标准解读

《GB/T 31725-2015 早期教育服务规范》是中国国家标准化管理委员会发布的一项国家标准，主要针对0至6岁儿童的早期教育服务机构提出了具体要求。该标准涵盖了机构设置、人员配置、教育活动实施以及安全管理等多个方面，旨在通过统一的服务质量标准来促进早期教育行业的健康发展。

在机构设置上，《GB/T 31725-2015》规定了早期教育中心应该具备的基本条件，包括但不限于场地面积、设施设备等硬件要求；同时对环境布置也有明确指导，强调创造安全、健康且富有启发性的学习空间对于幼儿成长的重要性。

人员配置方面，则详细列举了各类工作人员如教师、保育员等所需的专业背景、资格证书及持续进修的要求，并特别指出所有与孩子直接接触的员工都必须经过严格筛选和培训后才能上岗工作。

关于教育活动，《GB/T 31725-2015》提倡采用寓教于乐的方式进行教学，鼓励开展多样化且符合不同年龄段特点的游戏化课程设计。此外，还特别重视家庭教育与学校教育之间的联系，建议加强家园沟通合作，共同促进儿童全面发展。


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....

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  • 现行
  • 正在执行有效
  • 2015-06-02 颁布
  • 2016-01-01 实施
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GB/T 31725-2015早期教育服务规范_第1页
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文档简介

ICS03080

A12.

中华人民共和国国家标准

GB/T31725—2015

早期教育服务规范

Specificationforearlychildhoodeducationandcareservices

2015-06-02发布2016-01-01实施

中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局发布

中国国家标准化管理委员会

GB/T31725—2015

目次

前言

…………………………Ⅰ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

服务提供者

4………………2

服务人员

5…………………3

服务场所

6…………………4

服务设施

7…………………4

学习资料

8…………………5

服务实施

9…………………5

服务质量评价

10……………7

附录规范性附录服务人员健康要求

A()………………8

附录规范性附录服务场所安全要求

B()………………9

附录资料性附录服务场所服务设施学习资料部分预防性消毒方法

C()、、…………11

附录资料性附录婴幼儿专用盥洗和卫生设施建设参数

D()…………13

参考文献

……………………14

GB/T31725—2015

前言

本标准按照给出的规则起草

GB/T1.1—2009。

本标准由全国教育服务标准化技术委员会提出并归口

(SAC/TC443)。

本标准起草单位中国标准化研究院

:。

本标准主要起草人侯非柳成洋曹俐莉王世川曾毅李涵杨朔张雨辰

:、、、、、、、。

Ⅰ

GB/T31725—2015

早期教育服务规范

1范围

本标准给出了早期教育服务的服务提供者服务人员服务场所服务设施学习资料服务实施服

、、、、、、

务质量评价等方面的要求

。

本标准适用于早期教育服务的管理实施与评价

、。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件

。,()。

安全标志及其使用导则

GB2894

声环境质量标准

GB3096

室内空气质量标准

GB/T18883

玩具用涂料中有害物质限量

GB24613

非正规教育与培训的学习服务术语

GB/T26997

无动力类游乐设施儿童滑梯

GB/T27689

普通物体表面消毒剂的卫生要求

GB27952

儿童家具通用技术条件

GB28007

书写板安全卫生要求

GB28231

信息安全技术公共及商用服务信息系统个人信息保护指南

GB/Z28828

建筑设计防火规范

GB50016

3术语和定义

界定的以及下列术语和定义适用于本文件

GB/T26997。

31

.

早期教育服务earlychildhoodeducationandcareservices

在托儿所幼儿园保育教育活动之外面向岁至岁婴幼儿及其家长由相应组织提供旨在促进

、,06,,

婴幼儿身心发展的一系列教育活动与过程

。

注家长包括监护人及监护人委托人

:。

32

.

服务提供者serviceprovider

依法登记注册提供早期教育服务

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

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