2020年福建省中考化学模拟试卷

2020年福建省中考化学模拟试卷一、单选题（本大题共10小题共30.0分）

下列工艺制品的制造过程无需发生化学变化的(

玻璃花瓶

B.

青铜鼎

C.青花瓷器下列物质中，属于有机物的

D.

汉白玉雕塑

氢氧化钙

B.

氯化钠

C.

硫酸

D.

甲烷

下列实验操作正确的(B.C.D.

没有说明用量时，固体、液体都可以取任意量使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部实验室取用固体药品要放回原瓶，以免浪费药品实验室取用固体药品一般用药匙，块状固体可用镊子

下列食物中富含糖类的是

瘦肉和鸡蛋

B.

米饭和馒头

C.

水果和蔬菜

D.

花生和大豆油

市场上有：“锌硒茶”“加铁酱油”，这里的“锌、硒、铁”指的)

分子

B.

原子

C.

元素

D.

单质

下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的)B.C.D.

金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度很大活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性石墨用来做铅笔芯：石墨具有导电性干冰用于人工降雨：干冰升华时吸收大量的热

下列有关化学基本观念的认识不正确的)B.

元素观：一百多种元素组成了世界上的万物微粒观：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

．．4．．4C.D.

转化观：水和氢气在一定条件下可相互转化守恒观：酒与100mL水合得到200mL酒精溶液

根据下表中三种物质的溶解度数据，下列说法误是温度溶解度

4

B.C.

时，溶解度最大的物质是氯化铵温度变化对硝酸钾的溶解度影响最大氯化铵和硝酸钾的溶解度在某一温度时相同，该溶解度的数值～之间D.

时，用三种物质配制的溶液的溶质质量数大小顺序是

4

为了除去粗盐中、、得较纯净的食盐，可用如下操作：过加量的溶加热蒸发得到晶体加水溶解加过量的盐酸加过量的溶液；加过量溶．正确的操作顺序C.

B.D.

现盐酸和

的混合溶液，向其中逐滴滴入

溶液，生成沉淀质量与滴

溶液质量的变化关系如图所示。下列说法正确的)

滴加碳酸钠溶液质量～

，溶液中有三种离子B.C.D.

滴加碳酸钠溶液质量至b，溶液中含两种溶质滴加碳酸钠溶液质量至a时溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量小滴加碳酸钠溶液质量～g时溶液呈酸性二、简答题（本大题共5小题，44.0分

溴子结构示意图如图1示，请回答下列问题：图1中x的值为。原是构成物质的一种基本微粒历史上提出原子论的著名科学家他为物质是由看不见的原子构成。原子是不可分割的同原子的形状、质和性质相同原在一切化学变化中均保持其不可再分性；从我们所学习的化学知识来理解以上观点不正确的是______。溴素的化学性质与图中_____填字母的学性质相似AB、、属_种元素。第117号素在元素周期表中的部分信息知图3所示，化学性质与溴元相似，在元素周期表中它与溴元素属同_____素，该原子中_____个中子。认燃烧与灭火．为了研究燃烧的奥秘，某同学进行了如下实验：在片上分别放三根火柴，将其中一根去头，分别标记、B如所，精灯放在去头的火柴A和去的火柴B中，未去头的火柴在离酒精灯较远的位置，点燃酒精灯加热，实验时刻观察到B次燃烧，过很长时间A能燃烧，由B比A燃烧可知不同物质的______不，由B比C先烧可知可燃物燃需要的条件_．将状大小相同的木炭在下列气体中燃烧，记录现象如所示，回答问题：不同气体中

在空气中红热

在氧气中剧烈燃烧

在臭氧中非常剧烈地燃烧实验现象生成的气体能使澄清石灰水变浑浊木在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的微观原因．根表中信息，写一条对“燃烧条件”的新认_．

4413.

结上述探究过程和平时所学的知识，下列关于燃烧的法正确的______．必点燃物质才燃烧；纸比纸团燃烧快是因为纸团里面温度低；油起火，可通过降低油的着火点的方法来灭火；室起火，迅速打开所有门窗面厂要严禁烟，是因为面粉粉尘与空气混合后遇明火可能会发生爆炸；用子扇风可以熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气．了解日用化工品的成分，有利于我们正确使用。名称有效成分

炉具清洁剂氢氧化钠

洁厕灵盐酸

“84消毒液次氯酸钠炉清洁剂不能与洁厕灵混合使用的原因_____。用学方程式回不用洁厕灵清洗铁制品的原因_用化学方程式回。洁灵与”消毒液不能混使用，因为两者混合会发生反应：，成的气体X有。的学式为______，X的化合价为______。14.

