《氨的全面总结》(新人教版)

无色、有剌激性气味的气体比空气轻极易溶于水1.氨气的物理性质易液化2.氨分子的结构三角锥形正四面体极易溶于水（1:700），水溶液叫“氨水”实验探究一现象水由玻璃管进入烧瓶，形成美丽的喷泉，液体呈红色该实验的原理是：氨气极易溶解于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小。归纳反思1.关键:2.途径:3.延伸:喷泉实验形成压强差①减少

“上瓶”的压强②增加“下瓶”的压强尾气处理(防倒吸装置选择)请讨论在不改装置的前提下引发图2喷泉的方法？打开夹子，用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热。该实验的原理是：氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。用冰水浇注烧瓶，降低烧瓶内氨气的温度，使气体压强减小，水上升与氨气接触进一步减小压强形成喷泉。小结：以上方法为减小烧瓶内气体的压强而产生喷泉。※常见气体的溶解性：NH3HClSO2H2SCl2CO2700500402.621※

下列装置可作为极易溶于水的气体的吸收装置请大家写出A、B两种装置能防止倒吸的原理。A、倒立漏斗式：这种装置可以增大气体与吸收液的接触面积，有利于吸收液对气体的吸收。当易溶性气体被吸收液吸收时，导管内压强减少，吸收液上升到漏斗中，由于漏斗容积较大，导致烧杯中液面下降，使漏斗口脱离液面，漏斗中的吸收液受自身重力的作用又流回烧瓶内，从而防止吸收液的倒吸。B、肚容式：当易溶于吸收液的气体由干燥管末端进入液被吸收后，导气管内压强减少，使吸收液倒吸进入干燥管的吸收液本身质量大于干燥管内外压强差，吸收液受自身重量的作用又流回烧杯内，从而防止吸收液的倒吸。这种装置与倒置漏斗很类似。(1)图甲为中学化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体，下列组合中不可能形成喷泉的是_______________。(A)HCl和H2O(B)O2和H2O(C)NH3和H2O(D)CO2和NaOH溶液B思考:以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是拓展延伸1.尾气处理(防倒吸装置选择)思考:以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是拓展延伸1.尾气处理(防倒吸装置选择)思考:以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是拓展延伸1.尾气处理(防倒吸装置选择)倒扣漏斗式思考:以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是拓展延伸1.尾气处理(防倒吸装置选择)认识氨气二、化学性质：

1、氨气与水的反应：NH3+H2O

NH3·H2O

NH4++OH-NH3·H2O==NH3↑+H2O△思考：氨水中存在哪些分子、哪些离子？分子：NH3、H2O、

NH3·H2O(主要)离子：NH4+、OH-(H+)

所以氨水主要成分的化学式为NH3·H2O!物质分类构成微粒主要性质存在条件液氨纯净物NH3分子不具有碱性常温常压下不能存在氨水混合物NH3H2ONH3·H2ONH4+OH-H+具有弱碱性常温常压下可存在(非电解质)（既不是电解质也不是非电解质）比较：◆学会比较(致冷剂)2、氨气与酸的反应：NH3+HCl=NH4Cl实验探究二为什么蘸有浓氨水的玻璃棒和蘸有浓盐酸的玻璃棒不接触就能放出白烟？浓氨水遇浓硫酸也会产生白烟吗？思考：小魔术：氨遇挥发性酸(浓盐酸、浓硝酸）产生白烟（氯化铵、硝酸铵的固体小颗粒）可用此法来检验氨。不能4NH3+5O2==4NO+6H2O催化剂△3、氨与氧气的反应（氨的催化氧化，工业制硝酸的基础）催化剂：Ｐt1.药品：氯化铵晶体、熟石灰固体3.装置：固+固，加热型实验室制氨气源于教材(与O2的发生装置相同)

2.原理：2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O思考：棉花团的作用：防止与空气形成对流，提高集气速度和纯度图14.干燥:用碱石灰（CaO

与NaOH固体混合物）5.收集：向下排空气法6.验满：（1）用湿润的红色石蕊试纸（变蓝）（2）蘸有浓盐酸(浓硝酸)的玻璃棒接近试管口（产生白烟）干燥氨气的常用试剂：实验室中其余的制氨气的方法：CaO浓氨水①CaO、碱石灰等碱性干燥剂②无水CaCl2不能用来干燥NH3（形成CaCl2·8NH3)①加热浓氨水法（装置与实验室制氯气的发生装置相同）②浓氨水加生石灰法（生石灰吸水、溶解时放热）4、用途氨制硝酸制铵盐、制纯碱制尿素制纤维、塑料、染料制医用稀氨水、用做致冷剂NH4＋＋OH－

NH3↑＋H2O三、铵盐的性质1.结构：属于_____晶体