1992年全国卷高考语文真题及答案

1992全国卷考语文真题及答一选择题下加红的字在该语中字音、字全都正确的一是（）奢ｓｈē奢）华恬ｔｉá安静）静问（ｎá诘责）B.城（ｙｎ墙）艳ｙàｎ慕）羡休（ｑì息）C.癖（ｐ古）繁（ｙì蔽）修（ｑì理）（ｈｕì光暗淡）拙ｚｈｕō）劣撩ｌｉá引逗）拨选字形无误的一（）按上级布署他们认真组织一系列观摩课师生们反应热。B.别他俩在一起有说笑的，其实是和神离。C.我都迫不急待地知道，究竟是能赢得最后的利。哥儿俩，一标新立异，一循规蹈矩，差太大了！选加点成语有误一项（）翘西望，海托着的就是披银发的苍山。山如屏，洱海镜，真是巧夺工。

B.虽然有名角亲自传授点，但他长年戏园子里做事耳濡目染，各戏路子都熟了。C.每夜幕降临，饭里灯红酒绿，闹非常。县长说县就你个人当上了全劳模，无论怎说也是凤毛麟了选没有语病的一（）我想这次能家乡同你见面回家后才知道于你正忙着搞研，不回来了B.为么对于这种浪费才的现象，至没有引起有关门的重视呢？C.无干部和群众，无例外，都必遵守社会主义制。过老主任再解释，才使他气逐渐平息，后脸上勉强露一丝笑容。按序分别填入下标号处的正确语是（）一人（甲）不懂正确的意见只是对于实际事的客观的全面反映持要自己的主观的面的想法去办，那么他有善的动机，丁还是犯或大或小的误。填横线上与上下衔接较好的一是（）小爬到床底下，偷躲了起来从下拽出来，送到幼园去了。妈找了好久最后才发现他B.但来还是让妈妈给到了，C.使妈找了好久，于把他找到，妈妈毕竟发了他，阅下列句子，完78题①骑红尘妃子笑谁人知是荔枝。②咆龙吟殷岩泉深林兮惊层巅③塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼。

④外桃花三两枝春江水暖鸭先。⑤头屋漏无干处雨脚如麻未断。⑥去去千里烟波暮蔼沈沈楚天。以名句全出自唐人作品的一组（）①③⑤B.①⑥C.①②④⑤④⑥对上名句的原作行分类，正确一组是（）下加红词语解释确的一项是（沛居山东时指行山以东地区战国时秦以外六国都在太行以东，所以称“山东B.江英豪咸归附之指江以南地区。中原来看，该区在长江之外所以称为“江C.马、韩遂尚在关，为操后患。指峪关以西的地。取百越之地置以为桂林、郡“越”即“百粤时百越”的地域当于现在的广、广西一带。“处招魂香草还生三户；当年呵壁，流应识九歌心这副对联，说是（）贾诸葛亮屈文天祥二阅读题阅下面一段文言，完成11～题。

陈字承祚，巴西汉人也。少好，师事同郡谯，仕蜀为观阁史。宦人黄皓弄权，大臣皆曲附之，寿独不之屈，由是屡谴黜。遭父丧有疾，使婢丸，客往之，乡党以为议。及蜀平，是沉滞者累年司空张华爱其，以寿虽不远，原情至贬废，举为廉，除佐著作，出补阳平令撰《蜀相诸葛除作郎，领郡中正。撰《蜀吴三国志十篇。时人称其叙事，有良史才。夏侯湛时著魏书寿所，便己书而罢。张深善之，谓寿《晋书相付耳为所重如此。或丁仪、丁有盛于魏，寿谓其曰千米见与，为尊公作佳传不之，竟不为立。寿父为马谡军，谡为诸葛所诛，寿父亦被髡，诸葛瞻又寿。寿为亮立，谓亮将略非，无应敌之才言瞻惟工书，过其实。议者次少之11.下两中的加红字的确读音是（）①是屡被谴黜②不与之，竟不立传ｃｈùｙúB.ｚｕóｙúC.ｃｙｚｕóｙ12.“佐郎”中“除”的正确意思是）降调职C.升授职13.分比下列每组句子加黑的字在用上是否相同，断正确的一项（）①以《晋书》相②手相看泪眼③觅千斛米见与④既若见录①②相同，与④相同B.①②相同，③与④同C.①②不同，③与不同与②不同，与④相同14.“是滞者累年”中是”字指代的容是（）