核糖是生命活动中不可缺少的物质，其化学式核中各元素的质量比；克糖中含碳元素多少克？

试：510515.

下图是氧化沉淀法生产复印粉的工艺流程简图，根据要求回答问题。副品4

，由溶液N获该副产品的操作顺序______。过加浓缩冷结晶晶体加热至完全失去结晶水通气时的化学方程式是

，由沉淀M获

的过程中发生的反应为

，控制“一定量空气”的目的是。4沉M中

和的最佳质量比为。三、探究题（本大题共2小题，20.0分

2216.

某小组同学在实验室进行中和反应实验氧钠溶液中滴入酚酞溶液到溶液变红色，再逐滴加入稀盐酸，并不停搅拌，直至溶液恰好变成无色。17.

实中观察到一定量稀盐酸后液中有少量气产生这一现象的原因______装的作用。为定该样品中碳酸钠的质量分数，某小组同学设计如所示实验，其中试样中滴加有酚酞溶液。实验取氢氧化钠溶液的质量为100g，试样液恰好变成无色时，滴入稀盐酸的质量为75g稀盐酸的质质量分数为，验后测知D中液质量增加了，试样中碳酸钠的质量分数为。化学兴趣小组的同学用图装置探氢氧化钠溶液与二氧化碳气体的反应。将筒中的氢氧化钠溶液压入锥形瓶中，振荡，观察到的现象______反应的化学方程式为______为检验实验后锥形瓶中的溶液是否还存在，小明同学取少量实验后锥形瓶中的溶液滴加无色酚酞，溶液变红。小红同学提出该方案是不可行的。理由。经过讨论化学兴趣小组的同学少量实验后锥形瓶中的溶液作为样品进行以下实图操作：温馨提示：溶显中性。请操作1中生反应化学方程______。根以上实验操作的现象可以判断样品中含有的溶质。四、计算题（本大题共1小题，6.0分）

2218.

电石主要成分是碳化(

化工业的基本原料化可以和水反应生成乙气22体：

2H，炔气体不溶于水。现取石样品加入中，2222完全反应后剩余物总质量2，电石样中碳化钙的质量分提：实验中水足量，电石中的杂质不生成气。

【答案与析】1.

答：D解：：A、玻璃花瓶制造过程烧制而成，属于化学变化；故选项错误；B青铜鼎制造过程中有新物质生成，属于化学变化；故选项错误；C、花瓷器是烧制而成，属于化学变化；故选项错误；D、白雕塑制造过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；故选：D本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2.

答：D解：本题难度不大，掌握有机物与无机物的概念、特征等是正确解答此类题的关键。根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；据此进行分析判断。A氢氧化钙是不含碳的化合物，属于无机物，故A错。B氯化钠是不含碳的化合物，属于无机物，故B错。C、酸虽然是含碳的化合物，但其性质与无机物相似，常归为无机物，故C错。D、烷由碳、氢元素组成的，是一种含碳的化合物，属于有机物，故D正。故选：D3.

答：D解：：A、没有说明用量时，固盖住试管底部、液体即，故错误；B使用试管夹时，将试管夹从试管下端往口部套，夹在试管中上部，故错误；C、验室剩余固体药品要放到指定的容器中，不要放回原瓶，故错误；D、验取用固体药品一般用药匙，块状固体可用镊子，故正确。故选：D本题考查化学实验操作，熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答类

题目的关键．4.

答：解：：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维素、无机盐和水；A瘦肉和鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。B米饭和馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。C、果和蔬菜中富含维生素，故选项错误。D、生富含蛋白质；大豆油中富含油脂，故选项错误。故选：。根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析判断即可．本题难度不大，掌握六大营养素的种类、食物来源是正确解答本题的关键．5.

答：解：：“锌硒茶”、“加铁酱油”等用品中的“锌、硒、铁不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“锌、硒、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：。根据元素的宏观含义表示一种元素；与微观含义表示该元素的一个原子，进行分析解答本题．本题难度不大，主要考查了元素的有关知识，从而加深了学生对分子、原子、离子和元素的认．6.

