《修改病句》实用方法

2015高考语言应用复习专题之修改病句考点阐释

所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。

主要考查以下六种病句类型:表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。命题特点病句修改

修改病句比辨析病句更难，难就难在其较强的主观性。另外，此题型常把语法、语言的简明、连贯、得体等方面的内容放在一起考查，又有较强的综合性。

阅读下面一段话，完成(1)(2)题。(5分)①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个愿望，”⑥大熊猫轻声回答道：⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”(1)找出在标点、语法结构等方面有毛病的语句。(只填序号)(2分)(2)任选三个修改，不能改变原意。(3分)3、(1)①⑤⑥⑦全答对给1分。(2)①今天大熊猫过生日(今天是大熊猫的生日)⑤我从懂事时起就有两个愿望(或：从懂事时起，我就有两个愿望)⑥大熊猫轻声回答道，⑦一个是能把我的黑眼圈儿治好(或：一个是把我的黑眼圈儿治好)一、修改病句的总体思路：

首先要查出句子的毛病所在，再进行妥善的处理。其次，修改时既要改正句子的错误，又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。第三，修改时可采用增、删、调、简等方法，根据不同的语病，采取恰当的方法。二、修改病句的方法

1．增补。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。

2．删除。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。

3．调换。对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失却照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。

4．精简。对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法作精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选用最简便的一种。三、修改的原则1．真实性原则要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。后来没有办法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有人接，那可真急坏了他。“应该改为：他只好按照她留的地址打电话。这样的修改保持了原句要表达的意思。这是用的“调换”法。如果改为“他只好给她打电话”，就没有保持原句的意思，而高考修改病句的试题都规定“不得改变原意”。

2．针对性原则要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。川贝枇杷膏，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氧化铵等配置而成。句式杂糅，“主要成分是……”和“由……配置而成”3．经济性原则所谓经济性原则就是要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删；改一处可以的就不要改两处等。近日国际足联主席布拉特在成功连任后突然又宣布辞职。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。犯有语序不当的毛病。修改方法之一，把“关于这起震惊国际体坛的事件”移到“第二天”之前，或者将“关于”改为“对于”。这两种修改方法，以后者更节省。

4．瞻前顾后原则

因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。下面举到的关于家庭教育的两句话的修改，已可以看出这一点。良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素，古今中外事业有成的人，都受到了良好的家庭教育。两个分句都有语病，前者为杂糅，后者是判断错误（过于绝对）。前一句有两种修改方法，但是考虑到后一句中有“良好的家庭教育”，为了前后一致，可以改为“良好的家庭教育是孩子成长的重要因素”的后一句“都”绝对化，可在是前加一“大”字，用“大都”就符合事理了。1．简明 “简明”，就是简要、明白，即用语简洁，表达清晰。首先考虑“简”：句子里不要有表意作用完全相同的成分；能省略的虚词，就尽量省略；可以指代的内容尽量用指代性词。其次要考虑“明”：句子的意思不要晦涩难懂，让人一下子听不明白；句子的意思要确定，不要有歧义。

四、语言表达的基本要求：题型：删除冗赘的词句在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？

一个人之所以①会变坏的原因②，除了受到坏的影响外③，更重要的④是他自己没有把握自己⑤，受了坏人的影响⑥，才逐渐变坏的⑦；如果这个人能把握自己⑧，能抵制多方面的⑨各种⑩坏的影响，那么，他还会变坏吗？

删除部分：_____、_____、_____。

①（或②）、⑥、⑨（或⑩）2．连贯 “连贯”是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。高考“连贯”备受青睐，考查形式包括排列句序、复位填空、续写语句等。3．得体 “得体”，就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用文体类语体色彩和口语类语体色彩，前两种属于书面语。正确应用注重日常交际中谦辞敬辞。表达得体还要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体题型考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。各类实用公文写作格式1、请假条：

（1）标题（居中）：请假条

（2）上款（顶格写部门的名称或领导人的名字，并加冒号）

（3）正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请XX批准。

（4）下款（标在右下）请假人：xxx

x年x月x日

请假条格式请假条

尊敬的XXX：我因为生了XX病，身体很不舒服，医生让我在家休息，特此向您请假，时间自年x月x日至年x月x日共xx天，请您批准！

此致，

敬礼！

请假人：XXX

X年X月X日

2、邀请函：结构通常由标题、称谓、正文、敬语和落款五部分组成。（1）标题：居中，一般只写文种“邀请函”即可，字号比通常标题要略大一些。（2）称谓：是对邀请对象的称呼，要顶格写，后加冒号。要写明对方姓名、职务、职称、学衔，可以用“同志”、“先生”、“女士”“小姐”称呼。通常还要加上“尊敬的”之类定语。（3）正文。在称谓下一行，空两格。开头向被邀请人简单问候，接着写明举办活动的缘由、目的、事项及要求，写明活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。有较为详细出席说明的，通常要另纸说明，避免邀请函写得过长。（4）敬语：末尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”、“敬请参加”、“请届时出席”之类的敬语。有些邀请函可以用“此致敬礼”、“顺致节日问候”等敬语。（5）落款：署上邀请单位名称或发函者个人名称，署上发函日期。邀请单位还应加盖公章，以示庄重。

