教师在学校教育年会发言稿

第53页共53页教师在学校教育年会发言稿教师在学校教育年会发言稿。热门演讲竞聘演讲稿|国旗下的讲话演讲稿|元旦演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞各位同仁：大家好！天空瑞雪飘飘，室内春意融融。在这岁末年初辞旧迎新的时刻，我校首届教育年会隆重召开了。群贤毕至，少长咸集。让我在这样浩大的场合发言，我真的紧张而惭愧。一方面，自己身为一名普通的语文教师，无论是在教学上，还是在教研上，都成绩平平，甚至可以说非常平庸；另一方面，在座的诸位同仁，又大多都是教学的能手，教研的尖兵，是我这个小木匠心中的鲁班爷。在不久前刚完毕的我校创立区实验性示范高中中期评审活动中，本着“校兴我荣，校衰我耻”的想法，怀着与同仁们一样的要使我校尽快跻身示范校行列的迫切愿望，我不揣浅陋地递交了四篇短文，希望能为学校的评审工作尽自己的绵薄之力。这可能就是广德宏主任要我在本次年会上交流的主要原因，用她的话说：这几篇文章文，有校级的，有区级的，也有市级的。对我而言，校领导的话既是热情的表扬，更是希冀的鞭策。本次年会的主题“科研兴教，团结创新”，更是令我深受鼓舞，感触良多。众所周知，要衡量一个国家的国力，主要看两方面，一是经济实力，一是科研水品；美国之所以能称为超级大国，正因为这两方面的实力别国无法比拟。而且这两方面是相辅相成互相促进的。同理，一个教师的实力，也主要表达在教学才能和教研程度这两方面。这正是教师评职称既要上公开课又得递交论文的原因。纵观教育名家，钱梦龙、魏书生、李镇西、于漪等无不是既能上出精彩的好课，又具备高深的教研才能。于漪先生语重心长地说：身为一名教师，假设不读书不考虑，那他的教育生命也就快要到头了。上海市教委教研室主任徐淀芳认为：“教而不研那么浅，研而不教那么空”。教学是一门高贵的艺术，它博大高深，永无止境。这就需要我们教师不断学习，仔细观察，深化考虑，潜心专研。“教”与“研”必须严密结合，不可偏废。而现实是，不少教师，或者是认识上的偏颇，认为教师不是学者，只求能教出高分，教研才能的上下无关紧要；或者是功利心严重，迫于职称等需要为研而研，虚以应付；或者是困于繁重的教育教学任务，顾此失彼，对教研心有余而力缺乏；或者是害怕吃苦，追求轻松安逸的生活，远离教研。不少学校的领导，也急功近利，目光短浅，只关注教学和分数，而无视了教研的意义和地位。一句话，重教学，轻教研。1月12号的《文汇报》报道：XX年上海市青年教师教育教学研究课题评选结果公布——一等奖空缺直击轻浮“软肋”，可谓明证。俗话说：磨刀不误砍柴工。殊不知，教研活动的开展和教研才能的提升正好比“磨刀”，这把刀磨快了，我们的教学才能事半功倍，持续开展，砍到更多更大的“柴”。关于教研活动的开展与深化，我也有些零思碎想，这等以后有时机再与大家交流。下面我把自己的一篇习作《删繁就简三秋树——由多音字误读的现象引发的考虑》择要向诸位同仁作一汇报，希望能对大家有所启迪……最后，借此时机，我衷心感谢学校领导和诸位同仁给予我的鼓励和关爱，也衷心希望在座的同仁，能借助这次教育年会的东风，在学校领导的鼓励和支持下，“团结创新，科研兴教”。预祝本届教育年会圆满成功。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读学校年会发言稿值此党的生日降临之际，我又一次被评为优秀*员，此时此刻站在这里，我的心情除了冲动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的班主任，那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话，当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。我认为*员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。如今是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去理论这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三个代表的要求为标准，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名*员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深化的小事。在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与详细．有经历的教师都知道，教育学生的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。９９年我教高一，班里有一名学生叫单云飞，贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂，我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需马上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而教师们又已经下班了，最后我只好给家住学校对面的经教师打借了钱，办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联络上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。单云飞反而抚慰我，教师，没事，我不疼，你别担忧。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上８点多了，我又急忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。