控申业务学习心得体会

第32页共32页控申业务学习心得体会控申业务学习心得体会。去年九月，受省市检察院控申部门的指派，我有幸到高检院____接待部门跟班学习，为期一个月。我知道，这样的零间隔面授和和岗位实训的时机非常难得，对于开阔眼界视野、增进知识经历、提升才能程度必将大有裨益。我始终秉承着虚心请教的态度，在严肃、融洽的工作气氛中度过了短暂而充实的一个月。回忆起学习期间的所见所闻、所思所想，感触最深的主要有两个方面：一、高检院接访工作极为标准、有序、高效。学习期间，我主要是给接谈干警做一些文字录入、表格整理等辅助工作，但更重要的是在工作过程中学习高检院同志的工作方法、积累业务知识。在高检院来访接待处，每一项工作都必须做到标准、精准。比方干警接谈过程中的登记工作就非常详细，首先，对于来访人员的身份信息，必须以本人身份证为准进展登记，性别、年龄、详细住址、身份证号都是必填信息，确保登记的来访人员身份信息全面、准确。其次，对____人的案情必须详细登记，包括进入司法程序后的每一个处理结果和法律文书，____人的诉求，接访后作出答复或处理都一一登记，而且要同时备有纸质、电子文档各一份。这样做，既方便了资料查询，更能防止信息丧失造成工作被动。不是亲身经历很难想象，看似简单的登记工作竟能做到这样细致!因为这里的工作分工明确、程序标准，工作人员执行起来有条不紊、井然有序，防止了东一榔头、西一棒子工作方式带来的效率低下、章法混乱的诸多弊病，工作异常高效。每个接谈干警一个工作日上午根本上都要接谈5到10名上访人员，但是他们很少需要加班。回想我自己在基层接访的经历，往往接谈一个对象要一两个小时，甚至更长时间。当然，基层院和高检院的实际情况不同，高检院的工作制度在我们基层院不一定有条件实行，但是，从高检院的工作制度中汲取有益之处，确实是值得深思的一个课题。二、高检院的干警具备一流的业务素养。首先表达在对业务知识精通。在跟班学习过程中感受颇深的就是高检院干警的检察业务知识运用娴熟，对涉及申诉____的各种法律、政策和程序规定总是能信手拈来，并为来访人员作详细而准确的讲述。与____申诉业务相关的政策、法律规定内容庞杂且更新频繁，看到他们可以烂熟于心、运用自如，我感到惭愧难当，比照自己平时在业务上所下的功夫深浅立现。这种明显的差距将时刻鞭策、鼓励我，成为我努力工作学习的不竭动力。其次表达在人文关心上。学习期间我接触到的接谈干警普遍具有一颗悲天悯人的慈悲心。有个湖南邵阳的中年农村妇女，她和丈夫中年得子，儿子非常聪明读书成绩在学校名列前茅，是家里唯一的骄傲和希望，高中的时候，却因为和同学发生了纠纷被同班同学杀害，后来被告人被判有期徒刑XX年。丧子之痛使她始终无法释怀，多年来她一直上访申诉认为对被告人判刑过轻，即使所有法律监视程序走完仍然认定原判决无误，她还是不断向最高人民检察院申诉上访。接谈干警理解她的案件情况后，虽然明知她的上访不属于高检院管辖，每次接待仍然耐心倾听其诉说并为她详细讲解法律的相关规定，从思想上开导她。除此之外还屡次联络当地检察机关希望能为其多做思想工作，并争取司法救助救济她贫困的生活，像这样的上访人员我在高检院学习期间不止一次见到，接谈干警们热心、真诚的态度，对上访人员给予了莫大的精神慰藉。一个月的时间很短暂，我的感受也非常粗浅。但即便是这些粗浅的、直观的感性认识，也让我受益匪浅，对自己以往的工作进展了一次全面的审视、剖析和反思。我觉得作为一名检察干警，唯有心怀执法为民的理念，准确把握法律与情理，用标准的执法和过硬的业务才能投入到控告申诉检察业务，认真对待每一位来访者，才能担负起维护社会公平正义的职责，不负我们当初选择检察事业的初衷，不愧我们胸前熠熠生辉的检徽。f132.【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读个人业务学习心得体会教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建立与开展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用理论作出答复的问题。首先,我认为，好教师必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学理论，给学生传授知识，培养学生的理论才能，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储藏，并在此根底上，培养学生运用知识解决实际问题的才能。因此教师要不断更新充实自己的学识，做到博学多才。博学多才对一位教师来说显然很重要。因为教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表如今精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其根本理论，理解学科的历史、现状、开展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要汲取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识构造。