“被谴黜为贬议”B.“独不为之屈黜C.“平”遭父丧，有，使婢丸药为议15.宦黄专弄威权，大皆曲意附之（宦黄皓独揽柄，耍弄威势大臣都违背自心意而依附他B.宦黄皓专门耍弄威权术，大臣都背自己心意而附他C.宦黄皓独揽权柄耍弄威势，大都迎合他的心并依附他人黄皓专门弄威势权术，臣都迎合他的意并依附他16.以虽远嫌，原情不贬废（）认陈寿虽然能远避嫌疑，推究实情还不于被贬废B.认陈寿虽然未能远嫌疑，但按原情况还不至于贬废C.认陈寿即使未能避嫌疑，推究情也还不至于贬废为陈寿即使能远避嫌疑，原本情况也还至于被贬废17.传文评陈寿说为所重此样说的据是）宦黄皓专弄威，大臣皆曲附之，寿独不之屈。B.撰蜀相诸葛亮集之除著作，领本郡中正C.撰魏蜀吴三国志人其善叙事，有史之才。侯湛见寿所，坏己书而罢张华认为当以晋书》相付。18.对文“或云”至末一段内容正确理解是（）交了陈寿低丁仪、丁及诸亮、诸葛瞻的因。B.反了陈寿撰史的态有欠严肃、公，有挟私报复嫌。

C.评诸葛亮、诸葛有别于丁仪、，褒贬不同，重各异。寿客观记载诸葛亮、诸葛的弱点与不足议论他的人因就少了。19.在线默写《沁园春长沙》的句。携来百侣曾游。__________________。恰同学少年，风华正茂书生意气，。点江山激扬文字，。记否，到流击水，______________________20.广稿求通俗、口语，一听就明白把下面一段文改作广播稿时有四处非改不可，写出这处的序号。自从我西部地区发强烈地以本各界d)对灾e)以的人民生活十分心，积极开展(f)动，款累计(g)已逾万之巨h)。厂原来已捐款包括赠衣服、物品(）万，昨天又款2万。些钱物已经转到灾(。21.把面子的内容放在A.B两不同的语言境中进行转述要：①不变更原；②人物、人表达准确；③间、地点交代楚合理。小对小王说天上不去语文组找老师了，请告老师一声。再我问问，后晚上去她家里她行不行当下午，小在校门口对郭师的女儿珊珊到这件事。小说：____________________________________________B.第天一大早，小王到语文组把这事告诉郭老师人。小说：____________________________________________阅下面的文字，成～题在基本粒子”的家族中，有一叫中微子。它穿山过海，敢与光速较量的奇领和不费吹灰力穿过地球的手好戏，极大触发了科学家应用研究的灵。于是中微子通信的想脱颖而出了这是一种采用微子束来代替磁波传递信息无线通方式。它可以破电磁波通信可逾越的水下地下这两大禁，实现全球无通信；它密性好，传递息快，不受外干扰，对人体害。这些优点其他通信方式法比拟。中子通信过程和波通信相似，发射和接受装。通信时，发端首先用高能子速器，将质子速到几千亿电伏特的能量，后去轰击一块属靶子。此时靶子

的面就会产生许“短命”的介，这些介子一运动，一边发衰变，从而变中微子μ子。再让它共同穿过钢板这时μ子被钢阻挡并衰变了剩下的就是纯的中微束。然后，再信号对它进行制，接着通过场控制载有信的中微子束，之按人旨意朝一定方传向目标。接端是一个贮有亿吨水的大水，箱内的光探器星罗棋布。发射来的中微束水中传过时，会与原子核中中子发生核反而生成μ子，子在水中高速进，受核的减速作用出光子，这些子进而被水中光探测器接收即可把原来中子束所带的信息调解来，从而达到信的目的。22.从文思来看，下列中微子通信和磁波通信所作判断，正确的项是（）它的通信过、传递路线核置是基本相同。B.中子穿透力强，金板对它也不会生阻碍。C.中子能冲破水下地下两大禁区是目前世界上先进的应用通方式。微子通信和磁波通信都是光传输信息的23.示图中输路线上用号标出了十个位。据文意判断下列说法正确一项是（在微子无线信过程中，⑧是传导距离最的一段。B.从开始怀技”的中子便开始出现。C.通①②两处的，达到几千亿伏能量的质子。③处产生的子，到④或⑤变成了μ子；⑨和⑩处，μ又重新传递信。24.在水内，接替中微束传输信息的次是（）μ子-光中子B.中μ子光C.μ光子核中子μ-光调器是用来原信息的装置B.中子通信的始端和端都利用了核理原理及其技。

