标准解读
GB/T 29811.3-2018是关于信息技术领域中学习、教育和培训方面的一项国家标准,具体聚焦于学习系统体系结构与服务接口中的资源访问服务接口部分。该标准旨在为教育技术应用提供一套统一的框架,促进不同教育平台和服务之间的互操作性。
在这一标准下,定义了用于支持教育资源(如数字教材、视频课程等)共享与交换的服务接口规范。通过这些接口,可以实现跨平台或跨系统的教育资源查询、获取以及管理等功能。例如,它允许一个在线学习平台能够从另一个独立的学习管理系统中无缝地调用教学材料,而无需用户手动下载并上传文件到目标平台上。
此外,GB/T 29811.3-2018还涉及到了安全性和隐私保护方面的考量,在确保资源有效传输的同时也强调了对个人数据及知识产权的有效保护措施。这意味着,在设计和实施基于此标准构建的应用时,开发者需要遵循一定的安全协议来保证信息的安全,并且要尊重版权法律法规,合法使用各种形式的学习资源。
如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。
....
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- 现行
- 正在执行有效
- 2018-06-07 颁布
- 2019-01-01 实施
文档简介
ICS3524099
L60..
中华人民共和国国家标准
GB/T298113—2018
.
信息技术学习教育和培训
、
学习系统体系结构与服务接口
第3部分资源访问服务接口
:
Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—
gyg,g
Learningsystemarchitectureandservicesinterfaces—
Part3Resourceaccessinservicesinterfaces
:g
2018-06-07发布2019-01-01实施
国家市场监督管理总局发布
中国国家标准化管理委员会
GB/T298113—2018
.
目次
前言
…………………………Ⅲ
范围
1………………………1
规范性引用文件
2…………………………1
术语和定义
3………………1
服务接口
4…………………1
概述
4.1…………………1
学习对象管理服务
4.2…………………2
学习内容包装服务
4.3…………………3
学习设计服务
4.4………………………5
测试试题信息服务
4.5…………………14
资源统计服务
4.6………………………43
附录资料性附录资源访问服务接口
A()JAVA………45
Ⅰ
GB/T298113—2018
.
前言
信息技术学习教育和培训学习系统体系结构与服务接口分为个部分
GB/T29811《、》3:
第部分抽象框架与核心接口
———1:;
第部分教育管理服务接口
———2:;
第部分资源访问服务接口
———3:。
本部分为的第部分
GB/T298113。
本部分按照给出的规则起草
GB/T1.1—2009。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任
。。
本部分由全国信息技术标准化技术委员会提出并归口
(SAC/TC28)。
本部分起草单位清华大学上海交通大学中国电子技术标准化研究院
:、、。
本部分主要起草人郑莉刘聪杜婧申丽萍张新钰徐骏李玉山余云涛王茜张宇李莹
:、、、、、、、、、、。
Ⅲ
GB/T298113—2018
.
信息技术学习教育和培训
、
学习系统体系结构与服务接口
第3部分资源访问服务接口
:
1范围
的本部分依据规定了数字化学习系统软件中的资源访问服务
GB/T29811GB/T29811.1—2013
接口
。
本部分适用于指导不同数字教育学习平台资源访问服务接口的规范化
。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件
。,()。
信息技术词汇第部分学习教育和培训
GB/T5271.36—201236:、
信息技术学习教育和培训学习系统体系结构与服务接口第部分
GB/T29811.1—2013、1:
抽象框架与核心接口
3术语和定义
界定的以及下列术语和定义适用于本文件
GB/T29811.1—2013、GB/T5271.36—2012。
31
.
服务service
定义明确具有自包含特性的功能单元它的存在不依赖于系统的上下文或者其他服务的状态
、,。
32
.
成员member
接口所具有的属性定义或动态功能可以是方法属性事件和索引指示器
,、、。
注接口定义可以包含零个或多个成员
:。
4服务接口
41概述
.
接口给出的是
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