山东省青岛市胶州振华中学2021-2022学年高一生物联考试题含解析_第1页
山东省青岛市胶州振华中学2021-2022学年高一生物联考试题含解析_第2页
山东省青岛市胶州振华中学2021-2022学年高一生物联考试题含解析_第3页
山东省青岛市胶州振华中学2021-2022学年高一生物联考试题含解析_第4页
山东省青岛市胶州振华中学2021-2022学年高一生物联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省青岛市胶州振华中学2021-2022学年高一生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列说法正确的是(

)A.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位B.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C.原核生物都是异养生物D.SARS、蓝藻和酵母菌都具有核酸参考答案:D2.同源染色体是指(

)A.一条染色体复制形成的两条染色体

B.分别来自父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体

D.减数分裂过程中联会的两条染色体参考答案:D3.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图,据图分析,错误的说法是()A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化参考答案:C4.果蝇刚毛(R)和截毛(r)这对相对性状是由X和Y染色体上一对等位基因控制的。在细胞进行减数分裂过程中,可发生该等位基因分离的细胞是:①初级精母细胞;②次级精母细胞;③初级卵母细胞;④卵原细胞;⑤精原细胞。A.①②;

B.①⑤;

C.①③;

D.②④。参考答案:C5.在人体正常的肌肉细胞中,遗传信息的主要流动方向是A.蛋白质→DNA→RNA

B.蛋白质→RNA→DNAC.DNA→RNA→蛋白质

D.RNA→DNA→蛋白质参考答案:C6.夏季,人们由于饮食不洁易腹泻,引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述,正确的是

A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

B.细胞中有拟核,核内有染色体C.痢疾杆菌细胞中有环状的DNA分子

D.痢疾杆菌的细胞较小,无法用显微镜观察参考答案:C7.下列关于生物大分子的叙述,不正确的是A.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物B.DNA是一切细胞生物遗传信息的载体C.酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子D.RNA通常只有一条链.它的碱基组成与DNA完全不同参考答案:D8.下列关于水的叙述,不正确的是A.结合水是细胞的重要组成成分

B.血细胞中的水大部分是自由水C.细胞中含量最多的化合物是水

D.肌肉细胞中的水大多是结合水参考答案:D【点睛】本题考查了细胞内水的存在形式和功能的相关知识,熟记自由水和结合水的作用,把握知识点间的内在联系是解题的关键。9.下列关于育种优点的叙述,不正确的是(

)A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大

B.杂交育种能产生新基因C.人工诱变育种能提高变异频率

D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限参考答案:B略10.在实践中常采用下列哪组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题?()①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显、隐性③不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度

④检验杂种F1的遗传因子组成A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案:B略11.人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6×10—6ug,则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为()A.5.6×10—6、5.6×10—6和2.8×10—6ug

B.5.6×10—6、0和2.8×10—6ugC.2.8×10—6、5.6×10—6和5.6×10—6ug

D.11.2×10—6、0和5.6×10—6ug参考答案:B12.研究发现,一种名叫AD-36的腺病毒是人体发胖的罪魁祸首,最近国家质检总局公布,一种名叫金黄色葡萄球菌的细菌“染指”国内许多速冻食品,AD-36与金黄色葡萄球菌的根本区别是(

)A.有无成形的细胞核

B.有无线粒体等复杂的细胞器C.有无细胞结构

D.有无遗传物质参考答案:C本题考查病毒、原核细胞,考查对病毒、原核细胞结构的理解和识记。明确病毒、金黄色葡萄球菌的结构特点是解答本题的关键。【详解】病毒为非细胞结构的生物,没有细胞结构;金黄色葡萄球菌属于原核细胞,具有细胞结构,二者都没有成形的细胞核和线粒体等细胞器,但都有决定其遗传性状的遗传物质,二者最根本的区别是有无细胞结构,选C。13.下列关于四分体的叙述,正确的是(

)A.每个四分体包含一对同源染色体

B.四分体就是4条染色单体C.复制后的同源染色体都形成四分体

D.四分体时期的下一个时期是联会参考答案:A14.胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是A.内质网、核糖体、高尔基体、中心体B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体D.内质网、中心体、高尔基体、线粒体参考答案:B15.下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述,其中不正确的是A.生物体的性状完全由基因控制

B.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的C.蛋白质的结构可以直接影响性状

D.蛋白质的功能可以影响性状参考答案:A16.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是(

)A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色参考答案:D17.下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作,其中操作正确的是()甲:用凹面镜对着光源以增大视野的亮度乙:用卫生纸擦目镜丙:使用低倍镜找不到细胞,于是立即换上高倍镜期望能快速找到丁:使用高倍镜已经看到细胞,但有些模糊,于是调节细准焦螺旋戊:发现被观察对象位于视野左下角,若要将其移向视野中心,应将玻片移向右上角A.甲、乙、丙

