(水滴系列)七年级地理上册 第五章 世界的居民复习教案 商务星球版-商务星球版初中七

word第章《界居》【复目】1．运用地图、资料说出世界人增长和分布的特点。2．能够举例说明人口问题对环及社会、经济的影响。3．学会阅读世界人口分布图，出世界人口发布的特点，并能简单分析其成因。4.使生记住世界主要的六种语（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）及其主要能使分布地区。5.记三大某某的名称及其主要布地区。6.了聚落的主要形式，聚落的成和发展。7.能例说明聚落的位置、形态建筑与自然环境的关系。8.了保护聚落方面的世界文化产的意义。【复重】1．世界人口增长、分布特点。2．三大人种的特点及分布规律3.记世界主要的六种语言及其要能使用地区。4.住三大某某的名称及其主要分布地区复难点1．世界人口的分布及其成因。2．世界人口问题及其影响，初形成正确的人口观。3.能例说明聚落的位置、形态建筑与自然环境的关系。【教方】【教准】【教过】

自主学习、合交流、点渗透多媒体复

教

师活

动

学生活动

设环

意创

地球是人类温馨的家园。全世界701/14

引

word亿人生活在地球上他居住在同的地异口同声回答：好方，形成不同的聚落，分属不同的民族，有着不同的体质特征，使用着不同的语

让学习明确复言，信仰着不同的某----

明确本课的目标任务

习目标，明

做到心为了更好的理解和运用这些知识，下

中有数。面我们来对“第五章《世界的居民的

回顾课本内容要点目

知识进行系统的复习，好吗？出示本节课复习目标（与复习目标一致）2/14

word结合课程标准，梳理知识，构建网络梳知构体

与老师一起回顾本章知识构建体系。在脑海里回顾体系中所涉及到的知识于印象不深的问题，要及时翻阅课本，做好标记。

帮助学生系统地整理所学知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固。“知识树形图”的引入让学生更好地掌握本章的内容。自

多媒体展示学案：第节世人

拿出课前分发学案自主复习不能解决的问题

将复习3/14

学

word．运地、料出界口长特

小组进行讨论在学案中整理归纳出问题的答案。

的目标转化成（1）世界人口的增长20世纪后世界（大加快人口增长速度__________.

问题的形式，完学自

（2人增长速度常__________表，人口自然增长率=______率－_____率（3人自然增长率较高的洲_、___________、_____________.人口自然增长率较低的洲________、_____________.（4人自然增长率最低的洲________人口自然增长率最高的洲________。人口分（1）人口的疏密_表，人口密度。（2）人口分布特点:不均匀人口稠密区主要分布在中低纬度近海平

）人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率（3）亚洲、非洲、南美洲。欧洲、北美洲。（4）欧洲、非洲2.）口密度、某一地区平均每平方千米的人口数量。(2)东、南部、欧洲、南北美洲、中低纬度、沿海、温暖湿润、以平原地区

便于让学生自我检测，加深知识的巩固通过完成的学案，掌学

原地带。比如亚洲的_____部和_部；（3端干旱的沙漠地区、

握主干欧洲____部；______洲和_____洲部。这些地区人口稠密的原因：从纬度来看：____________；从海陆位置看：___________；从气候看：_______________；从地形看：_____________。

过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区、地势高峻的高原山区。（1）交通堵塞、居住条件差、就业困难等

知识、基本原理、基本规律、主要观点完

（3）人口稀疏地区主要有举例明口题环境社、经的响4/14

劳动力短缺、兵源不足、社

学

word⑴人口增长过快带来的问题：________________、_______________人口增长过慢带来问题：______________、__________⑵人口增长应与_____相调，与__________发展相适应。

会抚养老年人负担加重。(2)资源、环境、社会经济第二节认真完成表格

将教材中的语言转化成程序性题目，达到复第节世的种语和某1.根_________差异界居民分为三大人种。

肤色头面发白色波鼻

体分毛地多欧、

习目的三人的点分

种

状高

北美

通过表自

人

嘴唇

洲

格的填肤色

头发

面部体分地区

薄黄淡黑扁

洋州中亚

写，便于知识的白种

种或直

等东

整合。人学

人黑黄种黑黑卷嘴

少非、人种

曲厚

大洋黑种人3.世界主要的语_____、_____、__________、_____。其使人数最多的语言____语使围最的语言是____语5/14

人州美国境内3.汉语语语语西班牙语、阿拉伯语。汉语、英语

此表格较难，它的完成首先

word完

4.