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持承受继续教育，始终站在知识的前沿。我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和开展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代开展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否那么，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。教育是一个开展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不连续，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面开展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与开展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好教师还必须非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，在学习中进步自身素质。俗话说“给人一碗水，自己就必须是常流水。”特别是在这个知识经济时代，知识构造更新比较快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习，努力营造良好的学习环境和学习气氛。同时也就决定了我们教师这个行业必是学习的一生，也只有在不断的学习中积累知识、丰富自己了才能进步自己，只有自身的素质进步了，才能更好地为教育事业效劳。总之，只有做到与时代同步，才能培养出符合社会开展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。医师业务学习心得体会医师业务学习心得体会篇一经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习，本人对全科医学知识有了一定的认知和理解。悉知全科医学的含义：是一个面向社会与家庭，整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关知识机能有机的交融为一体，从而效劳于社区和家庭维护与促进安康的需要。同时熟悉和理解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业，又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。在一年的学习时间里，教师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见安康问题、康复医学、安康教育与安康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科，从中理解了社区卫生效劳的特点，为了施行六位一体化效劳体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识，尤其是突出社区卫生医疗安康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训全科医师，进步医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下，结合院内的实际情况，对院内全科医师进展了比较标准的一系列培训。1、高尚医德及责任意识的培养：医德观念模糊影响医生的进步及行业开展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术程度与其责任心呈正比，没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人，故其技术程度也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责任意识的培养，催促带教教师以身作那么树典范，潜移默化感染标准化培训医师，同时带教教师需结合工作中所遇到的详细情况有针对性的进展分析^p、讨论，抓住典型，深化剖析，培养标准化培训医师抵抗非道德行为的坚决性和长期性。2、强化医患沟通才能的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位考虑，真诚关心患者”。