2020年山东省济宁市微山县中考化学二模试卷

2020年东省济宁微山县中考化二模试卷从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确的B.C.D.

“遥知不是雪，为有暗香来”--分子在不停地运动“点石成金”化学反应改变了元素种类“真金不怕火炼--(的学质不活泼“釜底抽薪釜烹煮食物的器。薪：柴--破坏了燃烧的条件

下列事实的结论或解释中，不正确的B.C.D.

向自行车轮胎打气鼓起来-分子之间的间隔变大二氧化碳和一氧化碳的化学性质不-它们的分子结构不同钠原子和钠离子属于同种元素它们的质子数相等原子是化学变化中的最小粒子在化学变化中原子不能再分

下列关于催化剂的说法中，正确的B.C.D.

加入催化剂一定使化学反应的速率加快不使用催化剂物质就不能发生化学反应使用催化剂可增加生成物的量催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变

下列对于Fe、、的法不正确的(C.

核电荷数相同属于同一种微粒

B.D.

相对原子质量相同属于同一种元素

下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的NaOHB.NaOHC.)HClD.在高温条件下AB两种物质可以发化学反应生成。应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。在这个化学反应中，以下叙述正确的C.

该反应是化合反应生成和的粒个数比1：

B.D.

物质B的对分子质量是生成和的量比是：3

下列图象能正确反映对应变化关系的等质量的镁和锌中分别加入等浓度的

至过量B.

等质量的CaO和中分别加入等浓度的稀盐酸至过量第1页，共页

334333344334333344344434433C.

和HCl的合溶液中加

3

溶液至过量D.

和的合溶液中加入锌粉至过量

下列实验操作不能达到实验目的的选项实验目的

主要实验操作A

鉴别

、和NaCl固体

加水溶解BCD

除去溶中混有的盐酸分离KCl与固体混合物检验甲烷中是否含有碳元素

加入过量的，过滤加水充分溶解后，过滤点燃，在火焰上方罩一沾有石灰水的烧杯，观察现象

A

B.

B

C.

C

D.

D

某混合气体可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气、氯化氢中的一种或几种。进行如下实验，下推断正确的C.

一定无二氧化碳一定有氢气

B.D.

可能含有氯化氢一定有一氧化碳实室有一包白色固体由、、KCl和中的一种或几种组成，实验记录如下：取样品溶于水，得到无色溶液；取量上述溶液加过量溶，出现白色沉淀，过滤；向骤所沉淀中加入过量的稀，沉淀全部消失并产生气泡。3下列分析中正确的是原体中一定含，可能含有和B.原体中一定不和、能含有KClC.原固体中一定含和，定D.若在步所滤液中滴入溶，出现白色沉淀，则原固体中一定含有KCl由我国大部分地区都缺碘，而缺碘就会引起碘缺乏病，所以国家强制给食盐加入少量的含碘盐。我们食用的碘盐是指含有少量碘酸的氯化钠碘酸钾为无色或白色晶体或粉末点为，易溶于水，在水中解离出钾离子和碘酸根离子，按要求完成下问题：第2页，共页

44碘钾中碘元素的化合价：______碘溶液中的分子符号。碘溶液中的阳离子符号：______碘溶液中的阴离子符号：______以质类别为横坐标，以化合价为纵坐标，所绘制的图象叫价类图。如图为硫素的价类图，根据图象回答：甲表示的物质类别为_点示的物质的化学式_____化应于价类图中______点填字。所表示的物质与氯化钡溶液反应的化学方程式______。溶是日常生活中的常见物质，请根据下列各图所示内容回答时将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水烧杯中，充分搅拌后现象如图，加热到时象如图，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图．请结合图示回答下列问题：图一定为饱和溶液的_．图表示乙的溶解度曲线是，点示的含义．在4所示实验中，小烧杯内盛放的时物质的饱和溶液．某同学要使小烧杯内有固体析出时，他向大烧杯的水中可加入下列物质填号．氧钙氯钠氢化钠硝铵．某趣小组设计了如图所示流程回收废液中的硫酸亚铁和铜，请你回答下列有问题。第3页，共页