这时，我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。事后单云飞将这件事写成了作文，语文教师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的的教师，他永远都不会忘记这件事，会用优异的成绩来回报教师。从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名*员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。在工作中，我时时刻刻记得自己是一名*员，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进展午检；在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎；去年高三的时候，星期六我本来没有课，但我不放心学生，总是早上到学校看看再走······当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立典范，它的作用胜过千言万语。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。有一个女生曾经担任我班的班长，组织才能非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和睦．高三刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严厉的批评了她屡次，后来她居然找我辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，教师我只信任你。原来，她的父母在她上小学三年级的时候就分居了，这么些年她一直在姥姥家住．幸好姥姥很疼爱她，父亲也经常去看望她，但是母亲却一年到头也见不到几次。渐渐长大之后，她隐约知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开，又碍于她还小就一直没有正式离婚，所以，她心里非常恨她母亲。不久前，他父母离婚了，她本来想跟父亲，可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲非常希望她能考取一所好的大学，可她认为这么多年母亲没有管过自己，如今关心她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃，用越来越糟的成绩来伤害她的母亲。那时她们母女彼此敌视，彼此伤害。听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用午休时间在办公室给她补课。因为这是学生的隐私我不便对同事讲，所以那段时间虽然同事不说，我知道一定有人认为我在利用上班时间补课赚钱，可我不在乎，我为此从没有收过一分报酬，自己问心无愧。渐渐地我发现那孩子对她妈妈的恨意积累了十几年，不是几句话就能排解的，况且我那时比学生大不了几岁，也是第一次碰到这种棘手的家庭问题，谈过几次之后没什么效果。那时我想过，我只是这名学生的教师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假设这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中理解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：教师，我容许你一定努力学习，不然对不起你，可我不会原谅她?;我知道她母亲是铁路医院的一名护士长，十多年来一直在急诊室，工作又忙又累，所以多年来疏于照顾她，也正因为这样，她妈妈才希望补偿她。后来，我与她妈妈暗中商量好，以陪我看病为由，带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作，从那以后她们母女的关系才有了转机。如今，那女孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班，虽然已经毕业了，但她们母女经常是分别给我打聊天。今年母亲节那天，她给妈妈买了一个头花，她妈妈特意打给我，在里冲动得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切，她说，不然女儿不会有今天，将来一定好好回报教师。说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名*员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名*员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。教育年会发言稿教师们：过年好！能有时机在这一年一度的教学年会上发言，感到很荣幸，但同时也感到心里有点发虚，身为一名数学教师，在包括校长在内的这么多科班出身的资深语文教师，以及学识渊博的教师面前谈读书与写作，不啻是关公面前耍大刀，圣人面前卖字画。但转念一想，自己的发言，就权当是抛砖引玉吧。今天，我主要是想向各位领导各位教师汇报一下一名理科教师的文学情结，以及通过文理交融来促进自身教育教学工作的一些想法与做法。不当之处，恳请斧正。首先向教师们汇报一下自己近年来利用业余时间进展文学创作的情况。利用工作之余，这几年，我在《透过丛林的阳光》《琴岛情韵》《海天蓝月亮》《行进在市北》等四本散文集以及《青岛日报》等报刊发表了十几万字的文章，是山东省散文学会会员，青岛市作家协会会员。作为一名数学教师，哪有那么多时间写东西？其实，上面的这些文字，都是自己从日记本上组织整理而成的，并不是刻意去现写的。我有每天记日记的习惯，不是在晚上记，而是随时记。比方每节课后，我都会把这节课的心得体会写下来。