爱在身边-关爱留守儿童队会课件

爱在身边——关爱留守儿童制作人：邹馨妍、潘星辉、黎进宏辅导老师：林珠琴老师班级：五（4）班（一）农村留守儿童的背景所谓留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童大规模的人口流动形成了一个特殊群体：留守儿童。父母外出打工后，孩子留在了家中(主要在农村)，他们被称为留守儿童。由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。

当我们的双眼快要被喧嚣的都市蒙蔽时，我们是否还记得心底那最纯真的爱。山里的孩子像大山一样结实、健壮。山里的孩子像大山一样热情好客。山里的孩子像大山一样充满幻想。我们永远也无法体会他们都在过着什么样的生活。“好好学习”，因为，读书是他们走出大山的唯一出路。世界上最美的不是天使而是作为一个自然人，却具有一颗天使般的心将爱进行到底他们在行动李灵，生于1982年，今年33岁。2002年，刚从淮阳师范毕业的李灵，看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思想品德老师。在她的一手操劳下，这个学校有了7个班，1到4年级各1个，还有3个学前班，300多名学生。由于所有学生全部免费，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍，而且7年来，李灵为建学校已欠下8万元外债。一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后……“80后最美乡村女校长”。一切为了孩子。领奖台是给她的最高荣誉。白方礼，生于1913年，祖辈贫寒，13岁起就给人打短工。他从小没念过书，1944年，因日子过不下去逃难到天津，流浪几年后当上了三轮车夫。1974年白方礼从天津市河北运输场退休后，曾在一家油漆厂补差。1982年，老人开始从事个体三轮客运。每日里早出晚归、辛劳奔波，攒下了一些钱。1987年，已经74岁的他决定做一件大事，那就是靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想。这一蹬就是十多年，直到他92岁逝世。从1987年开始，白芳礼连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁……风霜竟上壮士鬓，星月轮回又几度。以下是白芳礼同志捐款的部分记录：1988年，为中小学幼儿教师奖励基金会捐赠5000元；1989年，为天津市教师奖励基金捐款800元；1990年，为河北沧县大官厅乡教育基金捐款2000元；1991年，为天津市、河北区、津南区教师奖励基金、北门东中学和黄纬路小学等捐款8100元；1992年，为“希望工程”和家乡白贾村小学捐款3000元；1993年，为我国建立的第一个“救助贫困地区失学少年基金”捐款1000元；1994年，为天津市河北区少年宫捐款1000元；自1995年开始的3年间，为红光中学的藏族困难学生资助近5万元，为天津大学困难学生资助近5万元；自1996年开始，用“白方礼支教公司”的全部税后利润资助南开大学困难学生，总金额约3.4万元；2001年，白方礼捐出了最后一笔钱。