一些看起来微缺乏道的动作可以换来病人高度的信任，比方查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。标准化培训医师要从细微之处表达“以人为本”的效劳理念，这对进步医患沟通才能有着宏大的推动作用。3、参与临床研究，开拓科研思维：我科在全科医师全面素质训练中还增加了临床科研才能培训和专业外语阅读工程，要求培训人员在承受培训期间参加科里科研工作，从中培养研究思路和严谨的科学态度。目的是让其理解本学科的开展以及新知识、新技能，跟上时代的脚步。4、根底理论培训以集中授课为主:每月定期召开全科医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床理论培训，全科医师深化科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责，实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。5、加强评估和考核：建立、施行质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理程度等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的情况进展检验，同时也能发现培训中存在的缺乏，使之在今后的工作中不断完善。获得成绩的同时我们也发现存在的问题：全科医师轮转不能到达要求、指导教师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。全科医师培训正在从无到有走向逐渐标准的过程之中，带教教师对全科医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力!医师业务学习心得体会篇二有幸参加了xx市举办的全科医师骨干培训。此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区效劳理念、管理经营技巧和应变才能，通过对学员进展系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练，进步了全科医师的管理、效劳才能和程度，加强沟通技巧，塑造和谐、向上的全科团队精神和工作气氛。培训内容从全科医学概论、全科意思理论等方面分别进展了阐述，提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃，以粗浅而富有说服力的举例和互动教学。让学员真正参与并积极考虑，使这次培训获得了较好的效果，也使我受益匪浅。一、明确了全科医师的位置和任务全科医师、全科医学、社区中心在以前，对我来说还是一个模糊的概念，我以为全科医师只是在基层看看小病，开开药品的低程度医师。但通过了近一段时间的理论学习，我对全科医学有了一个正确的认识。全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样，都是临床二级学科;社区效劳中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的卫生效劳机构。社区的效劳对象不仅是病人，而且还有没病的安康人群。全科医师不单要会高超的医术，还要懂得与患者沟通，进入患者的世界，不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗形式开展工作，而是要主动对社区居民开展卫生效劳、进展安康教育，更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。通过这半个月的培训来，我对全科医师的理解从当初认为的：只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生，进步到对个人、家庭和社区提供人性化、持续性与综合性医疗照顾、安康维持和预防效劳的经过专业医学训练的高素质医师。二、进步了医患沟通的才能的认识现实社会的医患关系日趋紧张，患者对医生的信任度急剧下降，医闹也越演越烈，医生越来越难当。这一切很大程度上，都是医生与患者在沟通方面出了问题。202_年恩格尔(G.L.Engel)首先提出了生物—心理—社会医学形式，即人不仅是一个生物体，更重要的是一个具有心理—社会—文化和精神特征的综合体，因此，以“医疗为中心”的效劳形式逐渐被“以病人为中心在培训中，通过授课教师不断给我们灌输“以病人为中心，安康为导向，加强沟通”的社区效劳观念。使我在潜移默化中对医患沟通有了新的理解，在现实生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各样的压力与问题，躯体的疾病只是患者安康问题的一部分。目前大医院的门诊医师的每日诊疗工作非常繁重，每天可能需要看30-40位病人，试问大医院的门诊医师怎么可能花大量时间与患者交流，倾听患者的心声。