读了一篇文章或者一本书，我也会在本子上写几行，有时还会抄录一首古诗，然后写下读这首诗的感受，也有时会自己给自己命一个题目，写一篇小作文。当然更多的时候，是将每天的经历与心情记录下来。每天记点日记，对自己来说，已经成了一种习惯，一种心理寄托，乃至一种生活方式了。到如今为止，我己经记了近三十本厚厚的日记。假设没有网络，我的这些文字也许还会一直封存在橱子里，后来由于接触了网络，才试着把日记的那些零散的文字整理成文章，贴在网上。下面向大家推荐自己的一篇小文章《树木礼赞》。之所以选这篇，主要是基于如下原因。一，这篇文字是以志成中学为背景写的，大家或许会有一种亲切感。二，在这篇文章中，自己谈了对人生的一些观点与看法，期望与大家商榷。三，该文曾经发表在《青岛日报》上，也算是自己比拟满意的一篇习作。《树木礼赞》我所供职的单位面积并不算太大，比起弹丸之国梵帝冈还要小不少,可论起人口来，它竟然是梵国的两倍还多。人口众多这一国情，在中国大大小小各个角落里，都表达得淋漓尽致。再小的地方也有树。我们单位里自然也有树，而且不下三十棵，品种也挺多。由于树木是这个世界上最常见，也是与人类关系最亲密的物种之一，所以，人们往往会忽略树的存在，对它们总是视而不见，熟视无睹。我对树却情有独钟。我经常用心去琢磨树，用心去与树进展交流，因为我相信，既然树木有生命，那它们一定也有灵魂，一定也有着与人类同样高贵的灵魂，而两个灵魂之间应该总是可以交流的吧。烦恼的时候，看一看那些静静地伫立在院落里的树，心里常常会产生一种宠辱皆忘，心随叶动的感觉。我在这里生造了一个词语：心随叶动，是想表达自己的心与树叶一起随风飘动这一浪漫瞬间的美妙感受。徐志摩甘愿在康桥的柔波里做一条水草，而我那么甘愿在一株绿树上做一片叶子。“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上，也照着身旁这棵小树，亲爱的朋友亲爱的小树，和我共享阳光雨露，让我们记住这美妙光阴，直到长成参天大树......”这是一首令人难忘的校园歌曲。每当唱起它，我总是会想起母校那一棵棵的树,心也仿佛又乘着歌声的翅膀，回到了亲爱的校园，回到了魂牵梦萦的少年时代。当然，我也总会问自己:“当年的小树，真的已经长成参天大树了吗?”常常有这样一种感觉：当久久地凝望一棵树时，会禁不住萌生出很多奇特而又崇高的想法。从树身上,我们清楚可以看到许许多多美妙的品质。有时，在面对一棵树的时候，身为人类的一分子，我甚至还会萌生一种自形惭秽的感觉。树，总是让人浮想联翩首先，对于一棵树来说,要想生存下去，就必须奋勇地扎根大地,惟有如此，它才能枝繁叶茂，笑傲风雨，那些纵横交织的坚韧而又兴隆的根系，时刻都会为地面上的枝干提供不断的营养支持。其实，我们不也应该像树木一样，深深地植根于或肥沃或贫瘠的土壤之中，尽可能吸收各种营养吗？只有这样，我们也才能像茁壮的树木一样，直入天际，参天傲世。当今社会，已经进入了一个快餐时代，一切都快餐化了。以往的十年磨一剑，到如今却摇身变为了三天磨一剑。许多人逃避艰辛的积累，很不幸地把自己变成了一株株根基浅薄头重脚轻的芦苇浮萍，因此也才有了“代有才人出，各领风骚三两年”的说法。而正当人们如此这般急躁之时，有人却像树木一样，默默无闻而又无比坚决地向着大地深处，顽强地扩展着自己的根系。他们耐得住寂寞，守得住孤独。他们正在为最终的直入云霄而做着一些看似琐碎，但却最为重要的准备工作。终有一天，他们会突然令世人眼睛一亮那些本来默默无闻貌似平庸的人们，竟然在不经意间修炼成了一棵棵令人仰慕不已的参天大树，栋梁之材!每个人都希望一夜暴富或扬名四海，然而,"板凳要坐十年冷，文章不叫半句空"。我们真应该像树木一样，不事张扬,内敛沉稳,默默地植根大地，为日后的成功打下坚实的根底！其次，树高千丈，落叶归根。这是树叶的崇高美德。作为一片叶子，生前为大树采撷阳光，提供营养，身后又飘然陨落于树的根部，用自己那薄弱的躯体，滋养着母亲温暖的根系.对于祖国的忠诚,对于父母的孝顺,其实都无不表达出这样一种绿叶对于根的炽烈之情.而那些数典忘祖，背叛祖先，不孝父母的人们，他们也真该好好地向树叶学习，学习它们这种伟大而又朴素的赤子情怀。当然，我们还不应该忘记树的宽宏大量。经常会有喜鹊等鸟类，在树木的枝枝杈杈上垒巢筑窝，更有夏天噪人的蝉儿，肆无忌惮地占据着一棵又一棵的树，在炎热的午后声嘶力竭地聒噪。对于这些骚扰者们，树却总是不仅心平气和，坦然处之，而且还会竭力为那些不速之客们遮风挡雨，呵护有加，为它们大开方便之门。反观我们的某些人类朋友，一旦当得他们的地盘或利益受到丝毫冒犯之时，便会勃然大怒，瞪眼吹胡，拍案而起，厉声高叫着"是可忍孰不可忍!"，而且定要与那些冒犯者们争个鱼死网破，拼个你死我活，方肯善罢甘休。这种以自我为中心，宁可我负天下人，不可天下人负我的霸王之气，更多的那么是折射出一种心胸狭窄，鼠肚鸡肠的小家子气。这样的人应当好好学习树的宽容,树的大气,树的博大的胸襟.其实,我们每个人何尝不应该像树一样，与人为善，与人为伴，互相尊重，彼此照顾呢？有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。最后，树木还有一个令人敬仰的地方它们总是那样坦然地直面大自然的风霜雪雨电闪雷鸣，总是那样豁达地惯看着身外的秋月春风。无论世间发生了何等天翻地覆的巨变，它们却总是那样的宠辱不惊，那样的洒脱超然，这是一种多么难得的伟大而又高贵的潇洒！......我爱每一棵树。我对它们总是肃然起敬，因为树是人类的教师，是人类永远的楷模。以下谈谈读书对自己教育教学工作的帮助：业余时间喜欢读点诸如哲学，教育学，心理学，历史以及文学等方面的书，读书对于自己来说，有爱好的因素，更有一些功利的目的在里面。有句话叫“书籍是人类进步的阶梯”，那么，是不是可以这样说，书籍是一个教师进步的阶梯？有时想，假设自己每天都读一些本专业的或非本专业的书，然后再写上几十几百字的心得体会，每天都考虑，学习，积累，那么，这些看似微小的量变，是不是会最终产生质的飞跃？