2020年山东省日照市中考化学模拟试卷(6月份)

2020年山东省日照市中考化学模拟试卷(6月份)一、单选题（本大题共12小题共36.0分）

下列物质的用途中，主要利用化学性质的

用一氧化碳炼铁C.稀有气体制造电光源下列实验操作中正确的是

B.D.

用活性炭除异味用干冰人工降雨B.C.D.

称量药品时，将药品放在托盘天平的右盘用量筒量取液体时俯视读数滴加液体时，滴管不能伸入试管内用后的药匙没有擦拭就去取另一种药品

化学与生活密切相关，下列说法错误的)B.C.D.

油锅着火可以用锅盖盖灭用氢氧化钙可以配制波尔多液洗涤剂洗油污应用的原理是溶解胃酸过多的病人可以食用含氢氯化铝的药物

下列说法不正确的是B.C.D.

利用活性炭净化水的过程属于物理变化经过煮沸的方法，一般可以降低水的硬度经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，变成了纯水自然界的水都不是纯净的水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化

某反应前后分子变化的微观示意图如图，下列说法正确的C.

反应后原子的数目增加反应前后分子的数目不变

B.D.

反应后原子的种类增加反应前后物质的总质量不变

下列各符号中数字“”示的意义正确的(B.

：2个元素：二一氧化碳

2121C.D.

：个铁离子带二个单位的正电荷：一个氢分子由二个氢原子构成

某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关见图，分析图象得到的以下结论中，一定正确的B.C.D.

金属甲没有金属乙活泼金属甲比金属乙的相对原子质量大金属甲比金属乙的反应速率大金属乙比金属甲的化合价高

将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中，待充分反应后过滤，再在滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生，则在滤液C.

只有硝酸锌和水一定没有硝酸银

B.D.

一定有硝酸锌和硝酸亚铁一定没有硝酸铜

如图是M两固体物质的溶解度曲线列说法不正确的(

2

时，M的解度大N的解度B.时，M和的和溶液中溶质质量分数相等C.

M中混有少量的N，采用降温结晶的方法提纯MD.

将

2

时等质量的MN的饱和溶液降温t所溶液中溶质质量大小关系为1下图象能正确映对应变化关系的(

43224322A电解水产生氢气B向化钠的饱和溶液C向混有少量硫酸的硫酸铜D向定质量的稀酸与氧气

中加入硝酸钾

溶液中加入氢氧化钠溶液

中加氢氧化钠

A

B.

B

C.

C

D.

D下除去杂质所用试剂或方法正确的B.C.

Cu粉粉足溶液溶液蒸结晶、过滤气体点燃D.

NaOH溶

--过量

2取10g碳酸钙高温灼烧，一段时间后停止加热，测得剩余固中钙元素的质量分数，下列判断正确的C.

生成了二化碳参加反应的碳酸钙质量约

B.D.

生成了氧钙剩余固体的质量二、推断题（本大题共2小题，14.0分如表示物质间转化关系图中“”示某种物质转化成另一种。转化的本反应类型是_____应；向清石灰水中通

2

能够实现转化，反应的化学方程式为______；若化、、都与同种物质反应

2

，则该物质是_。如中～表几种初中化学常见的物质别由HCaCu中的元素组成。B、CGH、均于单质；D、I

均属于氧化物；农业上用E与F等配制波尔多液作为农药使用图“”表示两端的物质间能发生化反应“”示物质间存在转化关系分反应物、生成物或反应条件已略去。

33于_____填“酸”、“碱”或“盐。写构成E的子的符号：______。写出反的化学方程_____写出反的化学方程______三、简答题（本大题共2小题，14.0分根如表给出的元素周期表的部分信息，回答下列问题。铝子的核电荷数_____；钠子核外个电子层；第、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐______氯钠和酸在同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：

温度溶解度

3

20408031.611016936.037.338.4图1中表

3

溶解度曲线的是_____填“甲“或“乙“。时将3

固体加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液填“饱和”或“不饱和”溶，其中溶质与溶剂的质量比_填最简整数比。(3)20时向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钠的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至，结果如图示。下列有关说法中确的_____填字母烧中溶解的是，烧杯2中解的

3升温度或增加溶剂都有可能将烧中固体全部溶解C.若将烧杯中的溶液变为不饱和溶液，溶液的溶质质量分数一定减小四、探究题（本大题共2小题，15.0分17.

我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据如图仪器和题目要求回答问题：写仪的称，用途写种______实室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪，他还需选择上图仪器

422422中的______填号，实验过程中当他看______，证明氧气已收集满了；乙同学选择了仪器，丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并集另一种气体，写出制备另一种气体的化学方程式_。18.

乙炔

气与甲烷气体有些性质相似，乙炔和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧22炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化块状固体，化学式白色固体。【提出问题】白色固体是什么物质？【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：

2

与反应生成，同时生成一种猜想一；猜想二：______猜想三

.他依据是_。【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是______。【进行实验】取少量白色固体加入到水中，取上层清液，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为。结论：白色固体。【拓展应用】已碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置选图中装置序。写乙炔在空气中燃烧的化学方程式______五、计算题（本大题共1小题，11.0分19.

欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，取该氧化钠溶液，向其中滴加溶质质量分数为的稀盐酸至恰好完全反应，得到60g不和溶液，计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

【答案与析】1.

答：A解：：A、用一氧化碳炼铁是利一氧化碳的还原性，属于化学性质，故选项正确；B用活性炭除异味是利用活性炭的吸附性，吸附性属于物理性质，故选项错误；C、有气体制造电光源是利用通电时能发出不同颜色的光，属于物理性质，故选项错误；D、干人工降雨是利用干冰升华吸热，属于物理性质，故选项错误。故选A。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质需要发生化学变化就表现出来的性质物理性质物理性质经常表现为颜状气密、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关一氧化碳、活性炭、稀有气体、干冰等性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中2.

答：解：：A、托盘天平的使用要遵“左物右码”的原则，称量药品时，将药品放在托盘天平的左盘，故A错；B量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不能俯视读数，故B错误；C使胶头滴管滴加少量液体时意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故确；D、匙用一种药品后未经擦拭又去取用另一种药品会污染药品，所以用药匙取用药品时，一定要擦净，故D错。故选：。A根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。B根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。C、据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。D、据用药品时的注意事项进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解此类试题的关键。

3.

答：解：A、油锅着火以用锅盖盖灭，是因为盖上锅盖时能使油和空气隔绝，该选项说法正确；B利用氢氧化钙和硫酸铜溶液可以配制波尔多液，该选项说法正确；C、涤剂洗油污应用的原理是洗涤剂对油污具有乳化作用，该选项说法不正确；D、酸多的病人可以食用含氢氯化铝的药物，是因为氢氧化铝能和胃酸中的稀盐酸反应生成氯化铝和水，该选项说法正确。故选：。A隔绝空气、降温至可燃物着火点以下，都可以灭火；B利用氢氧化钙和硫酸铜溶液可以配制波尔多液；C、涤剂对油污具有乳化作用；D、氧铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，而得出正确的结论。4.

答：解：通过回答本题知道了常见净水的方法，属于基础知识的考查，难度较小。A活性炭具有吸附性，其吸附过程没有新物质生成，属于物理变化，故A正；B过加热煮沸可以使硬水中的可溶性镁化合物发生反应以水垢的形式析出成含较少可溶性钙镁化合物的软水，故B正；C、过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质，所以所得的水不是纯水，故C错；D、然中的水都不是纯水；通过沉降、吸附、过滤、消毒杀菌等多种途径可以使水得到不同程度的净化，故D正．故选：。5.

答：D解：：由学反应的实质可知，反应后原子的数目不变，选说法错误；由学应的实质可知，反应后原子的种类不变，选项说法错误；

22C.由微观反应示意图可知，反应后分子的数目发生了改变，选项说法错误；由量守恒定律可知，反应前物质的总质量不变，选项说法正确。故选：D根化学反应的实质来分析；根化反应的实质来分析；C.根据微观反应示意图的信息来析；根质量守恒定律来分析。要想解答好这类题目，要理解和熟记微粒观点及模型图的应用，以及与之相关的知识。6.

答：D解：【试题解析】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。A标在元素符号前面的数字表示原子的个数2N中“2表示氮原子的个数为2故选项说法错误。B标在分子符号前面的数字表示分子的个数2CO中2表示一氧化碳分子的个数为2，故选项说法错误。C、在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数中“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。D、在学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目中的“2”表示氢分子中含有氢原子，故选项说法正确。故选：D7.

答：A解：本题考查金属的性质等知识。金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。

221221要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。乙应需要时间短，说明乙比甲活泼，故A选说法正确；由于不知道金属在化合物中的化合价，因此不能判断相对原子质量大小，故B选说不正确；C.金属甲比金属乙的反应速率小故项说法不正确；由不知道相对原子质量大小因此无法比较化合价高低，故D项说法不正确。故选A。8.

答：解：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题可以依据金属活动性顺序及其意义进行，结合题实验现象，分析反应的发生，判断反应后所得滤液的成分。在金属活动性顺序中，锌铁氢铜银铁不能与硝酸锌反应，所以溶液中一定含有硝酸锌，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，所以溶液中一定含有酸亚铁，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，在滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生，说明铁全部加反应，硝酸银和硝酸铜是否含有无法确定。故选。9.

答：D解：：A、时M的溶解度大于N的解度正确，正确但不符合题意，故选项错误；B

1

时M和N的和溶液中溶质质量分数相等正确，因为在该温度下，它们有交点，正确但不符合题意，故选项错误；CM中有量的N，采用降温结晶的方法提纯M正，因为M的解度随温度的升高变化比N大正确但不符合题意，故选错误；D、将时等质量的N的和溶液中，M中水小于，降温，所得溶液中溶质质量大小关系为，错，错误符合题意，故选项正确；故选：D

214322214322根据题目信息和溶解度曲线可知M、N种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而M的溶解度随温度的升高变化比N大时M的溶解度大于N的解度正确时，M和N的和溶液中溶质质量分数相等正确，因为在该温度下，它们有交点M中有少量的N，可采用降温结晶的方法提纯M正确将

2

时等质量的N的和溶液中M中的水小于N降至，1所得溶液中溶质质量大小关系为，错误。本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶的结晶方法和溶质质量的变化，本考点主要出现在选择题和填空题中。10.

