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文档简介

办学要有理念要以理念办学办学要有特色要办特色学校浅谈特色学校创建杨发寿一、对特色学校的认识二、如何创建特色学校一、对特色学校的认识1、特色学校的含义2、创建特色学校的意义二、如何创建特色学校(一)、夯实办学基础:1、决定因素——校长2、基本因素——教师3、前导因素——传统、校风二、如何创建特色学校(二)、确立办学理念:1、什么是办学理念2、为什么要确立办学理念3、怎样提炼办学理念４、践行办学理念二、如何创建特色学校(三)、优化课程结构:1、课程结构的含义2、怎样优化课程结构“北京邮电大学办学理念”诠释

一．办学指导思想：贯彻教育方针，坚持“三个面向”，服务科教兴国，培养一流人才。

二．发展目标

三．培养目标：品学兼优全面发展

四．学科布局

五．校风：团结勤奋严谨创新

六．校训:厚德博学敬业乐群

七．北邮精神：崇尚奉献追求卓越

学校课程基本结构

国家课程1、按课程管理层次分

地方课程

校本课程学校课程的三大基本模块（２）按内容分1、必修课A、学科课程

２、选修课1、地方课程２、校本课程Ｂ、学科课程

１、学生群体教育活动２、学生个体教育活动３、学生群体教育活动４、学校传统教育活动５、学生社会实践活动Ｃ、潜在课程

１、物质方面２、精神方面３、管理方面二、如何创建特色学校(四)、注重校园文化建设:1、校园文化的内涵2、为什么特色学校创建要注重校园文化建设3、怎样进行校园文化建设(四)注重校园文化建设1、校园文化的内涵制度文化中间层物质文化(表层)精神文化(深层)文化的三个组成部分制度文化中间层物质文化(表层)精神文化(深层)校园文化的组成包括学校办学理念，校园文化观念、历史传统、校风、教风、学风等，它是校园文化的核心和灵魂。包括教学、科研、生产和生活资料

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