在这个竞争剧烈的时代，社会对于教师的要求越来越高，一个教师想要不落伍，不被淘汰，的方法就是不断地读书，不断地学习，不断地用丰富的知识充实自己的头脑。以上是我坚持读书学习的第一个原因。第二个原因是这样：众所周知，志成的高中生比拟差，假设教师本人不学习，不进步，那么整天和一些根底比拟差的学生打交道，那么，鹤立鸡群，鹤也成鸡。原因很简单，假设你每天都像二中教师一样，面对着一些高素质的学生，那么你的教育教学程度肯定也会与日俱增，因为假设我们自身的程度不能与学生素质相吻合，那么很有可能被淘汰掉。反之，假设我们教的是一些根底较差的学生，那么我们自身的教育教学程度肯定会随之下降。这就是所说的水涨船高，水落船跌吧。与狼共舞，还是与羊共舞，对于教师教学程度的影响是显而易见。因此，为了使自身的教学程度不因学生程度的降低而降低，我便对自己进步了要求，坚持每天都读书，学习。我专门准备了习题本，坚持把近几年全国各省区的所有高考题，以及各地的模拟题，几乎都做了一遍。我还买了大量的教育教学书籍，一有时间便读一点。这么多年来，我觉得，多读一点专业外的书，对自身的教育教学工作有很大的帮助。先看看数学与语文的联络。我业余时间经常写一点古体诗，于是，便想，能不能把数学知识数学技巧以及数学思想等用打油诗的形式来归纳概括一下，以使数学可以以学生喜闻乐见的形式被承受。比方，在讲到指数函数图像与性质的时候，给学生总结了这样的打油诗.比方，圆锥曲线是高中数学中的重点难点热点问题，不少学生对其望而生畏，我便试着把圆锥曲线的知识点与解题技巧概括成如下的打油诗：“点在曲线想定义，直曲联立元消去。斜率重点设不求，离心关系abc。遇到向量化坐标，遇到分式想斜率，遇到面积整化零，点在曲线代方程。椭圆a双曲c，各居家族第一位。椭圆看大小，双曲看正负”。还有，讲到反解法求函数值域的时候，需要把一个变量从一个复杂的算式中反解出来，我便联想到成语“金蝉脱壳”。后来一说到金蝉脱壳，学生就想到了反解法。讲到分类讨论的数学思想时，想到俗语：“花开两朵，各表一枝”。讲到判别式法求值域，想到成语：“明修栈道，暗渡陈仓”，因为从外表上来看是把一个分式函数变成一个一元二次方程，但是，本质上是要把自变量隐藏在判别式中。讲到定义法解题，想到“树高千丈，叶落归根”。还有，读一点哲学书，可以更深化地用哲学观点来对待数学数学。如，讲到数列极，可以联想到哲学上的质量互变规律，从有限到无限本身就是一个从量变到质变的过程。讲到实数与虚数，函数与反函数，单调递增与单调递减，指数函数与对数函数，微分与积分，充分条件与必要条件等等知识时，自然联想到对立统一规律。讲到数形结合思想，化归思想，想到普遍联络的观点，讲到概率统计，联想到到哲学上可能性与现实性之间的联络概率反映的只是某件事物发生的可能性，但是绝不意味着就是现实存在的。这些文理交融的教育教学方式，其实也正表达了建构的教学思想。众所周知，学生不是空着脑子进课堂的，学生在学习任何知识之前，都是已经有了一定的生活经历，认知构造，这些生活经历与认知构造，有一些看似与数学相隔千里，但是，万变不离其宗，许多文科知识与理科知识从本质上来说都是一脉相承，同宗同的。而数学也绝不只是枯燥的运算，而是到处充满了策略，智谋，很多文科知识，比方上述所涉及的某些成语，恰恰可以从一个侧面反映数学上的一些解题策略解题思想。学生头脑里的这些潜在的认知构造假设可以被我们挖掘出来，为自己所教学科所应用，那么授课的效果相信会有较大的进步，因此，教师应该尽力整合学生头脑里的文理各科潜在的教育资，让它们帮助学生建构更加高效简捷的认知构造。而要做到这些，教师本人必须具有丰富的数学之外的各种知识。按照哲学上普遍联络的观点，我们不能孤立地，片面地对待任何一件事情，包括我们所教的学科，而是要看到各科之间内在的本质的联络，把形象思维与抽象思维有机地结合起来，把自己所教的学科置于一个大的人文背景之下去审视，去研究，发扬拿来精神，吸收各科中的营养成分，那么学生收获的将不仅仅是本学科的知识，更可以培养丰厚的人文素养。素质教育与应试教育也便不会成为例外两张皮。而要做到这一点，的方法就是教师要读书学习，终生读书，终生学习。最后，用一首七律来完毕。志在杏坛方寸间，成就后代复经年，中天月伴耕未辍，学子如鹰志戾天。桃酝芬芳香四海，李结硕果醉人间，天心可鉴蜡炬泪，下上沉浮志弥坚。。在此，衷心祝愿教师们工作顺利，阖家欢乐！谢谢大家。龙年学校年会发言稿值此党的生日降临之际，我又一次被评为优秀*员，此时此刻站在这里，我的心情除了冲动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的班主任，那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话，当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。我认为*员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。如今是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去理论这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三个代表的要求为标准，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名*员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深化的小事。在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与详细．有经历的教师都知道，教育学生的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。