我的理想演讲3分钟

第16页共16页我的理想演讲3分钟我和我的祖国演讲稿3分钟祖国，是我们的家园，爱国就是对祖国的热爱，也是我们每个中国人都应该具有的精神。爱国有很多种，努力学好知识是爱国，为祖国奉献力量是爱国。其中，升旗仪式也是爱国的表现。从进入小学的第一天时，教师已经对我们说了，升旗仪式是爱的表现。直到如今进入了中学，也不知升了多少次国旗。只知道每次升国旗的时候，我就会有一种作为中国人的自豪感。记得刚上中学的一次升国旗仪式，铃声一响，我们马上排队下到操场。我赶忙从书包里拿出红领巾，标准地佩戴好。下到了操场，集队完毕，就开始升旗仪式了。升旗手踏着整齐的步伐走到国旗旁。只听见播送里传出：升国旗，奏国歌。然后，从播送里又传出了我们熟悉的声音国歌。随着着这庄严的歌声，我们渐渐把手抬起来，向着国旗敬礼，并望着国旗缓缓上升。国旗随风飘扬，并渐渐地向上升，好似预示着我们中国不断攀爬，不畏艰辛，努力奋斗，最终攀上顶峰。升旗仪式完毕了，但是我们的爱心是不会改变的。我们身为中国人，应该有一颗诚挚的爱国之心。爱国，让我们从如今做起，从升旗仪式做起。如今努力读好书，将来报效祖国，为祖国出一份力。我和我的祖国演讲稿3分钟尊敬的教师，朋友们：大家好!很荣幸能为大家带来一次演讲。我是班的，今天，我要演讲的题目是《我和我的祖国》!还记得，在我还刚学会走路的时候，父母教我认的第一个词就是祖国;还记得，在我刚进学堂的时候，就看到学校门口悬挂着热爱祖国。祖国，自从我出生开始，就已经和我们每一个中国人深深的拴在了一起，我和我的祖国演讲稿，我和我的祖国一起成长，虽然小小的我，并不知道祖国是什么，但是祖国已经深深的印在了我的心中，我热爱我的祖国。让我们把时间拉回到1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当宏伟的____迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在____广场冉冉升起，________用洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了!从那一刻起，中国人民真正挺起了胸脯，真的站起来了!从那一刻起，我们的祖国有了一个美丽的名字中华人民共和国。我和我的祖国一起成长，随着我年龄的增长，我渐渐的理解到了，我们的祖国还有滔滔的长江，有宏伟的黄河，有威严的长城，我们的祖国就像一只傲慢的雄鸡屹立在世界东方。祖国在我的心里，不再是简单的两个汉字，而是一幅幅群峰腾跃，美丽富饶的浩然画卷。我如饥似渴，在爬满了甲骨文的钟鼎之上，读祖国充满灵性的童年;在布满烽火的长城之上，读祖国青春展翅的豪放。我和我的祖国演讲稿，站到祖国的历史上，五千年的岁月悠悠，璀璨的中华文明熠熠闪烁。古风乐府，律诗散曲，京剧秦腔，唱响一脉相承的辉煌;万里长城，青藏高原，西子湖畔，吟颂山河壮丽的诗篇。屈原的《离骚》，岳飞的《满江红》，文天祥的《正气歌》，鲁迅的《呐喊》，昭示着不屈的骨气和脊梁。站在时代的今天，黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远坚强，神舟载人飞船使我们的天地无限宽广，奥运会的举办让我们展示熬人的成绩。然而，祖国却总是在经受各种各样的磨难，冰灾、地震等一切自然灾害我们都团结一心的度过，因为团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息是我和我的祖国演讲稿传承了五千年的民族精神。为了祖国的繁荣、民族的兴隆，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。我和我的祖国演讲稿共成长，今天，我们已经长成了青年，我们的祖国也在逐渐强大。____成立了六十一年了，如今的祖国傲立在世界之林，她的明天需要我们，她的将来属于我们。同学们，让我们携手并肩，努力学习，共同进步，做一个有道德的人，让我们用实际行动来理论我和我的祖国共成长。谢谢大家，我的演讲完毕。我和我的祖国演讲稿3分钟亲爱的教师们，亲爱的同学们：大家早上好!我今天演讲的题目是我和我的祖国。我和我的祖国，一颗也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌，我的祖国和我，像海和浪花一朵，海是那浪的赤子，浪是那海的依托这首李谷一教师传唱多年的赞歌，其实就今天看来，似乎很是过时，我也是走路时偶然听到，那一刻，优美而雄壮的旋律却唤醒了我内心的某种情感，为我注入了一种情。他确实离我们这些九零后很远了，但是今天我想真诚的请大家放放手中的韩国明星，美国乐队，流行歌曲，去听一听着如诗的词如虹的曲。我相信会给你带来震撼至少是点点遐思，我，祖国，我和我的祖国。在亚洲的东方有一条巨龙，巨龙的名字叫中国。中国有许许多多深爱着她的儿女，他们统称为龙的传人!而我一个生活在21世纪的中学生，非常幸运地成为了她的孩子。我的祖国，是一个拥有56个民族，13亿人口的大家庭，大家和和睦睦地住在同一片土地上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。我爱您，我的祖国!小时候，祖国是我手中的纸拼图。妈妈买回的那一盒中国地图的纸拼图，带我走进了祖国的大江南北。我不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只大公鸡，妈妈说：这就是祖国!我和我的祖国演讲稿3分钟我的理想三分钟演讲稿范文篇一尊敬的教师，亲爱的同学：你们好！我今天要演讲的题目是《我的理想》。理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的将来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人假设没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美妙的将来展翅飞翔？每一个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有的人想当教师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名基因专家！当我成了基因专家，我要竭尽自己所能，为人类效劳。在当今的世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，像非洲，贫困山区等地方，温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸〔也就是DNA〕上做文章，改变这些植物的基因链，使粮食的得到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分得到良的简化，更好的吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想非常不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，必需要有渊博的知识方可。我的演讲完毕了，谢谢大家。篇二尊敬的教师，亲爱的同学：大家好!今天，我要演讲的题目是《我的理想》。有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的理想做一名教师。列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。确实，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。假设没有理想，就没有动力。水，不会激石那么鸣，人，不会激志那么宏。