而全科医师那么不同，全科医师管理的病人数及范围相对专科医师少且固定，可以有较多的时间与患者进展交流，同时方便对病人的预后进展跟踪随访，甚至可以让患者主动参与自己诊疗方案的制定或调整，充分表达了“以病人为主”的效劳理念。这些都可以大大改进医生与患者的沟通。三、增强了对全科医学的将来的信心只有通过政府大力开展社区卫生效劳，为社区群众提供方便的就医场所，才可能解决社区群众“看病难、看病贵”的问题。[医师业务学习心得体会]邮政业务学习心得体会「邮政业务学习心得体会」光阴飞逝，转眼我在邮政上班已两个月了，在这两个月里我经过了屡次学习培训，正如古人所言，士三日不读书，便语言无味，面目可憎。经过这几次学习培训，给我留下了深化的印象，心灵受到了很大的冲击，引发了深深的思索，获益匪浅，体会良多。使我在今后工会工作中如获至宝，更好的将理论知识与实际相结合，使我的邮政工作更上一个新的台阶。我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探究、去理论，许多新问题等待我们去研究、去答复、去解决。这对我们的理论修养和知识程度都提出了新的更高的要求。时代在进步，社会在开展，科技进步日新月异，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进那么退。作为新时代的邮政职工，不学习、不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就难以适应工作的需要，成长也不会快。我们平时经过的事情越多，越感到书到用时方恨少，事非经过不知难的深化含义。因此，我们一定不要虚度年华，要在有限的时间里学到更多的东西。学习，最重要的是加强理论学习。作为新时代的邮政职工，首先只有理论上清醒、坚决，政治上才能清醒、坚决。要加强马列、毛____思想、____理论和三个代表重要思想的学习，努力掌握理论体系和精神本质。当前，最重要的是要学习好xx大及三中全会精神，深化领会三个代表重要思想，用开展着的马克思武装头脑，指导工作。同时还要学习本职工作所必备的知识，学习现代经济、科技、管理、法律等方面的知识，努力使自己成为邮政关键岗位上的行家里手。通过这几次的学习，使我这个刚上班的普通邮政员工明白了邮政企业的根本任务是以市场为导向，以经营为中心，以开展为主线，以管理为根底，以科技为支撑，以效劳为宗旨，以社会效益和企业效益为目的，尽可能地满足广阔人民群众和全社会对邮政通信的需求，为社会提供普遍效劳。简言之，邮政企业的根本任务就是通政、通民、通商。通政是国家主权的表现，通民是人民权利的表达，通商是社会经济开展的需要。更明白了邮政企业的效劳方针，效劳是邮政企业永久的主题。为全社会提供全方位、多层次的优质效劳，到达质量优良、功能齐全、手段先进、使用方便、环境优美的效劳程度，这是邮政企业拓展业务的需要，也是邮政企业完成根本任务，实现经营目的的根底。1986年12月2日全国人民代表大会常务委员会审议通过的《中华人民共和国邮政法》第六条提出邮政企业应当为用户提供迅速、准确、平安、方便的邮政效劳。至此，八字效劳方针就成为邮政企业每个职工必须遵循的法律标准。在新的历史时期，坚持以人为本，促进人的全面开展，具有非常重要的现实意义和长远的历史意义。人是消费力各要素中最活泼、最积极、最具决定性的力量。对邮政企业而言，人是第一资，是最珍贵的财富。邮政的开展不仅要靠资金、技术和设备，更要靠人，靠广阔干部职工的积极性、主动性和创造性。通过两个月里的几次学习培训，我能清楚地看到我们邮政企业是以人为本的，更是把人当作了第一资和最珍贵的财富。我一定要努力学习并把学习到的知识用于理论，端正自己的效劳态度，使自己快速地成长起来，成为邮政企业里出类拔萃的优秀员工。「邮政业务学习心得体会」为期五天的岗前培训已经落下帷幕，这是让人难以忘怀的五天，紧张而又充实，刺激而又耐人寻味。在短短的五天时间里，xx省邮政储蓄银行的领导们带着大家回忆了我行的开展历史，理解了我行改革开展的经历，认真学习了有关规章制度及相关政策，承受了系统化的商务礼仪和效劳礼仪培训。非常感谢各位领导给我们安排了此次培训。通过系统化理论化的学习我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对中国邮政储蓄银行的开展历程有了更清楚的理解。中国邮政储蓄银行有限责任公司成立于xx年3月20日，是全国第五大商业银行。邮政储蓄银行xx省分行于XX年1月成立，现已建成覆盖xx省的金融业务效劳网络，成为效劳地方经济、面向城市社区和农村地区，为广阔居民提供根底金融效劳、沟通全省城乡居民个人结算的重要渠道。致力于建立资本充足、内控严密、营运平安、竞争力强的现代银行，为构建社会和谐社会做出新的奉献!形成了以外币存款为主的负责业务;汇兑、转账、银行卡、代理保险、代收代讨等多种形式的中间业务;协议存款、银行贷款和小额抵押贷款为主的资产业务，产品种类日益丰富，经营规模不断扩大，成为xx省金融市场的重要组成部分。