９９年我教高一，班里有一名学生叫单云飞，贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂，我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需马上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而教师们又已经下班了，最后我只好给家住学校对面的经教师打借了钱，办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联络上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。单云飞反而抚慰我，教师，没事，我不疼，你别担忧。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上８点多了，我又急忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。这时，我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。事后单云飞将这件事写成了作文，语文教师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的的教师，他永远都不会忘记这件事，会用优异的成绩来回报教师。从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名*员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。在工作中，我时时刻刻记得自己是一名*员，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进展午检；在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎；去年高三的时候，星期六我本来没有课，但我不放心学生，总是早上到学校看看再走······当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立典范，它的作用胜过千言万语。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。有一个女生曾经担任我班的班长，组织才能非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和睦．高三刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严厉的批评了她屡次，后来她居然找我辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，教师我只信任你。原来，她的父母在她上小学三年级的时候就分居了，这么些年她一直在姥姥家住．幸好姥姥很疼爱她，父亲也经常去看望她，但是母亲却一年到头也见不到几次。渐渐长大之后，她隐约知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开，又碍于她还小就一直没有正式离婚，所以，她心里非常恨她母亲。不久前，他父母离婚了，她本来想跟父亲，可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲非常希望她能考取一所好的大学，可她认为这么多年母亲没有管过自己，如今关心她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃，用越来越糟的成绩来伤害她的母亲。那时她们母女彼此敌视，彼此伤害。听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用午休时间在办公室给她补课。因为这是学生的隐私我不便对同事讲，所以那段时间虽然同事不说，我知道一定有人认为我在利用上班时间补课赚钱，可我不在乎，我为此从没有收过一分报酬，自己问心无愧。渐渐地我发现那孩子对她妈妈的恨意积累了十几年，不是几句话就能排解的，况且我那时比学生大不了几岁，也是第一次碰到这种棘手的家庭问题，谈过几次之后没什么效果。那时我想过，我只是这名学生的教师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假设这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中理解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：教师，我容许你一定努力学习，不然对不起你，可我不会原谅她?;我知道她母亲是铁路医院的一名护士长，十多年来一直在急诊室，工作又忙又累，所以多年来疏于照顾她，也正因为这样，她妈妈才希望补偿她。后来，我与她妈妈暗中商量好，以陪我看病为由，带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作，从那以后她们母女的关系才有了转机。如今，那女孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班，虽然已经毕业了，但她们母女经常是分别给我打聊天。今年母亲节那天，她给妈妈买了一个头花，她妈妈特意打给我，在里冲动得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切，她说，不然女儿不会有今天，将来一定好好回报教师。说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名*员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名*员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。