记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有奉献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王仍然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地分开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。国王顿时笑逐颜开，他冲动地说：你是最有奉献的人!接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。从此，我对教师有了深化的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上顶峰，去采摘成功的果实。确实，生活中，那个伟人又能分开教师的帮助呢?我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进!我的演讲讲完了，谢谢大家。梦想演讲稿3分钟：我的梦想更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，发奋图强是智者之举。童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“假设你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“假设你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”确实小时侯的我们，天真无邪，有着一颗仁慈的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。渐渐步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。如今我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建开展到资本，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到教师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。忙繁繁忙一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，渐渐懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的将来而努力。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假设没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目的，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达此岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。我的中国梦演讲稿3分钟热门演讲竞聘演讲稿|国旗下的讲话演讲稿|元旦演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的各位教师，亲爱的同学们：大家好！大家上午好！很快乐可以参加这次演讲。我们都有一双“隐形的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽！中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很明晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”：化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，抑制了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作……这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深化的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你假设熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以“莫言教师：您凭着……，实现了国人期待已久的中国梦”构成排比，提醒“诺奖梦”背后的“机密”，为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。穿越时空，放飞想象。你假设是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示2023年——中国*成立100周年，或是2049年——____成立100周年时“我”的风采，回眸8年或是36年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”；*“指点，激扬文字，粪土当年万户侯”；*“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”；周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；*18岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦；也是在18岁，叶剑英就咏物立志：“放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同”〔《油岩题壁》〕……先贤已逝，但豪言在耳，“梦”景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写“中国梦”，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用十八大后的新目光、新视野吟咏“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”这些名句时，你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪，那就写一篇，一吐为快！每个人，都拥有一个美丽的“中国梦”，就好似每个人都可以仰望星空，而每个人的星空都不一样；星光共聚洒在我们的脸上，照亮每个人的人生，也照亮了灿烂的中华民族，照亮了绚丽的中国梦。我的演讲完毕了，谢谢大家！我的中国梦3分钟演讲稿尊敬的各位教师，亲爱的同学们：大家好！大家上午好！很快乐可以参加这次演讲。我们都有一双“隐形的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽！中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦。当今中学生之梦，也许还不很明晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”：化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，抑制了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作……这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深化的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你假设熟悉莫言，不妨