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湖工大大学生报考公务员的调查

目录调查的背景调查的概况调查的分析调查的结果p经验和教训一、调查的背景一:含义公务员是指国家依法定方式和程序任用,在中央和地方各级国家行政机关中工作,依法行使国家行政权,执行国家公务的在编人员.考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。公共科目笔试是根据公务员应当具备的基本能力并针对职位进行的考试。按照职位性质,报考职位分两大类,报考者只能选择一个类别中的一个部门或单位进行报考。以中央党群机关、中央国家行政机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构,部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位为第一类。以中央垂直管理机构地(市)级以下所有机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构,部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位为第二类。

二、现状据国家公务员局发布的数据统计,2013年国考最终报名人数超过150万,不难看出,本年度报考人数再创历史新高,各职位的平均竞争比例达到66:1,比去年有所下降。但局部来看,这届"国考"冷热不均、两极分化程度进一步加剧。其中,最高报考比例高达8709:1,可以说是万人竞争一个职位。报考公务员的竞争愈演愈烈,到底是什么让"金饭碗"的含金量越来越高?当代大学生对此问题的态度是什么?我们又可以从中得到什么启发?带着这些问题,本小组展开了此次调查。二、调查的概况时间:2013年5月5日~9日范围:湖南工业大学对象:大一,大二,大三,大四部分学生(100名)方式:发放调查问卷文献法目的:了解大学生对考公务员的看法了解大学生考公务员的原因了解大学生对考公务员的态度意识到其背后所反映的问题为更多的有志于考公务员的同学提供信息与建议三、调查的分析一、考公务员的动机

由上图可以看出,当代大学生报考公务员的价值取向出现偏差,他们更多的追求是优越的物质条件以及安逸的生活,并且报考的原因大多是父母及亲人的期望,而自己的主观意愿并不占主要原因。针对这一现象,我们建议大学生应该端正报考动机,树立正确的人生观、价值观,努力实现自身价值和社会价值的统一,三百六十行,行行出状元,不论从事什么职业,都能开辟出属于自己的天空。你认为报考公务员最需要什么?

从此图可以看出,有广博的学识是最重要的,但是仍有人认为关系网同样重要,从一定程度上说明考公务员不乏潜规则的影响;而对社会阅历这一选项却没人考虑,说明大家对个人阅历方面的忽视,应当引起人们的注意。考公务员的形势分析紧:近年来,国家公务员考试不断升温,截至2008年10月27日0时,2009年度中央机关及其直属机构录用公务员考试报名结束时止,报考人数首次突破百万大关,达到1052828人,比2008年的80万人增长33.1%,考生与职位比78:1,较2008年的60:1提高30%,这是进入21世纪以来,连续第九年公务员考试报考总人数递增。据人事部统计,2011年国家公务员招录考试中,报名通过审核的人数又创历史新高,达141万人之多,而2003年,这一数字仅为8.7万,8年间就增长了16倍。松:

现在的公务员考录工作注重社会的公平与正义,打破影响公平的多种限制,招考职位的资格条件中不得有性别、身高、体重、外型、婚姻状况、毕业院校、身份地域户籍等方面的限制。2011年又放宽优秀人才的年龄,加强专业部门的应用性,为优秀人才进入公务员队伍提供了平等机会四、调查的结果

针对调查过程中的各种问题,我们发现,公务员考试不断加热,有其内在的社会问题。第一,当前我国就业难。第二,从中看到社会保障体系的不足。公务员考试热,除了铁饭碗的诱惑,还有铁保障的诱惑,各种方面的保障,是其他职业群体不可企及的。第三,文化传统使然。我国自古以来的官本位传统仍然影响着许多人。第四,现实体制决定。政府不仅掌握着政治权力,更掌握着很大一部分经济权。考取公务员热的好处和弊端好处:一:对国家和社会的发展具有积极意义二:有利于选拔优秀人才充实公务员队伍,提高整体素质三:政府拿出大量职位公开考录,客观上起到了缓解就业压力的作用,有利于社会稳定四:更多的社会成员报考公务员,体现了民众对社会公平的认可,对政府的信任和支持。弊端:一:导致过多优秀人才集中在政府部门,不利于人才流动到企业、科研机构等一线单位,影响社会的和谐发展二;受潜规则影响,可能发生腐败现象。三:组织一次公务员考试,国家要付出大量的选拔成本。五、经验和教训

面对越来越热的公务员考试,我们应该摆正心态,理性看待。作为新时代的大学生,我们应该拥有良好的择业观,天生我材必有用,三百六十行,行行出状元,而不应该只把目光放在考公务员这一条出路上,应该主动出击,迎接挑战,摆正心态,放宽眼界,理性看待公务员考试。在日常学习和生活中,脚踏实地,勤勤恳恳,才有可能在众人当中脱颖而出。

对于国家来说,政府应当科学管理公务员职位,完善公务员监督制度,绝对不可以滥用公共权力;对公务员来说

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