金X是_____，其加入废水后发生反应的化学程______其基本反应类型。步中加入过量稀硫酸发生反应的化学方程式______。分为创建四川南充南部升钟湖国家5A级游景区，某县中学生科技创新小组有以下创意：品钟美-“卧龙鲊”因干香润口，肥而不腻著名。精选五花肉为食材，以五谷淀粉、鸡蛋、植物油、蔗糖，特制酱料等制成，其中富含糖类的。观峰傩-“跳傩”外形奇特的傩面最能吸引人的眼球列现代傩面具取材中属于合成材料的_填号黄陶器C.树腈兽皮化兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究：【查得资料】该膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成遇到盐酸时无气体产生。饱碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。碱灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠。【设计实验】小组同学设计了如图所示装图中夹持仪器略测定牙膏样品中碳酸钙的含量。依据图示回答下列问题：装使用分液漏斗的优点_。中氧化钠溶液的作用______。中察到有沉淀产生，反应的化学方程式_。实过程中需持续缓缓通入空气，其作用。【解释与结论】将C中生沉淀通过过滤______、干燥、称量，通过计算求得膏样品中碳酸钙的含量。【反思与评价】反思实验过程，小刚同学提出应采取必要措施，提高测定准确度。他提出的下各项措施中，不能提高测定准确度的_填母序号。在入盐酸之前排净装置内放滴加盐酸的速度

气体在～之增添盛有浓硫酸的洗气装置在～之增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的冼气装置某液中只含

、NaCl和种物质。欲证明其、确实存在，我们设计了如下实验，请你认真填写下面的实验报告。供选择的试剂有：稀盐酸、稀硝酸、稀硫酸、氯化钡、硝酸钡、硝酸银资料：微溶物在生成时以沉淀的形式出微于水第4页，共页

1010实验步骤及实验现象向该溶液的试管中加入继向试管中加______过，向滤液中加请说明第1步加药品要足量，目的是。

结论证明一种离子证明______存证明一种离子存在18.艾灸点燃用艾叶制成的艾、艾条，熏烤人体的穴位以达到保健治病的一种中医疗法．艾草为多年生草本或略成半灌木状植物，有浓烈香气．艾草中含有丰富的黄酮化式为请答：黄素中氢、碳、氧原子个数比______；黄素_____素的质量分数最大．19.已知杯中装有硫和硫酸铜混合溶液，向烧杯中渐加入氧化铜，烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示。请计算：______g。原合溶液

的质量分数。第5页，共页

答案和解析1.

【答案B【解析】解A、“遥知不是雪，为有暗香来是含有香味的微粒运动到了人们的鼻子中，说明了分子是在不断运动的，故A解正；B由于元素守恒，化学反应不能改变了元素种类，所以“点石不能成金”，故B释错误；C、真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，故C解正确；D、釜抽薪”，移走可燃物，破坏了燃烧的条件，达到了灭火的目的，故D解正确故选：。本题主要考查成语和古诗中的化学知识，通过分析找出成语或诗句中蕴含的化学问题，应用相的化学知识分析解答即可。2.

【答案A【解析】解A、向自车轮胎打气鼓起来，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释错误。B二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。C、定元素种类的核内质子数，钠原子和钠离子属于同种元素，是因为它们的质子数相等，故选项说法正确。D、子化学变化中的最小粒子，在化学变化中原子不能再分，故选项说法正确。故选：A。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判即可。本题难度不大掌分子的基本可以简记为“两小运间同同不不”及用分子的基本性分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。3.

【答案D【解析】【分析】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特“变二不变”是确解答本题关键。【解答】催剂能加快反应速率也能减慢反应速率，故A法错误；不用催化剂，物质能发生化学反应，只是反应速率会发生变化，故B说法错误；C.催化剂只能改变化学反应速率对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故C说错误；催化的化学性质及质量在化学反应前后保持不变，故D说法正确。故选D。4.