邀请函格式邀请函尊敬的xx：

您好！一直以来承蒙您的照顾，敝公司最近搬进了新家(缘由），并且将在XX某X某X于XXX举行剪彩仪式，希望我们有这个荣幸来邀请您来进行此项盛事。真诚期待您的到来！

XXX(邀请人）X年X月X日

3、启事？启示？启示：是动词，意思是启发指示，使有所领悟。启事：是名词，指为了公开声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字。是一种实用文体。什么是启事？启事，是一种常用的告知性文体。机关、企事业单位或个人因事要提请公众注意，希望大家给予帮助和响应。寻物启事的具体写法格式

寻物启事一般包括：1.标题；

2.正文；

3.落款。

寻物启事的具体写法格式标题寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘故构成。如《寻物启事》。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如《寻手机启事》、《寻钥匙启事》、《寻公文包启事》等。

寻物启事的具体写法格式正文

寻物启事的正文一般由以下三层内容构成：第一，写明丢失物的名称、外观、形状、规格、质地、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。第二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者（寻物者）的单位、姓名、详细地址、联络方式（电话号码、邮政编码）等；第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给予拾到者必要的酬金之类的话。

寻物启事的具体写法格式落款落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。范文寻物启事本人不慎于3月18日乘坐6路公交车时，将内装身份证、驾驶证和单位业务发票数张的一个黑色公文包遗失。有拾到者请与×××局201办公室联系，必有重谢。电话：138××××××××。

启事人：×××××××年××月××日范文寻钢笔启事昨天课外活动时，本人不慎在操场上丢失红色笔杆的英雄钢笔一支，有拾到者请交给我班班主任刘老师。谢谢。

高三(3)班赵群2011年10月27日4、失物招领结构上由标题、正文、落款三部分组成。（1）标题：居中（2）正文：第一行空两格，第二行顶格写

物品的特征，捡拾地点不能描述的太清楚，否则不能确认失主或被人冒领。招领地点、对象或者联系电话要清楚具体。（3）落款：启事人+日期（日期不能超过落款的最前端）失物招领格式失物招领本人于X月X日，在X处，捡到XXX一个，请失主到XXX找XXX认领。

启事人：xxxxx年x月x日课堂练习1、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（3分）金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华5月18日①光临到（去）②决定（只好、只能）③磋商（商议、商定）2、下面的求职信中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分）

日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是宿迁学院新闻专业2009届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。（1）将

改为

；（2）将

改为

；（3）将

改为

；（4）将

改为

。【答案】（1）“惠顾”改为“浏览”；（2）“你”改为“贵”；（3）“可”改为“请”；（4）“洽谈”改为“联系”【解析】语文生活化和鲜活化，集中体现在语言运用板块。求职信要委婉一些、诚恳一些，一些词语要注意使用场合和对象。3、广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。

自从(a)我省西部(b)地区发生强烈地震(c)以来，本市各界(d)对震灾(e)以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾(f)活动，捐款累计(g)已逾100万元之巨(h)。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款(i)）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送(j)到了灾区(k)。答案：ｅｆｈｉ四处。e处“震灾”改为“受灾”f处“赈灾”改为“救灾”

h已逾100万元之巨处改为“已超过100万元”

i不能使用括号“我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）8万元”处改为“我厂原来已经捐款和捐赠衣服、物品共合人民币8万元”

4、下面是一则会议请柬，有多处错误。请挑选四处提出修改意见。

请

柬

××同志：①

您好！工作忙吗？②

为广泛征集对我社一年来书籍出版发行工作的意见，③定于5月9日④在本社召开⑤部分读者座谈会。⑥

届时请您务必准时参加。

××艺术出版社

×年×月×日

顶格写删上午或下午某时某会议室敬请光临5、下面是某校刊登的一则招生启事的部分内容。有三句话，每句都有语病，请找出来，把修改意见写在规定的字格内。（不超出字数，不照抄原文）

经省高教局批准，我校2004年决定招收函授中文、档案、法律、哲学、数学专业，夜大日语、计算