教育年会发言稿范文《树木礼赞》我所供职的单位面积并不算太大，比起弹丸之国梵帝冈还要小不少,可论起人口来，它竟然是梵国的两倍还多。人口众多这一国情，在中国大大小小各个角落里，都表达得淋漓尽致。再小的地方也有树。我们单位里自然也有树，而且不下三十棵，品种也挺多。由于树木是这个世界上最常见，也是与人类关系最亲密的物种之一，所以，人们往往会忽略树的存在，对它们总是视而不见，熟视无睹。我对树却情有独钟。我经常用心去琢磨树，用心去与树进展交流，因为我相信，既然树木有生命，那它们一定也有灵魂，一定也有着与人类同样高贵的灵魂，而两个灵魂之间应该总是可以交流的吧。烦恼的时候，看一看那些静静地伫立在院落里的树，心里常常会产生一种宠辱皆忘，心随叶动的感觉。我在这里生造了一个词语：心随叶动，是想表达自己的心与树叶一起随风飘动这一浪漫瞬间的美妙感受。徐志摩甘愿在康桥的柔波里做一条水草，而我那么甘愿在一株绿树上做一片叶子。“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上，也照着身旁这棵小树，亲爱的朋友亲爱的小树，和我共享阳光雨露，让我们记住这美妙光阴，直到长成参天大树......”这是一首令人难忘的校园歌曲。每当唱起它，我总是会想起母校那一棵棵的树,心也仿佛又乘着歌声的翅膀，回到了亲爱的校园，回到了魂牵梦萦的少年时代。当然，我也总会问自己:“当年的小树，真的已经长成参天大树了吗?”常常有这样一种感觉：当久久地凝望一棵树时，会禁不住萌生出很多奇特而又崇高的想法。从树身上,我们清楚可以看到许许多多美妙的品质。有时，在面对一棵树的时候，身为人类的一分子，我甚至还会萌生一种自形惭秽的感觉。树，总是让人浮想联翩首先，对于一棵树来说,要想生存下去，就必须奋勇地扎根大地,惟有如此，它才能枝繁叶茂，笑傲风雨，那些纵横交织的坚韧而又兴隆的根系，时刻都会为地面上的枝干提供不断的营养支持。其实，我们不也应该像树木一样，深深地植根于或肥沃或贫瘠的土壤之中，尽可能吸收各种营养吗？只有这样，我们也才能像茁壮的树木一样，直入天际，参天傲世。当今社会，已经进入了一个快餐时代，一切都快餐化了。以往的十年磨一剑，到如今却摇身变为了三天磨一剑。许多人逃避艰辛的积累，很不幸地把自己变成了一株株根基浅薄头重脚轻的芦苇浮萍，因此也才有了“代有才人出，各领风骚三两年”的说法。而正当人们如此这般急躁之时，有人却像树木一样，默默无闻而又无比坚决地向着大地深处，顽强地扩展着自己的根系。他们耐得住寂寞，守得住孤独。他们正在为最终的直入云霄而做着一些看似琐碎，但却最为重要的准备工作。终有一天，他们会突然令世人眼睛一亮那些本来默默无闻貌似平庸的人们，竟然在不经意间修炼成了一棵棵令人仰慕不已的参天大树，栋梁之材!每个人都希望一夜暴富或扬名四海，然而,"板凳要坐十年冷，文章不叫半句空"。我们真应该像树木一样，不事张扬,内敛沉稳,默默地植根大地，为日后的成功打下坚实的根底！其次，树高千丈，落叶归根。这是树叶的崇高美德。作为一片叶子，生前为大树采撷阳光，提供营养，身后又飘然陨落于树的根部，用自己那薄弱的躯体，滋养着母亲温暖的根系.对于祖国的忠诚,对于父母的孝顺,其实都无不表达出这样一种绿叶对于根的炽烈之情.而那些数典忘祖，背叛祖先，不孝父母的人们，他们也真该好好地向树叶学习，学习它们这种伟大而又朴素的赤子情怀。当然，我们还不应该忘记树的宽宏大量。经常会有喜鹊等鸟类，在树木的枝枝杈杈上垒巢筑窝，更有夏天噪人的蝉儿，肆无忌惮地占据着一棵又一棵的树，在炎热的午后声嘶力竭地聒噪。对于这些骚扰者们，树却总是不仅心平气和，坦然处之，而且还会竭力为那些不速之客们遮风挡雨，呵护有加，为它们大开方便之门。反观我们的某些人类朋友，一旦当得他们的地盘或利益受到丝毫冒犯之时，便会勃然大怒，瞪眼吹胡，拍案而起，厉声高叫着"是可忍孰不可忍!"，而且定要与那些冒犯者们争个鱼死网破，拼个你死我活，方肯善罢甘休。这种以自我为中心，宁可我负天下人，不可天下人负我的霸王之气，更多的那么是折射出一种心胸狭窄，鼠肚鸡肠的小家子气。这样的人应当好好学习树的宽容,树的大气,树的博大的胸襟.其实,我们每个人何尝不应该像树一样，与人为善，与人为伴，互相尊重，彼此照顾呢？有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。最后，树木还有一个令人敬仰的地方它们总是那样坦然地直面大自然的风霜雪雨电闪雷鸣，总是那样豁达地惯看着身外的秋月春风。无论世间发生了何等天翻地覆的巨变，它们却总是那样的宠辱不惊，那样的洒脱超然，这是一种多么难得的伟大而又高贵的潇洒！......我爱每一棵树。我对它们总是肃然起敬，因为树是人类的教师，是人类永远的楷模。以下谈谈读书对自己教育教学工作的帮助：业余时间喜欢读点诸如哲学，教育学，心理学，历史以及文学等方面的书，读书对于自己来说，有爱好的因素，更有一些功利的目的在里面。有句话叫“书籍是人类进步的阶梯”，那么，是不是可以这样说，书籍是一个教师进步的阶梯？有时想，假设自己每天都读一些本专业的或非本专业的书，然后再写上几十几百字的心得体会，每天都考虑，学习，积累，那么，这些看似微小的量变，是不是会最终产生质的飞跃？在这个竞争剧烈的时代，社会对于教师的要求越来越高，一个教师想要不落伍，不被淘汰，的方法就是不断地读书，不断地学习，不断地用丰富的知识充实自己的头脑。以上是我坚持读书学习的第一个原因。第二个原因是这样：众所周知，志成的高中生比拟差，假设教师本人不学习，不进步，那么整天和一些根底比拟差的学生打交道，那么，鹤立鸡群，鹤也成鸡。原因很简单，假设你每天都像二中教师一样，面对着一些高素质的学生，那么你的教育教学程度肯定也会与日俱增，因为假设我们自身的程度不能与学生素质相吻合，那么很有可能被淘汰掉。反之，假设我们教的是一些根底较差的学生，那么我们自身的教育教学程度肯定会随之下降。这就是所说的水涨船高，水落船跌吧。与狼共舞，还是与羊共舞，对于教师教学程度的影响是显而易见。