【答案C【解析】【分析】本题考查有关微粒判断，熟练掌握原子和离子的结构和关系是解题的关键。【解答】第6页，共页

44344333它都属于铁元素，具有相同的质子数，则核电荷数相同，说法正确，故A不符合题；电的质量很小，可忽略，则它们的相对原子质量相同，说法正确，故B不符合题意；C.Fe是原子

是亚铁离子

是铁离子，属于不同微粒，说法错误，故C符题意；因它的质子数相同，则属于同种元素，说法正确，故D不符合题意。故选。5.

【答案B【解析】解和在液中相互交换成分生成蓝色沉淀氢氧化铜，不能共存，故选项错误。三之间不反应，在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液大量共存；且由于氢氧化钠溶液显碱性，加入酚酞显红色，故选项正确。C.三者之间不反应，在溶液中相交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存；但溶液显酸性，加入酚酞不变色，故选项错误。D.

和NaOH在液中能相互交换成分成硝酸钠、水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误。故选B。根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够溶液中大量共存；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；据此进行分析判断即可。本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生应生成沉淀、气体、水。6.

【答案D【解析】【分析】本题主要是由分子模型图来判断分子的构成以及化学式，只要辨别好各分子由几种原子，每种子各有几个构成就可以了。解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，每种原子有几个，这样可以得出分子的化学式，再利用化学式对相关知识进行分析判断即可。【解答】该应的产物有两种，不可能是化合反应，故A误；由子模型图可知一个B分子是由个原和一个氧原子构成的，其相对分子质量，故B错；C.根据反应前后原子的种类、数保持不变，生成物C、D的子个数比是：3故误；依据C的论成物的子个数比是1以生成和的质量比：，故D正确。故选：D。7.

【答案B【解析】解A、等质量的镁和锌中分别加入等浓度的至过量，横坐标是硫酸，当硫酸的质量相等时，产生的氢气的质量是相等，错误；B等质量的和中分别加入等浓度的稀盐酸至过量，横坐标是盐酸，盐酸的质量相等时，产生的氯化钙的质量相等，最终氧化钙生成的氯化钙的质量大于氢氧化钙产生的氯化钙的质量，确；C和HCl的混合溶液中加

溶液至过量当氯化钙与碳酸钠应的时候液的是于7的，不会直接过渡到大于，错误；D的合溶液中加入锌粉至过量，开始是锌与硝酸银反，此时是溶液的质量减小，错误；故选：。第7页，共页

444根据物质的性质以及反应的现象与图象的关系进行分析解答即可。本题考查的是常见的化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行。8.

【答案C【解析】解A、于水温度升高的是氢氧化钠，温度降低的是硝酸铵，温度无明显变化是氯化钠，该选项能够达到实验目的；B碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过滤得到氯化钙溶液，该选项能够达到实验目的；C、化钾易溶于水，碳酸钙不溶于水，加水充分溶解后，过滤得到氯化钾溶液和碳酸钙，该选项不能达到实验目的；D、点燃，在火焰上方罩一沾有灰水的烧杯，石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，进步说明甲烷中含有碳元素，该选项能够达到实验目的。故选：。A氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水温度无明显变化；B碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；C、化钾易溶于水，碳酸钙不溶于水，加水充分溶解后，过滤得到氯化钾溶液和碳酸钙；D、学应前后元素种类不变。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，而得出正确的结论。9.

