标准解读

《GB/T 29117-2012 节约型学校评价导则》是由中国国家标准化管理委员会发布的一项国家标准，旨在为节约型学校的建设和评价提供指导。该标准适用于各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学及高等院校等，在创建节约型校园过程中的自我评估以及第三方机构对学校进行的相关评审活动。

根据文件内容，《GB/T 29117-2012 节约型学校评价导则》主要围绕以下几个方面展开：

  • 资源节约：强调了在水、电、气等方面的合理使用与管理措施，鼓励采用节能产品和技术。
  • 环境友好：提倡减少环境污染，增加绿化面积，提高废弃物回收利用率。
  • 教育普及：要求加强节能减排知识的宣传教育工作，培养学生良好的环保意识和行为习惯。
  • 制度建设：建议建立健全相应的管理制度，确保各项节约措施得到有效执行。
  • 绩效考核：提出了具体的评价指标体系，用于衡量学校在节约资源方面的表现情况。


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....

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  • 现行
  • 正在执行有效
  • 2012-12-31 颁布
  • 2013-06-01 实施
©正版授权
GB/T 29117-2012节约型学校评价导则_第1页
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文档简介

ICS27010

F01.

中华人民共和国国家标准

GB/T29117—2012

节约型学校评价导则

Evaluatingguideforresourceconservingschools

2012-12-31发布2013-06-01实施

中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局发布

中国国家标准化管理委员会

GB/T29117—2012

前言

本标准按照给出的规则起草

GB/T1.1—2009。

本标准由国家发展和改革委员会和国务院机关事务管理局提出

。

本标准由全国能源基础与管理标准化技术委员会归口

(SAC/TC20)。

本标准起草单位中国标准化研究院中国人民大学北京师范大学

:、、。

本标准主要起草人朱春雁白雪张强李燕李明奎梁秀英曹宁

:、、、、、、。

Ⅰ

GB/T29117—2012

节约型学校评价导则

1范围

本标准规定了节约型学校的相关术语和定义评价指标分类和方法评价指标内容和要求

、、。

本标准适用于高等学校其他学校可参照使用

,。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件

。,()。

公共建筑节能设计标准

GB50189

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件

。

31

.

节约型学校resourceconservingschools

在教学科研管理服务和建设过程中严格遵守相关法律法规政策和标准要求坚持和传播节

、、、,、、,

约理念培育和推行节约模式通过建立资源节约管理制度有效采用管理手段和技术措施不断提高资

,,、,

源利用水平达到评价要求的学校

,。

4评价指标分类和方法

41节约型学校评价指标分为管理评价指标和资源利用水平指标两类

.。

42节约型学校的管理评价指标内容和要求见管理评价指标计分方法见附录计分标准满分

.5.1,A,

为分得分在分以上含分的学校符合节约型学校的管理评价要求

100,90(90)。

43节约型学校的资源利用水平指标见计算方法参见附录各项指标均达到同类可比先进水

.5.2,B,

平的学校符合节约型学校的资源利用水平评价要求

。

44管理评价和资源利用水平评价同时符合要求的学校为节约型学校

.。

5评价指标内容和要求

51管理评价指标内容和要求

.

511组织管理与制度建设

..

5111学校的最高管理机构应承诺建设节约型学校并为其提供资源保障

...,。

5112建立相应的组织机构负责有关节约制度措施和方案的制定和实施确保节约目标的实现

...,、,。

5113建立各级部门的责任人制度各部门负责人作为该部门节约监管工作的责任人负责监督落

...,

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