一年级数学下册十几减5、4、3、2练习题

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页一年级数学下册十几减5、4、3、2练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．12－4＝（

）。A．8 B．9 C．16 D．62．小丽要折15只千纸鹤，先折了3只，再折了5只，还要折几只千纸鹤？下面列式不正确的是（

）。A． B． C．3．列式计算，正确的是（

）

A．7＋6=13 B．7－6=1 C．13－7=64．5＋（

）＜14，括号里可以填的数有（

）个。A．8 B．9 C．10 D．115．17－8=（

）。A．3

B．4

C．8

D．96．下列错误的是（

）。A．15－6＝7

B．16－7＝9 C．11－5＝67．根据“二班比一班少3面红旗”这一信息，下面说法正确的是（

）。A．二班红旗数减3面红旗等于一班红旗数 B．二班红旗数减一班红旗数等于3面C．二班红旗数加3面红旗等于一班红旗数 D．二班红旗数加一班红旗数等于3面8．小华家买回2kg食盐，用了800g，还剩下（

）g。A．2800 B．1200 C．1600 D．400二、填空题9．判断，对的画“√”，错的画“×”。11－3＝5()

14－6＝8()18－7＝9()

13－9＝5()11－6＝5()

16－8＝8()17－8＝8()

13－5＝9()10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4＋4()7

6＋3()10

5＋3()813－1()5＋9

6()10－3－2

10＋0()6＋811．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()

()

()()

()

()

()12．黄花有13朵，红花比黄花少7朵，红花有()朵。13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。67＋8()84＋6

54＋7()45＋7

49＋5()45＋936＋4()35＋4

16－（6＋3）()16－6－3

37＋20()37＋5三、口算和估算14．看谁算得都对！3＋1＝

2－2＝

5－4＝

4＋3－5＝8－0＝

4＋5＝

9－3＝

10－6＋1＝2＋6＝

10－2＝

7－0＝

8－3－5＝四、解答题15．鸡有11只，鸭有7只，鹅有6只。

（1）鸡比鹅多多少只？

（2）公鸡有3只，母鸡有多少只？16．我会解答。（1）根据上图完成下表。天数（2）比多几天？□○□＝□（

）（3）比少几天？□○□＝□（

）（4）请你再提出一个问题，并解答。_________________□○□＝□（

）17．扫地的有多少人？

□○□＝□（人）答：扫地的有______人。18．树上有13只麻雀，7只喜鹊，麻雀比喜鹊多几只？

□○□＝□（只）19．小白兔买了3棵菜，小灰兔买了12棵菜。

（1）小灰兔比小白兔多买了几棵菜？

□○□＝□（

）（2）你还能提出哪些数学问题并解答？

□○□＝□（

）20．一共有12个球。（1）左边有8个，右边有几个？（2）篮球有6个，足球有几个？21．有14个小朋友排成一队，从左往右数红红排在第4位，从右向左数明明也是排在第4位，那么红红和明明两人之间有多少人？参考答案：1．A【解析】略2．C【分析】根据减法的意义，用要折的千纸鹤总数分别减去先折的3只与后来折的5只，即得还要折几只千纸鹤；也可先根据加法的意义求出一共折了多少只，然后用减法求出还要折几只千纸鹤。【详解】（只）（只）所以列式不正确的是：。故答案为：C3．A【解析】略4．B【解析】略5．D【解析】略6．A【详解】略7．C【分析】可把“二班比一班少3面红旗”这一条件尽可能转化，保持本意但叙述方式放生变化，并逐项分析，确定答案。【详解】A．二班红旗数＋3＝一班红旗数，故A错误；B．一班红旗数－二班红旗数＝3（面），故B错误；C．二班红旗数＋3＝一班红旗数，故C正确；D．二班红旗数与一班红旗数之和，题目里未提及，故D错误。故答案为：C8．B【分析】首先把2千克化成克数，用2乘进率1000，然后再减去800克，即可得解。【详解】2千克＝2000克2000克﹣800克＝1200克答：还剩下1200克。故答案为：B【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。9．

×

√

×

×

√

√

×

×【解析】略10．

＞

＜

＝

＜

＞

＜【分析】计算出算式的结果，然后进行比较。【详解】4＋4＝8，8＞7，所以4＋4＞7；6＋3＝9，9＜10，所以6＋3＜10；5＋3＝8，8＝8；13－1＝12，5＋9＝14，12＜14，所以13－1＜5＋9；10－3－2＝5，6＞5，所以6＞10－3－2；10＋0＝10，6＋8＝14，10＜14，所以10＋0＜6＋8。【点睛】熟练掌握20以内的加减是解题关键。11．

＜

＝

＞

＜

＞

＜

＞

＞【解析】略12．6【解析】略13．

＜

＞

＝

＞

＝

＞【解析】略14．4；0；1；2；8；9；6；5；8；8；7；0【解析】略15．（1）5只（2）8只【详解】（1）11－6＝5（只）（2）11－3＝8（只）16．（1）12；5；3（2）（天）（3）（天）（4）下雨天比阴天少几天？（天）（答案不唯一）【详解】本题对学生熟悉的自然现象进行了分类，并整理成简单的统计表，考查学生根据表内数据解决简单问题的能力。17．11－6＝5；5【详解】根据题意列出算式：11－6，采用十几减6的巧算法，1＋4＝5，所以结果为5。18．13－7＝6（只）【解析】略19．（1）12－3＝9（棵）（2）小白兔和小灰兔一共买了几棵菜？3＋12＝15（棵）【详解】（1）