【答案BD【解析】解：混合气体通过石灰水时，石灰水不变浑浊，则说明该气体中不含有二氧化碳或者时含有二氧化碳、氯化氢；混合气体通过氢氧化钠溶液，气体体积减小，说明混合气体中含有二氧化碳或者氯化氢；该气体能使氧化铜变红色，说明该混合气体中含有氢气或一氧化碳，而后面的石灰水不变浑浊则生成物中含有二氧化碳，由质量守恒定律推知，混合气体中一定含有一氧化碳；但是无水硫酸铜变蓝不能说明水分是在该反应中产生的，也有可能是混合气体通过因为混合气体通过氢氧化钠溶液时携带的综上所述，混合气体中一定含有一氧化碳，故选：BD根据一氧化碳、二氧化碳、氢气、氯化氢的化学性质进行分析判断。利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的10.

【答案B【解析】解取该样品溶于水，得到无色溶液；由于硫酸铜溶液是蓝色的，故一定不会含有硫酸铜；取量上述溶液加过量淀；

溶液，出现白色沉淀过滤；碳酸钾和硫酸钾都能与氯化钡反应产生白色沉向骤所沉淀中加入过量的稀

3

沉全部消失并产生气泡明一定含有碳酸钡沉淀一定含有碳酸钾；一定不含有硫酸钡沉淀，则一定不含有硫酸钾；氯化钾可能存在；A原固体中一定含

，可能含有和，定不含有硫酸铜，错误；B原固体中一定不

和、能有，确；C、固体中一定含有碳酸钾，一定不含有硫酸钾和硫酸铜，错误；D、于加的是氯化钡，故加入硝酸银产生白色沉淀不能说明含有氯化钾，错误；故选：。根据物质的性质结合物质间反应的现象进行分析解答即可；硫酸钾和碳酸钾能与氯化钡反应产白色沉淀，碳酸钡能与酸反应而溶解而硫酸钡不溶于酸。第8页，共页

3333本题考查的是混合物成分的实验探究，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行。11.

【答案

、、

【解析】解钾元素价氧元素价设碘元素的化合价是x根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3，则价碘溶液中含有水分子，其分子符号。碘溶液中的阳离子是钾离子和钠离子，其离子符号

、。碘溶液中的阴离子是碘酸根离子和氯离子，其离子符分别故答案为：3；

、。

、； 、。根在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答碘溶液中含有水分子，进行分析解答。碘溶液中的阳离子是钾离子和钠离子，进行分析解答碘溶液中的阴离子是碘酸根离子和氯离子，进行分析答。本题难度不大掌常见化学用分子符号离符号的书写方法化物中正负化合价代数为零是正确解答此类题的关键。12.

【答案酸(3)H

【解析】解：由的价类图可知处质中硫元素的化合价价价硫酸酸中硫元素分别价价，甲处表示的物质类别为酸；点示的物质属于氧化物，且硫元素的化合价价氧元素显价其化学式为

；

是由亚铁离子和硫酸根离子构成的化合物属于盐；铁元素价氧素价硫素价，应处于价类图中的H点所表示的物质价硫的酸，应为硫酸，硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，反应的化学方程式为。本题难度不大理价类图的含碱盐与单质化物的特征等并能灵活运用是正确解答本题关键。13.

【答案】甲N30时M、两物质的溶解度相等D【解析】解甲中还有未溶解的固体，所以甲一定为饱和溶液；时将等质的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧中，充分搅拌，甲中还有未溶解的固体，所以图乙物质的溶解度大于甲物质，所以表示乙的溶解度曲线是N点表示的含义是时甲和乙的溶解度相等；甲质的溶解度随温度的降低而减小以及硝酸铵溶于水吸热，温度降，所以要使小烧杯内有固体析出时，向大烧杯的水中可加入硝酸铵，故选D．故答案为：甲；，时，M、N两种物质的溶解度相等；．第9页，共页

44443根甲中还有未溶解的固体进行解答；根图知乙物质的溶解度大于甲物质进行解答；根甲物质的溶解度随温度的降低而减小以及硝酸铵溶于水吸热，温降低进行解答．解答这类题目时，首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，最后，按题目的要求，认真地进行选择或解答即可．14.