其次，刚刚起步的中国邮政储蓄银行，如何继往开来，与xx邮政协调开展?如何找准定位，向现代商业银行迈进?xx省金融市场竞争日趋剧烈，城乡市场均出现新的竞争格局，对xx邮政金融业务开展形成很大压力。xx省分行将审时度势，确定分行战略开展方向，严密依托和发挥邮政网点和网络优势，为城乡居民提供根底金融效劳，积极稳妥地开展资产类业务，稳固并扩大农村金融市场，大力开展城市客户群体，赢得市场的主动权。再次，中国邮政储蓄银行作为效劳性行业，为何提倡提供效劳。效劳行业除了出售自己的有形产品外，还要出售无形产品效劳，银行的各项经营目的需要通过提供优质的效劳来实现。做好银行效劳工作、保护金融消费者利益，不仅是银行业金融机构的法定义务，也是培育客户忠诚度、提升银行声誉、增强综合竞争实力的需要，更是银行履行社会责任、促进和谐社会建立的本质要求。最后，非常感谢各位领导给我们安排的这次学习的时机，我也深深地体会到领导对此次培训安排的良苦用心，经过此次培训，我们邮政储蓄银行xx市分行的15位新人增进了理解、加深了友谊，更重要的是深深体会到团队协作的伟大之处，这些都为我们今后的工作打下了坚实的根底并且增加了我们的自信心和责任心。只要我们坚持不懈、勇于探究、追赶顶峰，不断地提升自己、优化自己，我们就一定会成功。为xx邮政储蓄银行的明天奉献自己的一份力量。业务学习心得体会「业务学习心得体会」通过开展业务学习活动，对如何有效组织课堂教学，有了更深的认识。课堂是教学的主要场所，是师生进展交流的园地。而课堂组织是课堂上师生之间通过互动的规定性得以表达的状态和规那么。构建一种和谐的、有利于进步课堂教学效果的课堂秩序，会直接影响课堂教学的效果。首先要培养学生良好课堂习惯，有效组织课堂教学。思想教育先行，引导孩子形成良好的听课习惯，对学生自觉性培养。尤其是对于课堂上的一些学困生，不能放任自流，置之不理，及时给予引导纠正，让他们养成良好课堂习惯。只要培养学生良好课堂习惯，多关心学生我们才有收获的希望。其次，要制定有针对性的规那么来标准学生的课堂行为在施行课堂教学中，教师可采取一些针对性的规那么来标准学生的课堂行为，比方我在课堂上对于一些爱搞小动作的学困生可让他们当带头人采取记名制，这样他们会因教师重视自己反而表现的好一些。小组之间进展评比，带动全班学生养成良好课堂习惯，形成良好的班风，营造班级积极良好的学习气氛。最后，运用组织艺术，创造丰富有趣的课堂。1、采取适宜的教学手段，如情景教学法比方在语文课堂上可采取一些和生活理论相结合的手段，创设适宜于课堂教学的情景来激发学生学习兴趣。2、精心设计教学语言，调动学生乐学情绪比方在课堂可采取幽默幽默的语言，创造丰富有趣的课堂来调动学生乐学情绪。3、发挥非语言行为在教学中的作用。如身势、情感、等来表达方法：目光注视法、表情感染法、兴趣鼓励法、停顿吸引法三、加强师生间的互动与交流，适时给落后的学生以鼓励加强互动让学生集中了注意力，鼓励那么给后进生增强了信心1、走到学生身边2、让学生分享教师对纪律管理的情感3、使学消费生纪律需求4、利用课件调动起学生学习的积极性在教学中，我们要因势利导，激发兴趣，精心设计课堂教学，进步教学效率。课堂组织的方法多种多样，要以激发学生的学习兴趣和积极性为主，以获得较好的课堂效果。在课堂秩序的管理方面，不同的组织教学的方法会在学生的思想、情感和习惯等方面产生不同的后果。「业务学习心得体会」教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国的建立与开展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负人类灵魂工程师这一荣耀的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用理论作出答复的问题。通过此次去沂南组织学习，我学到了许多在课堂、学校里学不到的东西，更加明白灵魂工程师这个沉甸甸的担子。通过学习主要有以下心得体会：第1，突出位置，明确目的。明确习作是运用语言文字进展表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进展创造性表述的过程。写作才能是语文素养的综合表达。(《课程标准》)还习作应有的位置，精心编写专.门的习作课文，使习作教材独立成章、自成体系。明确习作教学的年段目的，34年级应在低年级段写话的根底上进展作文起步训练，以片段教学为主，不拘文体，不必成文，让学生自由地写下见闻、感受和想像。同时提出用简短的书信便条进展书面交际的要求。第2，降低门槛，培养兴趣。习作内容尽量贴近学生生活，习作要求力求适度明确，少写命题作文，不给过多的条条框框，让学生易于动笔，乐于表达。重视培养写作兴趣和自信心，引导学生写放胆作文，消除写作的畏难情绪。在此根底上要求学生把话说明白，把句子写通顺，把字写工整。第3，例文引路，模拟起步。