B.乙、丁、戊

C.甲、丁

D.甲、戊参考答案:C甲:反光镜包括平面镜和凹面镜,用凹面镜对着光源以增大视野的亮度,甲正确;乙:擦拭物镜和目镜时应该用显微镜专用的擦镜纸,不能用卫生纸,防止磨损镜头,乙错误;丙:在使用高倍镜时,必须先使用低倍镜找到细胞,才能换上高倍镜,丙错误;丁:使用高倍镜已经看到细胞,但有些模糊,于是调节细准焦螺旋,丁正确;戊:发现被观察对象位于视野左下角,为将其移向视野中心,将玻片移向左下角,戊错误.故选:C【考点定位】细胞观察实验【名师点睛】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰18..豌豆是严格的自花授粉植物,要对其进行人工杂交实验,通常进行的操作流程是A.套袋-去雄-授粉-套袋 B.去雄-套袋-授粉-挂标签C.套袋-去雄-授粉-套袋-挂标签 D.去雄-套袋-授粉-套袋-挂标签参考答案:D【分析】对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄,防止其自交而影响实验结果。对单性花的植物进行杂交时,不需要进行去雄操作。无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋,以防止外来花粉干扰。【详解】由分析可知,豌豆人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊,且去雄要彻底)→套上纸袋(避免外来花粉的干扰)→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋→挂标签。

综上分析,D正确,ABC错误。故选D。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验过程,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,识记人工异花授粉过程,对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等,还需要注意时间,明确去雄应该在自花授粉前,然后再准确判断各选项。19.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有()A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案:C唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,氨基酸先在核糖体中脱水缩合形成肽链;经过内质网的加工,如折叠、组装、加上一些糖基团,才能形成比较成熟的蛋白质;然后由内质网形成囊泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质,高尔基体再形成小泡,运输到细胞膜,释放到细胞外;能量主要线粒体提供;故选C。【考点】各种细胞器的结构和功能20.制作泡菜、酸菜时,所用菜坛子必须密封,其原因是()A.防止水分蒸发B.防止菜叶萎蔫C.防止产生的乳酸挥发D.乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制参考答案:D【考点】K8:制作泡莱.【分析】乳酸菌是厌氧菌,只有在无氧条件下才能生存,有氧时,其无氧呼吸会受到抑制,因此制作泡菜、酸菜时,所用菜坛子必须密封,目的是为乳酸菌提供无氧环境,防止其氧气进入抑制乳酸菌发酵.【解答】解:A、密封的目的不是防止水分蒸发,是为乳酸菌提供无氧环境,A错误;B、密封的目的是为乳酸菌提供无氧环境,不是防止菜叶萎蔫,B错误;C、密封的目的是防止氧气进入,而不是防止产生的乳酸挥发,C错误;D、乳酸菌是厌氧菌,需要无氧环境,所以密封的作用是为了防止乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制,D正确.故选:D.【点评】本题考查泡菜制作的相关知识,要求考生熟记泡菜制作的原理,掌握乳酸菌的异化类型,能理论联系实际,合理解释菜坛子必须密封的原因,属于考纲识记和理解层次的考查,这需要考生在平时学习的过程中,注意构建知识网络结构,熟练掌握微生物的代谢类型.21.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是:A精瘦肉中含量最多的是蛋白质

B组成细胞壁主要成分的单体是葡萄糖C流感病毒的遗传物质含有S元素

D与精子形成有关的雄激素属于脂质参考答案:BD22.处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数之间的比例为1:2:2时,细胞内可能发生着

A.染色体移向两极

B.核膜解体C.细胞膜向内凹陷

D.DNA正在复制参考答案:B23.已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表。现有1头有角母羊生了1头无角小羊,则这头小羊的性别和基因型分别为(

)A.♀,Hh

B.♂,hh

C.♂,Hh

D.♀,hh参考答案:A24.根据下图判断,正确的描述是(

①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要

②组织液中的CO2有害无益

③组织液中的物质是有变化的

④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③

B.①②

C.②④

D.③④参考答案:D25.下列细胞膜成分和功能叙述,正确的是A.脂质含量很高,对细胞膜的功能起决定性作用B.糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度C.蛋白质种类和数量多的细胞膜功能较复杂

D.脂质丰富的细胞膜功能复杂参考答案:C26.假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是()A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4参考答案:B把每对性状分开分别计算,只要控制每对性状的基因有一个亲本为杂合子,则纯合与杂合的比例均为1:1,所以第一对是纯合的1/2,第二对是纯合的1/2,第三对是纯合的1/2,第四对一定是杂合的,第五对是纯合的1/2,所以一对杂合,其余纯合的为1/16,所以B选项正确。27.下列叙述正确的是:

A.DNA复制就是基因表达的过程

B.RNA是主要的遗传物质

C.mRNA是蛋白质合成的直接模板

D.每种氨基酸仅有一种密码子编码参考答案:C28.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色参考答案:C29.请回答下列有关遗传信息传递的问题.(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如图所示的模拟实验.①从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为﹣GAACAUGUU﹣.将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X.经测定产物X的部分碱基序列是﹣CTTGTACAA﹣,则试管甲中模拟的是

过程.②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是

,试管乙中模拟的是

过程.③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z.产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是