【答案】

置反应44【解析】解实目的是回收废液中的硫酸亚铁和铜，则金属X铁，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式+

该应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质4和另一种化合物的反应，属于置换反应。步骤中过稀硫酸与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气的学方程式。4故答案为：；；换反应4。44根实验目的是回收废液中的硫酸亚铁和铜，进行分析答。步骤中加入过量稀硫酸铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，进行分析解答。本题难度不大，熟练掌握金属的化学性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。15.

【答案】五谷淀粉、蔗糖D【解析】解花肉富含蛋白质与油脂，五谷淀粉属于糖类，鸡蛋富含蛋白质，植物油富含油脂，蔗糖属于糖类；故填：五谷淀粉、蔗糖；合材料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶。黄属于金属材料陶器属于无机非金属材料树皮属于天然材料腈是一种合成纤维，属于合成材料；兽皮属于天然材料。故选：D。根营养素的来源来分析；根材料的分类来分析。本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【答案】能够控制反应速率吸空气中的二氧化碳使应生成的二氧化碳气体全部被氢氧化钡溶液吸收洗cd【解析】解装中的分液漏斗可以控制添加盐酸的量，从而控制反应速率，故填：能够控反应速率；因本实验原理是利用盐酸与牙膏摩擦剂中的碳酸钙反生成二氧化碳用C装置吸收定装置前后质量差，计算碳酸钙的含量，又因为空气中含有二氧化碳，所以通入的空气用氢氧化钠溶吸收其中的二氧化碳，防止影响测定结果，故填：吸收空气中的二氧化碳；因二氧化碳与氢氧化钡溶液反应的生成碳酸钡沉淀和反应方程式，故填：；3因本实验原理是利用盐酸与牙膏摩擦剂中的碳酸钙反生成二氧化碳，并C装吸收，测定C装前后质量差，计算碳酸钙的含量，所以为了使反应生成的二氧化碳气体全部被氢氧化钡溶液吸，需要实验过程中需持续缓缓通入空气，故填：使反应生成的二氧化碳气体全部被氢氧化钡溶液吸收；第10页，共12页

3333333333【解释与结论】将C中生沉淀通过过滤洗干燥、称量等步骤使测得沉淀质量更准确填洗涤；【反思与评价】在入盐酸之前，排净装置内气，防止空气空气中的二氧化碳被C置吸收，可提高提高测定准确度，故正确，不符合题意，放滴加盐酸的速度以使盐酸与牙膏摩擦剂中的碳酸钙充分反应能使产生的二氧化碳被置中的氢氧化钡溶液充分吸收，可提高提高测定准确度，故正确，不符合题意，在～之增添盛有浓硫酸的洗气装置将空气干燥对测定二氧化碳的质量无影响能提高提高测定准确度，故错误，符合题意，在～之增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的冼气装置，逸出的二氧化碳中的氯化氢会与碳酸氢钠溶液反应，二化碳质量偏大，不能提高提高测定准确度，故错误，符合题3意，故填：c。分装置特点，依据分液漏斗可以控制添加液体的量，出B装使用分液漏斗的优点；依氢氧化钠的性质和空气成分以及本实验原理和目的分析出A中氧钠溶液的作用；依二氧化碳与氢氧化钡溶液反应的生成物写出反应方式；依本实验目的和装置的作用分析出实验过程中需持续缓缓通入空气的作用；【解释与结论】对沉淀的处理步骤写出相应的步骤；【反思与评价】依据实验装置结合选项分析出不能提高测定准确度的是方法。本题主要考查酸碱盐的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断从而得出正确的结论。17.答案】足量稀硝酸，有气泡产生足量

3

溶液，有白色沉淀产生，有白色沉淀产生除，防止对后续离子实验造成干扰【解析】解：检验溶液中是否含，用酸化的硝酸银液；检验溶液中是否含，可用酸化的硝酸钡溶液；检验碳酸根离子最简单的方法是滴加稀盐酸；由于硝酸银溶液能与氯离子结合生成化银白色沉淀能与硫酸根离子酸离子结合生成硫