让学生4.填下：语种

主要分布的地区和国家

主要语言汉语

主要分布地区中

借助世界主要语言的学

英语

和东南亚等

分布图汉语法语俄语西班牙语阿拉伯语

英语俄语法语西班牙语阿拉

欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等俄罗斯法国西班牙和拉丁美洲的许多国家非洲的北部和亚洲

说出自己的见解，然后小组在讨论、交流，最后得出结教

起

代表性

伯语

的西部

论，这样种

源

分布地区

建筑

既能调自学完学

基督教伊斯兰教佛教

地

5.教种基督教伊斯

起源地西亚阿拉

分布地区欧洲，美洲和大洋洲非洲北部、东

代表性建筑教堂清真寺

动学生积极参与又培养学生乐于助人的精神，还能训练学生语言表达伯

部，亚兰

能力，半

洲

西教

增进同第节聚

岛

部、东学间的6/14

word1.

聚

南部

交流和落：

古印

亚洲，其中以

友谊。佛

佛塔分类__________和_____两大类先成

度

东亚、教

寺庙___聚落，再演化成________聚。

东南亚居多房屋

道路

教育条件

信息流通快慢

第三节乐生

对于建筑风格城市

高

密

好

快

2.乡村

城市

与自然乡村

城市

环境的乡村

矮

疏

差

慢

关系由3.填表格

小组讨论得出，影响因素平原地区山谷地区沙漠地区

聚落形态呈____状较___，密度_呈____状，规模较_呈____状或___状

影响因素平原地区

聚落形态呈团状，规模较大，

集体智慧,更有助于问题的转密度大

化,方法河流两岸及

呈____状或___状山谷地区

呈条状，

的优化,湖波四周规模较

有利于．建风与然境系沙漠地区

呈点状

培养学（1）黄土高原地区：或带状

生发散特色居民______与环境的关________河流两岸及

呈条带

性思维(2)西双版纳雨林地区：湖波四周

或环状特色居民______与环境的关________窑

该地区气候（3）北极寒带地区：7/14

word特色居民______与环境的关________某某_、某______、_____

比较干燥有堆积很厚的黄土和直立性较强的黄土。(2)竹楼该高温多雨意大利水城____某____.明确保护

）雪屋

该地寒冷雪屋世界文化遗产的意义养成保护界遗产墙厚便于保暖。的习惯。某某古城故宫威斯皖南的宏村针对小组提出的问题结合本章重点进

据学案完成情况对于自己行筛选通提示启发的方式帮助学生解不能解决的问题：质

决

组内：相交流自己的认

通过讨解

如：三大人种分布、六种语言的分布、三识比较出不同之处，提出大某某的分布首通过多媒体示分布疑，由组长记录。图，引导学生结合分布图说出自己的观

论、争辩、克服难点、消典

点，不到之处老师来点拨渗透，其它学生再进一步补充，最后得出结论。考点一、世界的人口（2012年某某某表世某区域人口资料，据表回答1）—）题。

组间以各组代表交换各组记录，作出汇总，并互相解答。挑战中考

除疑点。培养学生分析归纳问题的能分

人口密度（人/平方千米）

人口出生率（%）

人口死亡率（%）

展示答案1.