答：D解：：A、电解水生成的是氢气氧气的体积比为21不是质量比，错误；B向化钠的饱和溶液中加入硝酸钾硝酸钾会继续溶解导致溶的质量增大氯化钠的质量分数会减小，错误；C有量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液是氢氧化和硫酸反应产生沉淀，错误；D、一质量的稀盐酸中加氢氧化钠，则溶液的pH会断增大到到大于，正确；故选：D根据物质的性质以及物质间的反应结合图象提供的信息进行分析解答即可。本题考查的是常见的化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的息进行。11.

答：A解：A粉能与足量溶反应生成硫酸亚铁溶液和铜能去杂质且没有引新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B溶、进蒸发结晶，得到的是两者的混合物，不能去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化不燃烧、不能支持燃大量存在时少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误D、和溶均能与过反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：A。

4040根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除提纯，指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条入试只与杂质反应，反应后不能引入新的杂是确解题的关键。12.

答：解：：由于钙元素守恒，所以反应后的固体的质量为40+12+16×3，所以生成的二氧50%化碳的质量0g8g。设生成的氧化钙的物质的量为x消耗的碳酸钙的质量为3

21mol44gyx100g1mol44g2g0.05mol4.55g故选：。根据钙元素守恒求算反应后固体的质量，进而求算生成的二氧化碳的质量以及消耗的碳酸钙的量等。根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程完整。13.

答：合

2

；稀盐酸232解：转是化钙与水反应生成氢氧化，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。二化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的学方程式223。2若、都与同种物质反应应生成氯化钙和水，故该物质是稀盐酸。

2

，氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙均能与稀盐酸反

4444故答案为：化；；3稀酸。转是化钙与水反应生氢氧化钙，进行分析解答。根二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，进分析解答。若都是与同种物质反应生

结合氧化钙酸氢氧化的化学性质，进行分析解答。本题难度不大，掌握常见酸碱盐的相互转化并能灵活运用是正确解答本题的关键。14.答：酸

、；；。解：本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正的实验结论。本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描型推断题；本题属于第一种类型。不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成。考点主要出现在填空题和实验题中。用F能配制波尔多液，故E和F是硫酸铜和氢氧化钙中的一种，D是化，能生成F故D可能是水生成的是氧化钙则E是硫酸铜D能C互转化是单质故可能是氢气，单质能生成C，故B可是铁A能成氢气，能与铁应，故A是，可能是硫酸；铁和硫酸铜能生成单质，G可是铜J是单质，能生成铜，故J可是碳，H能氢气、铜、碳反应，故可能是氧气I

是氧化物，能与氢氧化钙反应，故I

是二氧化碳，带入框图，推断合理；是酸，属于酸，故填：酸；是酸铜，构成硫酸铜的粒子是铜离子和硫酸根离子，故填、；水电能生成氢气和氧气，故填：

；碳氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳，故填：

。

15.

答：2增解：：铝子的原子序数为，原子核电荷，钠子最外层电子数为1易失去最外层电子，钠离子核外有2个子层；第、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增。答案：；；增；根元素周期表的意义分析解答即可。根微粒结构来分析；根元素周期表中每周期的元素的原子序数变化找到规即可。本题主要考查地壳里各元素的含量、化学式的意义及元素周期律的知识，并能应用于解题。16.

答：饱：B解：通分溶解度表中的数据可知，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，以图1中能表示溶度线的是甲；时硝酸钾的溶解度是，所以

固体加入到水，充分溶解后，所得溶液是饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为110g：10时氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钠的烧杯中，各加入水，充分溶解后，恢复，A烧中解的是硝酸钾，烧杯2中解的是氯化钠，故错误；B升高温度或增加溶剂都有可能将烧中固体全部溶解，故正确；C、将烧中溶液变为不饱和溶液，升高温度的方法，溶液的溶质质量分数不变，故错误。故选：。故答案为：甲：；。根据固体的溶解度曲线可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从确定物质的溶解性比

333333较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小判物质的溶解度随温度变化的变化情况而断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。17.

答：管作少量试剂的反应容器集瓶口有大气泡冒出时

或4解：：仪器的名称试管；用途：做为少量物质的反应容；实室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪，由他选择的仪器可知，他选则发生装置的特点是加热固体制取氧气，还需选择上图仪器中，能成实验；因为是用排水法收集氧气，所以在实验过程中当他看到气泡从集气瓶口均匀溢出，证明氧气已收集满了；乙同学择了仪器，该仪器适用于固体和液体反应不需要热，所以乙的实验装置还可用来制取并收集二氧化碳、氢气，化学方程

或44；故答案为：试；为少量物质的反应容器；；泡从集气瓶口均匀溢或34。熟常见仪器的名称和用途；根实验室制取并收集氧气所需的仪器进行解答；在本题考查初中的重点实验，氧气和二氧化碳的制取所用