答：解：：A、金刚石用于裁玻璃，因是金刚石很硬，故选项正确；B活性炭作除臭剂：活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故选项正确；C、墨用来做铅笔芯是因为石墨质软，能在纸上留下灰黑色痕迹，故选项错误；D、冰于人工降雨，原因是干冰易升华同时吸收大量的热，故选项正确。故选：。物质的性质决定用途，根据金刚石的硬度大、活性炭的吸附性、石墨质软，干冰升华吸热的性分别判断即可。主要考查了干冰升华吸热，金刚石、石墨和活性炭的物理性质，难度不大。7.

答：D

解：：质是由元素组成的，所以一百多种元素组成了世界上的万物，故正确；由子成的物质，分子是保持该物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子成的，所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，故正确；C.水通电能生成氢气和氧气；氢燃烧生成水，故正确；由分子间存在着间隔，所以酒与水合后得到酒精溶液的体积小于200mL，故错误。故选：D根物质的组成来分析；根分的概念来分析；C.根据物质的性质来分析；根分子的性质来分析。本题考查了物质的组成、结构、性质以及分子的性质，难度不大。8.

答：D解：根据不同物质在不同温度下的溶解度进行分析解答。由格信息可知时，溶解度最大的物质是氯化铵，故A正；由格息可知，温度变化对硝酸钾的溶解度影响最大，故B正；C.由表格信息可知铵和硝钾的溶解度在某一温度时相同解的数值～之，故C正；D.时用种物质配制的饱和溶液的溶质量分数大小顺序是没有说明是配制饱和溶液，故错。故选。9.

答：D解：：镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序

223232223222323222323223222232故选：D根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀最后再用盐酸理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行分析．本题主要考查了在粗盐提纯中的物质的除杂或净化操作，在解此类题时，首先要了解需要除去是哪些离子然选择适当的试剂行除杂除杂质时质和所加的试剂的状态一样要意加入的量的控制．10.

答：解：：A、向盐酸和的合溶液中逐滴滴溶液，先与盐酸反应生成和和

对应图中滴加溶液质～此段中溶液中含四种离子，错；B续滴

23

溶液

23

开始和反生成沉和NaCl应图中滴加

23

溶液质量～

，此阶段中溶液中含有NaCl和两溶质，正确；C、溶液质量为ag时溶液中的溶质由原来的HCl和转为NaCl和，HCl和NaCl化学计量数之比为1，质不变，比较HCl和NaCl的对分子质量可知溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量增大，错。D续

23

溶液

23

开始和反生成沉和NaCl应中滴加

23

溶液质量～

，此阶段中溶液中含有NaCl和两溶质，溶液呈中性，。故选：。根据～g时，碳酸钠与盐酸发生反应～g时，碳酸钠与氯化钙发生反应进行分析。本题难度较大，关键分析不同阶段发生的化学反应，进而得出溶液中的溶质。11.

答：7道顿BAC族177解：：原中，质核电数，所以，；故填；由尔顿原子论的要点可知物质分割只能到原子，原子非常微小，肉眼观察不到，故正；同种元素的所有原子的质量以及其他性质完全相同，故正确；原在一切化学变化中均保持其不可再分性，正确；故填：道尔顿；；因在原子中，最外层电子数决定元素的化学性质，溴子的最外层7个电，所以B与化