儿童作文，需要经历1个由扶到放的过程，虽然学生口头语言已有了相当的开展，但假设要他们用准确的书面语言表达自己的意思，毕竟还有些困难。为此，该教科书中年级段习作大都安排了例文。例文多来自小学生，用的是孩子的语气，写的是孩子的生活，抒发的是孩子的感情，且篇幅短小，风格清新，使学生读了倍感亲切。例文均由小学生按标准格式誊写在作文纸上。这样，旨在从形式到内容，为学生的习作提供良好的示范。对例文，教材还有简明的点评或提示，每次习作要求均与例文有关联，便于学生从例文中获得启示，并通过模拟学习作文。这种编排，有助于学生在理解与表达、学习与运用之间架设起1座桥梁，从而降低起步作文的难度。第4，以说促写，读写结合。在低中年级，以说促写、以说引写、说写结合是被理论证明了的行之有效的作文教学方法。该教材对此作了有机地吸收和借鉴。阅读是写作的根底，阅读积累越多，写作的根底才越雄厚。读写结合不仅是1种详细的教学方法，更是语言教学的根本规律之1。该教科书在读写结合上，采取了长短结合、大小结合的编写策略：所谓长短结合是说1方面致力于长期积累，不急于求成，以厚积薄发。另1方面也因课制宜，搞1些模拟性的迁移训练。长线贯穿始终，短线相机浸透;所谓大小结合是指课本既有专项的习作训练(大作文)，也有随课文安排的小练笔(小作文)。大作文自成系列，小练笔机动灵敏，从而构成整套教材的作文体系。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，在学习中进步自身素质。俗话说给人一碗水，自己就必须是常流水。特别是在这个知识经济时代，知识构造更新比较快，这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习，努力营造良好的学习环境和学习气氛。同时也就决定了我们教师这个行业必是学习的一生，也只有在不断的学习中积累知识、丰富自己了才能进步自己，只有自身的素质进步了，才能更好地为教育事业效劳。总之，只有做到与时代同步，才能培养出符合社会开展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。护士业务学习心得体会护士业务学习〔一〕我于今年11月份在xx县人民医院进展了为期一个多月的进修学习。非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的时机，通过这次学习，受益非浅，感受颇深，现将学习中的所见所得总结如下：一、护士分级。县人民医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，可以根本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能纯熟掌握各项根底及专科护理，并能根据病人情况制订护理方案并组织施行。高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经历，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的才能。这样对护理人员的工作才能进展区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的上下，好坏与护士的专业素质，独立考虑才能是亲密相关的。护士分级进步了大家工作的积极性，并催促我们可以主动进展学习，有较多的知识积累和信息储藏，更好的为病人效劳。二，优质护理效劳。县人民医院开展的优质护理效劳活动，改变了护士以"医嘱"为中心完成各项护理工作，使病人承受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的形式。将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱，打针发药等假设干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进展亲密的观察，如在对病人进展床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联络医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，保护患肢，防止加重患者痛苦。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了"我的病人"的理念，深化病房，对患者进展有效沟通，主动关心患者，提供疾病相关的安康知识，落实安康教育。进步护理质量。对于所负责的患者提供连续，全程的护理效劳。三，专科护理。我所进修的科室是外科，他们非常注意开展专科特色，根据科室常见病印发的安康教育图册，挂在科室走廊上，非常的详细全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完好的理解。使专科护理操作标准化，标准化。