C.经磁场之后的中子才成为束状具有定向性。微子通信利了基本粒子的些特性，是一采用高薪技术无线通信方式阅下面一段文字完成26～题。古今来，青青翠吸引了无数诗和画家，成为国诗画的传统材。早在《诗》中有提到竹子的甲了唐，竹诗竹画大兴盛。萧悦工竹，有雅趣，白易曾为之题《竹歌不似画，低静听疑有声竹子的，名篇佳句颇，如孟浩然的夏日南亭怀辛秋，生动地现了竹子的声和动态。宋涌现了更多的画家。苏东坡是一位画竹的术大师。他画气魄极大起直至顶条笔力很强劲。元代人画兴起后，竹更为盛行。大家之一倪云林画，大都是修数竿，意境萧，具有独特的格。明代竹画蜂起。王绂画名驰天，邵二泉题他《墨竹》诗说他画竹的高超技。徐渭（字文）创雪竹的方法，画极为精绝。人评论说先生画雪竹纯以明代瘦笔笔燥笔笔为之，绝不竹；然后以淡水勾染而出，间叶上，罔非雪，竹之全体在隐约矣到代，我国特有画竹技法得到一步发展，风也更加多样化扬州八怪异军起为竹画开创了所未有的新局。八怪之一的冬心格调清新淳朴而拙厚。板桥更长画竹，他题竹画的诗数以计，丰富多彩把自己的人生度融进了对竹的生态绘之中。竹在我国传统诗艺术中得到如厚爱不是偶然，因为它具有宁折不弯”的气“中通外直”度量，成为中民族品格的一象征。当代画李苦禅所写“出土时有节，及凌云尚虚心出中国文化的精髓。26.（甲）处，为例证的诗句是哪一项？（荷送香气，露滴清音B.萧数竹不胜看，到方知画竹难。信中书曾放笔片时行尽楚江C.隔风吹竹，开门满山月皎如昼，风时动竹。夜鸟惊栖，窗前独宿E.秩秩斯，幽幽南山。竹苞矣，如松矣甲（（（

对渭画雪竹，下的说法中与原意思相符的有几项？（）他雪竹时，材不限于一类子，因而能使隐约感到全体子的形象。B.他的雪竹，满身处有雪，枝干叶隐若现。C.他的竹虚实结合因而不像竹子能用不好的，画出极为精的艺术珍品。E.他先画节叶片，然后用淡墨勾画渲。28.下的语分别能表现A萧悦、苏C倪云林D金冬心哪三竹画家的艺术色？①健、豪放（）②拙、朴质（）③致、逼真（）29.简概出第二自然段内容。30.我竹画整体上看（不指某个画家）哪些主要特点根据这段文化要答出三，有的可从文找出句子改写不超过60字阅下面材料，完31、题春潇潇，路灯朦。我独自站在车亭下避雨。“啷”一声，一穿运动鞋的小年，把丢弃在旁的一个大玻罐当做足球盘着这一脚大了劲玻璃罐滚到侯亭前，裂成了几瓣，流出了摊黑糊糊的东。“也不看地方出这损人的事里暗责备他他概也想到这样的后，吃地看看自己的杰作着头走了。雨了，一辆自行急驰而来，后轧上碎玻璃哧瘪。从车上下了一位红雨衣的姑娘嘴里嘟囔着“家都沾点光吧朝璃罐底一踢，璃更碎更散了雨”抬头发现我摇头，可能也识到自己做得妥，赶紧用鞋大块的玻璃片归到一旁，然后推着自行车匆离开。雨了。一对撑伞男女挨着呢喃走过来，高跟偏偏踩到拢到旁的碎玻璃上脚滑，漂亮的鞋沾上了黑糊糊东西，真德，国人的公德心……”

“心牢骚太多长头发男的一边为擦鞋子一边笑说。伞的一对低声说话渐渐远去，不知道他们是是还在谈论着才的话题。但跟”的那句话仿佛刺了我一。君子动口不动手。雨停了我回家拿了帚和铲子，又到原地一看：玻璃已被打扫干干净净，不意连那摊黑糊的痕迹看不出来了我始发楞随才不恍然大悟鞋伞下的一对，他都有可能回来那么，到底是们之中的谁清了这个地方呢31.根所提的材料加以设，写一篇记叙，记叙他们中谁又怎样回来理这个地。注：①选写“运鞋”和伞下的一对可以。②想合理，符合料所设置的情和人物的思想格。③合记叙文的基要求，突出人的心里行为和件的经过。④我”不再出现用第三人称写⑤目自拟。⑥少于字。题____________32.选所提材料中的一个几个人物（包“我”的思想为，进行分析展开议论写一篇议论文注：①议论的内与31题叙的内容有没联系都可以。②目自拟。③少于字。题________________参答案：1.B2.D3.A

4.A5.D6.B