.(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自

,而决定该化合物合成的遗传信息来自

.若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套

.该病毒遗传信息的传递过程为

.参考答案:(1)①逆转录

②mRNA

转录

③多肽(或蛋白质)(2)小鼠上皮细胞

病毒RNA

密码子

RNA→DNA→mRNA→蛋白质【考点】7H:中心法则及其发展.【分析】病毒没有细胞结构,从病毒中分离得到物质A是单链的生物大分子,其碱基序列中含U,所以是RNA.它感染了小鼠上皮细胞,以其细胞中的化合物为原料,进行逆转录、转录和翻译.【解答】解:(1)物质A呈单链,且含有碱基U,可推测是RNA;产物X含有T,可推测是DNA,所以甲试管模拟的是逆转录.Y能与核糖体结合,说明Y是mRNA.(2)组成子代病毒外壳的化合物的原料来自宿主细胞﹣﹣小鼠上皮细胞,决定其遗传信息来自病毒RNA.该病毒遗传信息的传递过程为RNA→DNA→mRNA→蛋白质.30.细胞能够正常地完成各项生命活动的前提A.细胞核内有遗传物质

B.细胞保持完整结构C.细胞膜的流动性

D.线粒体提供能量参考答案:B31.与决定蛋白质结构多样性无关的是(

)A.蛋白质的生理功能

B.蛋白质空间结构

C.肽链的多少

D.氨基酸种类和数目参考答案:A32.有人分析了一种小分子有机物样品,发现它含有C、H、O、N四种化学元素,该样品很可能是:A.氨基酸

B.磷脂

C.核糖

D.核苷酸参考答案:A33.喝高浓度的果汁根本不能解渴,其原因是(

)A、高浓度果汁含水少

B、导致细胞脱水C、导致细胞吸水不足D、不能吸收果汁参考答案:B34.酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中,都正确的一组是(

)①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质

②酶的活性与PH有关③酶的催化效率很高

④酶的数量因参与化学反应而减少

⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同A.②③⑤

B.①④⑥

C.①②③

D.②③⑥参考答案:A35.在细胞内组成DNA的五碳糖是A、核糖

B、葡萄糖

C、脱氧核糖

D、麦芽糖。参考答案:C36.下列属于结合水的是

(

)

A.切西瓜流出的汁

B.挤菜馅挤出的菜汁

C.蛋清里所含的水

D.刚收获的种子晒干时晒出的水参考答案:C37.人类多指畸形是一种显性遗传病。若父母亲都为多指(Aa),则他们所生的女儿是多指的可能性是(

)A.1/2

B.1/4

C.3/4

D.3/8参考答案:C38.对“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”的说法中不正确的是(

)A.此生物一定是动物,因能合成糖原B.淀粉和糖原都属于多糖C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 D.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖参考答案:C39.用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题()①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体

②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合体的比例A.自交、杂交、自交 B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交参考答案:A【分析】本题考查分离定律,考查对遗传学实验方法的应用。理解杂交、自交、测交的含义和豌豆的繁殖特点是解答本题的关键。【详解】豌豆为自花传粉植物,鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子最简便的方法是自交;区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系,可把具有相对性状的纯合子杂交,观察后代的表现型;采用连续自交的方法,可以提高小麦抗病纯合子的比例。选A。【点睛】判断植物、动物是否为纯合子的方法不同:对于自花传粉的植物,自交方法最为简便;对于雌雄异体的动物,只能采用测交的方法。40.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是A.分别控制显性和隐性性状

B.脱氧核苷酸排列顺序不同C.所含的核苷酸种类不同

D.在染色体上的位置不同参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.请回答下列有关遗传学的问题:Ⅰ.鸟类的性别决定类型为ZW型,雌性的性染色体组成是ZW,雄性为ZZ。北京鹌鹑种场孵化的一批雏鹌鹑中出现了一只罕见白羽雌鹌鹑,为研究鹌鹑的羽色遗传,为该白羽鹌鹑选配了若干栗羽雄鹌鹑,结果F1代均为栗羽。F1代鹌鹑多次相互交配,后代中均有白羽出现,出现的白羽都是雌性。通过F1代的雄鹌鹑与白羽雌鹌鹑回交,先后得到4只白羽雄鹌鹑。请分析回答:(1)罕见白羽性状属于________(显性/隐性)性状。(2)若控制鹌鹑羽色的基因用D、d表示,写出F2代栗羽雌鹌鹑的基因型________,F2代白羽雌鹌鹑的基因型________,F2代栗羽雄鹌鹑的基因型________。(3)F1代的雄鹌鹑与白羽雌鹌鹑回交,得到白羽雄鹌鹑的几率为________。(4)若选择________羽的雄鹌鹑与________羽的雌鹌鹑杂交,就可通过体色直接判断出子代鹌鹑的性别。Ⅱ.下图为某家族两种遗传病的系谱图,已知甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制)其中一种病为伴性遗传。请回答下列有关问题:(1)甲病的遗传方式属于________染色体上的________性遗传。(2)写出Ⅰ-1的基因型________,她的一个初级卵母细胞产生的卵细胞类型有________种。(3)若Ⅲ-8与Ⅲ-11结婚,生育一个患甲病子女的概率为________,生育一个只患一种病的子女的概率为________。参考答案:Ⅰ.(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论