因此，为了使自身的教学程度不因学生程度的降低而降低，我便对自己进步了要求，坚持每天都读书，学习。我专门准备了习题本，坚持把近几年全国各省区的所有高考题，以及各地的模拟题，几乎都做了一遍。我还买了大量的教育教学书籍，一有时间便读一点。这么多年来，我觉得，多读一点专业外的书，对自身的教育教学工作有很大的帮助。先看看数学与语文的联络。我业余时间经常写一点古体诗，于是，便想，能不能把数学知识数学技巧以及数学思想等用打油诗的形式来归纳概括一下，以使数学可以以学生喜闻乐见的形式被承受。比方，在讲到指数函数图像与性质的时候，给学生总结了这样的打油诗.比方，圆锥曲线是高中数学中的重点难点热点问题，不少学生对其望而生畏，我便试着把圆锥曲线的知识点与解题技巧概括成如下的打油诗：“点在曲线想定义，直曲联立元消去。斜率重点设不求，离心关系abc。遇到向量化坐标，遇到分式想斜率，遇到面积整化零，点在曲线代方程。椭圆a双曲c，各居家族第一位。椭圆看大小，双曲看正负”。还有，讲到反解法求函数值域的时候，需要把一个变量从一个复杂的算式中反解出来，我便联想到成语“金蝉脱壳”。后来一说到金蝉脱壳，学生就想到了反解法。讲到分类讨论的数学思想时，想到俗语：“花开两朵，各表一枝”。讲到判别式法求值域，想到成语：“明修栈道，暗渡陈仓”，因为从外表上来看是把一个分式函数变成一个一元二次方程，但是，本质上是要把自变量隐藏在判别式中。讲到定义法解题，想到“树高千丈，叶落归根”。还有，读一点哲学书，可以更深化地用哲学观点来对待数学数学。如，讲到数列极，可以联想到哲学上的质量互变规律，从有限到无限本身就是一个从量变到质变的过程。讲到实数与虚数，函数与反函数，单调递增与单调递减，指数函数与对数函数，微分与积分，充分条件与必要条件等等知识时，自然联想到对立统一规律。讲到数形结合思想，化归思想，想到普遍联络的观点，讲到概率统计，联想到到哲学上可能性与现实性之间的联络概率反映的只是某件事物发生的可能性，但是绝不意味着就是现实存在的。这些文理交融的教育教学方式，其实也正表达了建构的教学思想。众所周知，学生不是空着脑子进课堂的，学生在学习任何知识之前，都是已经有了一定的生活经历，认知构造，这些生活经历与认知构造，有一些看似与数学相隔千里，但是，万变不离其宗，许多文科知识与理科知识从本质上来说都是一脉相承，同宗同的。而数学也绝不只是枯燥的运算，而是到处充满了策略，智谋，很多文科知识，比方上述所涉及的某些成语，恰恰可以从一个侧面反映数学上的一些解题策略解题思想。学生头脑里的这些潜在的认知构造假设可以被我们挖掘出来，为自己所教学科所应用，那么授课的效果相信会有较大的进步，因此，教师应该尽力整合学生头脑里的文理各科潜在的教育资，让它们帮助学生建构更加高效简捷的认知构造。而要做到这些，教师本人必须具有丰富的数学之外的各种知识。按照哲学上普遍联络的观点，我们不能孤立地，片面地对待任何一件事情，包括我们所教的学科，而是要看到各科之间内在的本质的联络，把形象思维与抽象思维有机地结合起来，把自己所教的学科置于一个大的人文背景之下去审视，去研究，发扬拿来精神，吸收各科中的营养成分，那么学生收获的将不仅仅是本学科的知识，更可以培养丰厚的人文素养。素质教育与应试教育也便不会成为例外两张皮。而要做到这一点，的方法就是教师要读书学习，终生读书，终生学习。最后，用一首七律来完毕。志在杏坛方寸间，成就后代复经年，中天月伴耕未辍，学子如鹰志戾天。桃酝芬芳香四海，李结硕果醉人间，天心可鉴蜡炬泪，下上沉浮志弥坚。。在此，衷心祝愿教师们工作顺利，阖家欢乐！谢谢大家。年会发言稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好!在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了每年一次的年会，我心情特别冲动，而且非常荣幸的在这里发言。我在威翔公司任职会计工作一年有余，这是我第二次参加公司的年会，在职期间公司的各位领导和同事们给了我很多指导和帮助，在此，我深表感谢，谢谢大家!在职期间我始终本着“做一名优秀的财务人员”的信念，并以主人翁的心态积极、热情、严谨、细微地完成各项工作，严格要求自己，在本职岗位上发挥了应有的作用。大家都知道，财务部门作为公司的一个主要职能监视部门，“当好家，理好财，更好地效劳企业”是财务部门应尽的职责。2023年财务部门顺利地完成了公司领导交付的各项工作，下面就将这一年的工作情况向大家做一个简单的汇报：首先，我们用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，争取把问题想周到，尽量使自己能做到事半功倍的效果。在财务工作中我始终以进步工作效率和工作质量为目的，力争做到总公司和分公司财务制度统一，积极主动地理解各分公司财务工作中出现的问题，及时上报，及时解决。使得各分公司人员按照公司的制度和标准完成每项工作，纯熟掌握工作流程，坚持按财务制度办事，保持头脑清醒，及时掌握各公司签订合同和收付工程款项等情况。在工作中发现问题，解决问题，采纳大家提出的合理化建议。其次，我们态度端正。财务部门是为大家效劳的部门，坚持按原那么办事，加强个人责任心培养，履行会计职能，勇于负责，积极主动，虚心向各位同事学习，配合公司各位领导完成每项工作，严格遵守公司的各项规章制度，不能马虎，不能怕费事，也不能怕得罪人，认真审核每笔业务，本着对事不对人的态度工作。在工作和学习中，我坚持取人之长，补已之短。因为我深知财务工作始终贯穿于企业消费经营的每个角落，需要不断的学习，不断的更新专业知识，结合本企业实际情况，向领导提出合理化建议，争取找到更好的方法为企业效劳。在这一年里，总公司和分公司财务人员的工作在不断的探究改进，到目前已经标准化，各人员的工作做的比拟细，方法也得当，互相配合的很默契，致使总公司和分公司财务工作进展得很顺利。经过一年多的工作，我在不断的改正缺点，完善自己，也希望大家多给我提出珍贵意见，而且在专业方面我会争取多学习财务管理知识，充实自己，更好地为企业效劳。