“四史”教育融入高校思想政治理论课教学现状调查问卷

“四史”教育融入高校思想政治理论课教学现状调查问卷尊敬的同学：您好！我们正在进行一项"四史"教育融入高校思想政治理论课现状的调查，现有一份问卷需要您的帮助，希望得到您的真实反馈。本问卷采用匿名调查的方式，会充分考虑您的利益，并保护个人隐私，不会产生任何消极影响，所以，请放心填写!注∶本问卷共25题1.您的性别[单选题]*○A.男○B.女2.您的年级[单选题]*○A.大学一年级○B.大学二年级○C.大学三年级○D.大学四年级3.您的专业[单选题]*○A.文科○B.理科4.您的政治面貌[单选题]*○A.群众○B.共青团员○C.中共党员○D.其他民主党派5.您知道四史教育中的四史是哪四史吗？[单选题]*○A.史记，汉书，后汉书，三国志○B.中共党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史○C.鸦片战争史，抗日战争史，国共合作史，新中国史○D.不知道6.您的四史知识主要来源于[多选题]*□A网页浏览□B思想政治理论课□C阅读相关书籍□D.实践教育活动7.您对四史中哪部分内容了解相对较少[多选题]*□A.党史□B.新中国史□C.社会主义发展史□D.改革开放史8.您认为本校开展四史教育融入思政课的情况如何?[多选题]*□A.没有理清四史之间的关系□B.没有有效支撑课程□C.教学手段偏差□D.教学水平偏低9.在课堂上您的思政课老师一般会采取什么形式进行四史教育?[多选题]*□A.翻转课堂□B.多媒体课件□C.观看视频□D.案例教学□E.参观红色基地□F.其他形式10.请您根据自身感受在上一题中选择两个最喜欢的辅助教学形式[填空题]_________________________________11.您所在学校进行四史教育融入思政课是否结合了当地红色旅游资源[单选题]*○A.是

○B.否12.您学习的思政课中是否传播了校友中的革命先辈、英雄人物的红色事迹[单选题]*○A.是

○B.否13.您所在学校思政课堂中是否使用了在线学习平台进行四史教育[单选题]*○A.是

○B.否14.您最喜欢的思政课线上学习功能是哪一项?[多选题]*□A.丰富的学习资源贡献□B.课后巩固习题□C.系统消息通知□D.与老师和同学互动、评论15.您自身希望在哪些方面加强四史学习[多选题]*□A.历史经验□B.历史知识□C.历史精神□D.历史方法16.您认为四史教育融入思政课在如下方面对您的影响[多选题]*□A.增强“四个自信”□B.培育大历史观□C树立远大理想□D.锤炼品德修养□E.勇于砥砺奋斗17.您认为将四史教育融入思政课教学效果面临的挑战?[多选题]*□A.盲目推崇外国文化□B.单调、枯燥的教学形式□C.大学生历史观念薄弱□E.教师知识结构和专业素养不足□F.历史虚无主义的影响□G.其他18.

您认为四史的现状影响因素是？[多选题]*□A.历史观谬误□B.自媒体恶意抹黑□C.照搬西方观念□D.国民思想接受程度19.你觉得为了将四史教育更好地融入高校思政课最需要在哪个方面进行提升[多选题]*□参与感□沉浸感□趣味性□新颖性□专业性20.您认为促进四史教育融入思政课教学的实效的最佳方式是[多选题]*□A.更新教学理念，增强学生的情感认同□B.丰富思政课四史教育内容□C.落实四史实践教学基础□D.推动四史教育多样化教学，营造学习的良好氛围□E.优化教学评价，增强教育的科学性21.您认为四史教育的重点是什么？[多选题]*□A.历史人物教育□B.历史精神教育□C.历史思维教育□D.历史规律教育□E.其他22.您认为将四史教育融入思政课需要坚持哪些原则？[多选题]*□A.唯物主义历史观原则□B.整体性原则□C.史论结合原则□D.理论结合实际原则□E.正面宣传为主原则23.您通过四史教育学习有哪些收获？[多选题]*□A.增进历史认知□B.培育历史认同□C.提升历史思维□D.增强历史担当24.开展四史教育融入思政课应该坚持______是主导