病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的安康教育，和术后恢复指导。根据专科特色进展护理创新，针对手术部位特点制作的病号服，即方便了伤口换药和病情观察，也充分方便了病人。制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生，减轻了病人痛苦。总之，随着人们生活程度的进步，对医疗卫生的要求也不断进步，护理效劳已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理效劳。通过这次学习，使我的护理效劳意识和护理程度有了很大的进步，最次，非常感谢医院领导给予我这次学习和进步的时机，我会把进修学习到的知识和技能加以稳固并运用到实际的工作中去，更好的为患者效劳，为医院的快速开展奉献力量。护士业务学习心得体会〔二〕8月下旬，我有幸到市xx中心医院进修学习，虽然是短短的一周时间，但是我感觉非常好，因为在我的人生译站中又结识了很多朋友，使我受益匪浅、回味无穷。我在呼吸科进修，该科主要收治慢性气管炎、肺气肿、支气管哮喘病、____、肺部感染、气胸等病人，出入院频繁，护理操作多，工作量比较大，护士们每天穿梭在病房，给病人输液、雾化、膀胱冲洗、肠内营养、测血糖、血氧饱和度等。护士们几乎连喝水的时间都没有，每天不能准时下班，而她们毫无怨言、我被这种气氛深深地感动。时间虽短暂，但我掌握了呼吸科的危重和气管切开等病人的护理操作及各管道护理、各种仪器的使用，电子护理文书系统的应用给护理人员带来很多方便节省时间交给患者。进修时间，虽然每天感觉有点儿累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非轻松。我们老年一科的病人大多数是长期卧床和行动不便的老年病人，姐妹们每天为年迈的老人翻身、拍背、吸痰、输液，繁忙的身影在病房处处可见。即使面对植物状态和癌症的病人的操作如输液、测血压和脉搏、擦洗更衣，换尿片、喂饭、喂药等，她们都是那样精心呵护。对晚期癌症病人，在给予镇痛治疗的根底上，她们还以温和的话语、亲切的笑容，给予更多的是爱心呵护，努力为晚期癌症病人营造人生最后一片绿洲。我曾在综合性医院产科工作了5~6年，每天面对的是初升的太阳，那些得意的宝宝带给人的是快乐，温馨的笑容。而老年一科的护士深切体会病人家属的身心痛苦，姐妹们将心理护理、康复护理和治疗，临终关心，贯穿护理工作的全过程。我在老年科工作了一年多，深深体会到工作的繁忙和繁琐，但当你的工作被家属认可，令家属百分百的放心时，就算再苦再累也值得。在今年8月，30多度的高温持续了一个多星期，热的发慌，心情烦躁，人们做什么事情都好似提不起劲来，然而这影响不了老年一科护士们的那股朝气和强劲，繁忙了一天之后，全科的护士姐妹仍放弃与家人相聚的时间和私人的空间，坚持下班后留下来练习操作。我们如此坚持，不辞劳苦，正因我们有一位同甘共苦、可亲可敬的护理部主任兼我们老一科的护士长王莉，下班后她放弃做一位好太太、好妈妈的时机，留下来陪我们一起练习，充当我们的教师，给我们讲解理论知识，姐妹们围着这位可亲的大姐，也顾不上擦额头上浚汤的汗珠，害怕错过了一点点精华；她为了让我们更多时间来练习，自掏腰包为我们叫来盒饭，一起共进晚餐。在练习过程中，姐妹们团结、积极、融洽、互相监视、互相学习，忘却了闷热，忘却了劳苦。为了进一步进步护理工作才能，护理部主任积极为护士们创造学习时机、搭建训练的平台，主动与中心医院护理部联络，每周轮派护士到中心医院进修，承受，开拓视野，让我们三院护理队伍更安康成长。去年6月份，我院老年科从原来旧房子搬到新的老年关心楼，在医院领导的高度重视和支持下，老年科的业务节节上升。今年2月老年科一分为二，医务办、护理部两个职能部门的主任亲自挂职，把我市唯一的"老年人关心医院"的效劳品牌做好。半年多的光阴，在医院领导的关心和支持下，科室主任和护士长的带着下，全科医护人员的共同努力，以"省级青年文明号"的标准和要求，我们做到急病人所急、想病人所想，干一行、爱一行、钻一行、精通一行的精神，使业务节节上升，也深得老年病人和家属的好评。我深深体会老年一科的变化，护士们表现出高度的奉献、协作精神，护士们任劳任怨、加班加点，努力抑制重重困难，精心呵护每一位老人，为老人孤独的心灵点亮了爱的烛光。护士业务学习心得体会〔三〕今年4月，我有幸被医院选送到xx附院进修，我知道这是院领导对我的关心与信任，同时也是对我自身的一次挑战。通过在xx附院普外科的进修学习，使我增长了知识、进步了技能、拓宽了视野，认清了我们与上级医院存在的差距，明确了自己今后的学习开展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的根底。现将一个月进修所学心得总结如下：一、先进的管理形式我所在的xx附院普外科共设47张病床，最多加床40张。护理人员19人，进修1人，实习1人，试工5人。每天大