学性质相似；因为质子数决定元素的种类，所以C属于同种元素；故填；；所离子是带有两个单位负电荷的硫离子D是带有两个单位正电荷的镁离子，二者构成的化合物的化学式为MgS故填：MgS第117号素在元素周期表中的分信息如图示，化学性质与溴元素相似，在元素周期表中它与溴元素属同族元素，原子中的中子数为；填：族177。根原子中，质子核外电子数来分析；根道尔顿理论，构成物质的微粒，原子的内部构成考本题根最外层电子数决定元素的化学性质、根据元素的概来分析；根原子结构来分析；元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。12.答：火点温度达到着火点氧比气单位体积内的氧分子的数目多碳子接触和碰撞的机会多，反应更剧烈燃不一定有氧气参加解：在片分别放三根火柴，将其中一根去头，分别标记为A、B如所，酒精灯放在去头的火柴A未去头的火柴B中，未去头的火柴C放离酒精灯较远的位置由于火柴头中由红磷等着火点较低，所以点燃酒精灯加热，实验时刻观察到、C依燃烧，过很长时间A才能燃烧由BA先烧可知不同物质着火点不同B比C先烧可知可燃物燃烧需要的条件是温度达到着火点．木在氧气中燃烧比在空中更剧烈的微观原因是比空气单位体积内的氧分子的数目多，与碳原子接触和碰撞的机会多，反应更剧烈．由中信息可知，木炭能在臭氧其中燃烧，说明了燃烧不一定有氧气加．有物质能由缓慢氧化可以引起燃烧，错；纸比纸团燃烧快是因为纸张比纸团与氧气接触面大，故b错；着点属于物质的属性，一般不能改变，故c错；室起火，迅速打开所有门窗进来了更多的空气促进了燃烧，故d错；面厂要严禁烟，是因为面粉粉尘与空气混合后遇明火可能会发生爆炸，故正确；用子扇风可以熄灭蜡烛是因为流动的空气带走了热量，使温度降低到着火点以下故f错．故答为着点，温度达到着火点；氧比空气位体积内的氧分子的数目多，与碳原子接触和碰撞的机会多，反应更剧烈燃烧不一定有氧气参加；．根燃烧的条件和实验的现象分析回答有关的问题；

根氧气的浓度分析回答根木炭能在臭氧其中燃烧分析回答；根燃烧的条件、灭火的原理和安全知识分析判断有关问题．解题的关键是掌握燃烧的条件、灭火的原理和一些安全知识等知识，只有这样才能顺利解题．13.

答：

；；

；0解：炉清洁剂的有效成分是氢氧化钠，洁厕灵中的有效成分是盐酸，所炉具清洁剂不能与洁厕灵混合使用的原因是氧化钠与盐酸发生反应致失效学方程式为；洁灵的有效成分是盐酸，可以和铁反应生成氯化亚铁氢气，化学方程式是+；由应的化学方程可知，反应物中钠、氯、氢、氧原子个数分别为1、、、1，反应后的生成物中钠、氯、氢、氧原子个分别为1、、1依据化学反应前后原子种类、数目不变，则每X分子由氯原子构成，则物质X的化学式为；质中元素化合价为0。故答案为：；

；

；0本题主要以日常生活中常用的清洁剂为素材，考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力。握化学方程式的书写和化合价判断及质量守恒定律应用即可解答。14.

答：：核中碳、、氧三种元素的质量比(：：：18．克糖中含碳元素的质量

．答：核中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：：8克糖中含碳元素的质量为12g．解：根化合物中各素质量各原子的相对原子质原个数之比，进行分析解答．根化合物中某元素的质量该化合物的质量该素的质量分数，进行分析解答．

23232323232323232323本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题能力．15.

答：a控与的量比45107解：：氢化钠和酸亚铁溶液反应后生成氢氧化亚铁和硫酸钠，所以副产品是酸钠，由硫酸钠溶液变为失去结晶水的硫酸钠的过程为；因通空气时的化学方程式2223

，即转为，所以控制“一定量空气”的目的是控与的量比，以达到他们的最佳质量比。他的最佳质量比就是能够高产得到3

，所以他们两者恰好完全反应时的质量比就是最佳质量比由学方程

可知332

与的量比的最佳质量比为：：。故答为，；控制的量比；：。根从硫酸钠溶液中分离出硫酸钠的方法分析操作过程根通入空气的作用进行分析；根反应的质量比进行分析。本题是一道信息给与与生产实践相关的题型，以含铁的物质为基本出发点，引发出含铁的氧化的种类，混合物的分离方法，产品的制作流程。16.

答：氧化钠溶液中含有碳酸钠防空气中的二氧化碳、水蒸气进入D中30.6%解：实中观察到，滴入一定量稀盐酸后，溶液中有少量气泡产生，产生一现象的原因是氢氧化钠溶液中含有碳酸钠。故填：氢氧化钠溶液中含有碳酸钠；为防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入装置D造测定结果偏大，所以放置装置E；故填：防止空气中的二氧化碳、水蒸气进入D中中氧化钠溶液增重的质量即为碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳的质量，设碳酸钠质量为x消耗盐酸的质量为y2HCl2NaCl23244xy