花”为标题，有什么好处？（4分）题目新颖，激发读者的阅读兴趣；暗含文章内容；表达作者对儿时故乡的怀念。（任选两点即可，每点2分）段落（句子）在文中所起的作用开头：开篇点题、总领全文、引出下文、为下文作铺垫、设置悬念、引起读者的思考和兴趣。中间：承接上文，引出下文（过渡）结尾：画龙点睛、篇末点题；总结全文、深化中心；首尾呼应、照应前文或标题；引人深思，给人启迪，令人回味等。结构上的作用：过渡、伏笔、铺垫、前后照应、设置悬念、总领全文、总结全文。内容上的作用（表达作用）：主要指文章内容和思想情感等方面的作用。答题格式：在内容上起到……的作用，在结构上起到…..的作用。如有修辞则：内容作用+结构作用+修辞效果。提示：在实际答题的时候要先结合文章内容具体分析，然后再写上面的术语，否则就会扣分！！！19.请分析最后一段在文章中的作用。（4分）结构上点题，照应开头，使文章结构完整。（2分）内容上描写梦里开满泡桐花的情形，表达对儿时故乡的留恋和怀念。（2分）赏析句子A、修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张…….）答题格式：运用了…..的修辞手法，把···比作···，生动形象地写出了事物…..的特点，表达…….的情感（塑造形象等）。B、关键字词。用词准确、贴切、生动传神地写出了事物的…..特点，表达……的情感（或塑造形象等）。C、写作手法。运用了…..写作手法，突出了….内容，展现了…….主旨。D、表达方式。（主要从描写这个角度，参照环境描写的作用。）环境描写环境描写：自然环境和社会环境描写。自然环境描写的作用：交代故事发生的时间、地点以及人物活动的空间、渲染···气氛；烘托人物···情感；展示人物····性格；推动故事情节发展；揭示文章····主旨等。赏析文中划线句子。（4分）

谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：“你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。”运用了比喻的修辞手法和人物的语言描写。（2分）将发怒的爸爸比作一头狮子，并描写了爸爸对我的责备的话语，生地形象地写出了爸爸在得知我对妈妈不敬态度后的愤怒，（1分）侧面表现了我的不孝，为下文爸爸讲述妈妈嗓子不好原因和我得知真相后的愧疚后悔做铺垫。（1分）本文标题“最美的声音”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。（6分）“最美的声音”既指妈妈的声音，又指妈妈的的爱子深情。（2分）