力。180（1该区域最可能位于A.非洲北部B.欧洲西部

（1）.B（2）A8/14

word典

（2该区域的主要人种是A.白种人B.黑种人通过典分拓

剖析从格可知该区域人口自增长率较低结该地的人口密度可判为是欧洲西部。所以选B。考点二、世的人种、语言、某（2011某潍坊西亚居民的种和信仰的某某分别是A．黄种人、基督教B．白种、伊斯兰教C．黑种人、犹太教D．混血人、佛教剖析此较典型，要引导学生合人种分布图、三大某某分布图来完成，并记住结论，北非的人种和某某也如此。

2.B（1）中低纬度地区

型试题剖析，让学生明确他们身上存在的问题，对知识的理解不够透彻，知识点掌握不够扎实，思

考点三聚落

（2）白色

英语

进而促使他们3.（2012年东市）材料分析分读图，回答下列问题分）

3）带沙漠地区，炎热干燥

养成学习的良好习惯。（4）就业困难、住房紧X、交通拥挤、贫穷饥饿等（任两条即可）

展示正确的解）纬度位置看，世界人口稠密区主9/14

题思路，

word要分布在）地区主要分布着人种；②地区居某某要使用（语言（3）③地区人口稀少，其原因目前，世界人口已超过70亿预计未来40年洲洲丁洲的人口增长，将约占全球人口增长的97%。）、非、拉国家人口增长过快，产生的问题有（条即可）剖析）从世界人口稠密地区知是中低纬度在区是欧洲，所以是白种人，北洲东部，所以居民使用英语）撒拉沙漠地区极端干旱，所以人口稀少）是开放题目，只要意思对就行。

规X答语言，提升灵活应用知识解决实际问题的能力。拓延巩

阅上，答题⑴图中人口稠密的四个地区是＿＿＿＿（填数码这四地人口稠密的因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵数码＿＿＿＿所在地区的阿拉伯人较

识图完成题目（1eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,)地处沿海地带气候温暖湿润，地形多为平原。（2

选择适量的变式练习进行训练，达到熟练、巩固和提升的目的。10/

word提

多）码④所在地区的居民多信仰___教；数码②所在国家通用的语言是。

（3）基督教

英语(4).

eq\o\ac(○,5)

、

eq\o\ac(○,8)

两地中，人口密度较大的是

(4)

eq\o\ac(○,5)达测反矫

____出测题某某目前世界第二人口大国是：A美B埃C日D印某某某某目前我市学生数量逐年减少，许多乡村学校都合并到一起。根据这一发展趋势推测未我将会出现的人口问题是：①社会劳动力缺乏②劳动力素质低③社会养老负担加重④济展下滑A①B①C②D④（2008某某图是我国东南沿海经济发达地区某地新兴城市人口增长示意图。读图完成3～4题。

完成试题1.D

针对教学重点和难点进行典型习题的巩固性练习，检测学习目标的达成度。达测

引导学生总结学习中的失误，反思内至1998市人口增长最多11/

化所学

反矫

word的年份是A．1993年B．1995年C．1996年D．1998年．着人口的快速增长，该城市可能出现的主要问题是A．人口老龄化突出B．城市经发展变慢C．社会劳动力不足D城市用地压力增大、下两幅某某景观图，名称与其对应正()A．①一佛教，②一伊斯兰教B．①一佛教，②一基督教C．①一基督教，②一伊斯兰教D．①一佛教，②一佛教下面一副“乡村聚落分布示意图”

知识，提升运用所学知识分析和解决问题的能力。针对学生答题情况及时反馈，注重知识间的整合，澄清学生的思维误区，扫除认识6.⑴地形平坦，靠河流

上的疑点⑴ABC三聚落选址的共同点是______________________________________________________.

⑵B聚，地形平坦，两条河流交汇处，水源充足，人口更多。12/

word⑵你认为聚落优先发展为城市的是哪一处为么________________视总

播放《世界居民》视频归纳、深化知识，提升能力

通过看视频对本章的知识系统、全面的回顾

把本章的重要知识点，深目教反：

以视频的形式归纳，把知识进一步深化。本章内容知识点多为帮助学系统地整理所学知识遗忘的内容得以重视薄弱的环节得以巩固。对于知识的梳理主要采用了填表的形式，通过学生自主学习、小组讨论、交流的方式来达到预期的目的过典型试题剖析让学生明