版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
多热源互补的吸收式系统研究
答辩人:唐连瑞导师:陈光明教授内容提要研究背景1研究内容2预期成果3研究进度4一、研究背景
随着经济的发展,制冷系统越来越多的应用于各种各样的场合。但它们的使用也造成了一些问题。1.现有的制冷系统主要是蒸汽压缩式制冷系统,据估计,每年制冷系统要消耗全部电能的15%。2.大量的工业余热,废热没有得到有效利用,造成巨大浪费。一、研究背景
吸收式制冷系统可以直接由热能驱动,它可用蒸气、热水或者工业生产中的废汽和废热及余热作为补偿,实现将热量从低温热源向高温热源输送,是回收利用低温度位热能的有效手段,并且吸收式制冷系统一般常用天然工质。
多级吸收式制冷循环自复叠吸收式制冷循环多效吸收式制冷循环GAX吸收式制冷循环复合吸收制冷循环扩散吸收式制冷循环一、研究背景
吸收式制冷系统在热驱动制冷系统中具有较为明显的优势,但仍然存在着中低温余热利用效率低、难以充分利用大温降余热等技术难题。为此,必须深入开展对吸收式制冷系统的研究。.
多热源驱动的吸收式循环,制冷工况下,冷端用户侧作为低温热源,地埋管循环水侧作为中温热源。制热工况下,地埋管循环水侧作为低温热源,热端用户侧作为中温热源。它既可制冷又可供热,实现了一机两用,因此保证了低品位热能在全年得到了很好的利用内容提要研究背景1研究内容2预期成果3研究进度4空分设备流程课程设计答辩二、研究内容2.搭建多热源驱动吸收式系统实验装置1.建立多热源驱动吸收式系统各组成部件热力学模型3.理论模拟结果与实验结果进行比较分析,优化系统高压发生器入口烟气温度低压发生器II入口太阳能热水温度蒸发器出口冷媒水温度冷凝器出口空调热水温度系统整体性能影响二、研究内容在吸收器中吸收冷剂蒸气后的溶液(1)经溶液泵升压后(2)
(3)与(9)分别输送至高温溶液换热器和低温溶液换热器流经高温溶液换热器的溶液被从高压发生器流出的高温溶液预热后5流进高压发生器进入低温溶液换热器的溶液被从低压发生器I和低压发生器II流出的溶液预热(10),然后分为两路(11)与(14)分别流进低压发生器I和低压发生器II低压发生器I的出口溶液(13)和低压发生器II的出口溶液(15)混合后(16)流经低温溶液换热器并预冷,预冷后溶液(17)被节流至吸收压力(18),接着流进吸收器,溶液循环回路结束。溶液循环回路二、研究内容冷剂循环回路高压发生器产生出来的冷剂蒸气(19)分为两股,其中一股高压蒸气(20)作为低压发生器I的热源释放出潜热和显热(21)经节流阀V6节流后(22)进入冷凝器进行冷凝另一股高压蒸气(23)作为喷射器的工作流体将由低压发生器I与低压发生器II产生的冷剂蒸气混合的低压蒸气(27)引射至冷凝压力下的制冷剂蒸气,接着这些蒸气(28)进入冷凝器进行冷凝。从冷凝器出来的制冷剂液体(29)经节流阀V7节流至蒸发压力下的两相流体(30),接着进入蒸发器进行蒸发,达到制冷效果,蒸发器出口冷剂蒸气(31)进入吸收器被溶液吸收。二、研究内容
控制方程基于质量守恒方程、组分守恒方程与能量守恒方程建立。新循环中各主要部件平衡方程如下所示:二、研究内容
高压发生器采用动力排烟余热作为热源,可通过调节烟气管道的蝶阀来调节烟气流量。部分高压发生器产生的过热冷剂蒸气释放出潜热和显热作为低压发生器I的热源,低温太阳能热水作为低压发生器II的热源。二、研究内容内容提要研究背景1研究内容2预期成果3研究进度4三、预期成果
1)提出一种多热源吸收式制冷循环。该循环在能够利用传统单效吸收式循环不能利用的较低品位太阳能热的同时,具有比传统单效吸收式循环更高的效率。2)对多热源驱动的吸收式热泵循环进行了理论模拟分析,并计算出设计工况下循环各状态点参数以及各换热部件的热负荷。三、预期成果研究背景1研究内容2预期成果3研究进度4四、研究进度.第一阶段(2015年1月21日-2015年3月8日):查阅吸收制冷系统相关文献,撰写文献综述,完成开题报告。.第二阶段(2015年3月9日-2015年4月30日):进行吸收制冷系统设计计算和模拟设计计算,完成该系统的设备选型,画零部件图。第四阶段(2015年5月16日-2015年6月1日):完成毕业论文
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学舞蹈教学模板
- 垃圾填埋场带来的环境问题
- 学校教育在中国历史中的地位
- 小班科学活动他是谁
- 提高工作场所安全的方法
- 山东政法学院《下乡写生》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 松江区科技园厂房合同范例
- 山东中医药高等专科学校《海洋微生物学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 铁锤装修合同范例
- 山东药品食品职业学院《现代数控机床及控制技术》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 汉字与中国古代文化常识智慧树知到期末考试答案2024年
- 广东省普通高中学生档案
- 基于PLC与工业机器人控制的物料搬运及分拣系统的设计
- 化学-福建厦门第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考带答案
- 全国古建筑行业现状分析
- 广东省深圳市2022-2023学年四年级上学期科学期末测试卷
- 《讲好中国故事》作文
- 《核心力量训练》课件
- 北师大版2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列第二单元:量率对应问题“一般型”专项练习(原卷版+解析)
- 企业管理人员德能勤绩廉考核细则
- 设备维修年终个人工作总结
评论
0/150
提交评论