公司是平台，我们每个人都是主人，把企业的事当自己的事来做，把企业的财当自己的财来理，从大处着眼，从小处着手。在新的一年，我对财务工作有几点想法：方案控制财务本钱、审核监视费用开支、积极配合销售安装、保证财产物资平安、准确及时进展财务分析^p。效劳于公司，效劳于员工，效劳于客户，以促进公司开拓市场、增收节支、从而谋取利润化，以的人力配置谋取的经济效益。最后，让我们全体员工以高度饱满的工作热情、积极端正的工作态度，不断进步自己的业务程度和业务素质，努力奋斗!相信在全体员工的努力下，我们公司的明天会更好!相信公司的明年会更加灿烂辉煌!再次祝大家新年快乐!全家幸福!谢谢大家!it年会发言稿稿年纪大的人容易记性不好，吴鹰又把我的年龄往上涨了，但是退休的事是真的。我想了9年，方案了6年，施行了3年。我跟自己讲我们到这个世界上不是来工作的，我们是来享受人生的，我们是来做人不是做事。假设一辈子都做事的话，忘了做人，将来一定会懊悔。所以我觉得48岁以前我的工作是我的生活，48岁以后我希望我的生活是我的工作。不管事业多成功、多伟大、多了不起，记住我们到这个世界就是享受经历这个人生的体验。忙着做事一定会懊悔。我不希望自己70、80岁还在公司开早会，我的同事很生气，又不好意思说。昨天晚上到的比拟晚，晚上跟大家聊的特别开，回想当年往事，___年中国互联网开展，我们经历了很多有意思的事情，回忆自己犯过的错误，见过无数奇葩类的人，但是这是最美妙的经历，人生就是这样。我回去后又睡不着，我想___年给了我那么多有意思的经历，___年以后又有什么样的东西可以让我们这帮人再一起吹牛、聊天。假设今天不设计好的话，___年以后一定会很倒霉。我们这批人昨天晚上聊，我们这些人都是对梦想的追逐，都有很好的梦，对梦想的坚持和执着。但是中国的梦，我认为13亿人应该有13亿不同的梦，所谓中国梦不是把全中国统一一个梦，因为13亿人不同梦想才会有今天、明天。我今天来不想谈IT将来的展望，一会儿留给马化腾、____年轻人谈，我比他们大几岁，男人大1岁就是1岁，千万跟年轻人比远见，不要跟年轻人比创新，我只讲一些作为我们这些年轻的人观察到、听到的一些事，今天讲讲如何把梦想变成现实，假设梦想变不成现实，就是空想、瞎想，最近讲的最多的就是空谈误国。我不是学技术的，我对IT真不懂，我也不懂管理、不懂产品，但是我后来发现自己找到了一个地方是可以做的，就是在管理、在领导力、在怎么样把梦想变成现实上，我估计我比绝大部分IT人花的时间更多。刚刚周教授、常董事长讲了非常好的战略情况。大企业要有小作为、小企业要有大梦想。我们每个人都要去想想自己有了一些想法后，怎么把它变成现实，怎么把它变成一个真正的不是一个空想的事。大企业的小作为往往是很多事情是一个瞬间的小动作影响了你这个企业将来开展的决定，影响了整个企业甚至社会变革，我们从政治事件上，这么小一件事引起了整个社会宏大变革，企业也是一样。我相信马化腾他们的微信也是一个小小的偶然的触发形成这样，支付宝坦诚跟大家讲我们就是一个小小的想法变成了一个宏大的变革。所以我想今天的IT界、互联网界存在一个宏大问题，我们动不动都爬到屋顶上讲大产业、大行业开展、国家体制改革、国家政治改革，好似政治不改革，你干不了事。不理解行业情况，就干不了事。其实跟你一点关系都没有。世界金融危机，我有一次看到县领导讲话，世界经济发生了宏大危机、欧洲经济发生了宏大危机，所以我们县经济不好，说跟你有什么关系?阿里巴巴走到如今为止生存下来很重要一点就是我们关心自己，假设你不关心自己、不关心自己员工、家人、朋友，不要希望他会关心所有人。我不太希望一个大公无私，一个没私的人不太可能有公。IT开展到今天我们缺技术、思想吗?不缺。今天缺的是把这些东西变成现实。我们今天很多人用着IT的技术、思想，但是管理程度和思想仍旧在上世纪。给了他一个机枪，当棍子使。所以才出现今天这个世界IT做电子商务还在杀价，还是拼价格，不是价值。人家说马云你十年前也不是免费吗?技术十年前可以免费，你今天也不能免费。十年前腾讯、*、阿里巴巴都非常小，那个时候我们做免费，所有人说这哥们想找死，看他怎么死。今天你再想免费，你想死，腾讯、*、阿里会帮你死。假设你还停留在上世纪甚至5、10年前的思想是不可能再活下去。互联网有今天，四个特征、八个字最关键：开放、透明、分享、责任。假设你的管理不能具有这样的本质，开放、分享、透明的、承担责任这样的思想，你的企业一定走不久。我希望大家记住有梦想很可贵，但是坚持梦想更可贵，把梦想变成现实的正确方法更为可贵，一个优秀企业是管理出来的，优秀员工是管理出来的，优秀的商业形式也是管理出来的，不是谈出来的。在论坛上听过也就算了，也许有一句话、两句话，哪怕把论坛上话都背下来对你只有害处，没有好处。前不久亚布力论坛上一帮人讨论中国企业国际化，说这儿有工厂、那儿有老外招聘，有新市场开拓，我说国际化思想、国际化业务是两个完全不同的概念。我们中国如今有国际化战略思想的企业非常少，而国际化业务的企业倒是有很多。有国际战略的企业未必有国际业务，有国际业务的企业未必有国际化思想。中国企业国际化是战略、思想、体制、人才、文化的国际化思想。在座人从事IT行业、互联网行业，问问自己是不是具有IT、互联网的思想、文化。是不是具有开放、透明、分享、承担责任决定你的将来。第二，假设你不能把梦想变成现实，就会变成空想、抱怨、抱怨。我见过最多的人是抱怨的人，今天这个世界都一样，所有人觉得社会充满了问题，所有问题都是别人问题，跟自己一点关系都没有。梦想是虚的，但是你必须把它做实。我觉得我们中国也很奇怪，60年代尤其奇怪，动不动想改变世界、动不动想完善世界，动不动要上升非常高才觉得非常伟大。我今年48岁，吴鹰记住，改变别人先改变自己。要完善世界，先完善自己，要帮助好别人，先帮助好自己。假设你不能帮助好自己，一切都是瞎扯。做企业，我觉得我们加强管理，很遗憾这4、5年参加了无数IT、互联网论坛，我听见最少的东西是如何管理好一个IT企业、一个互联网企业，如何从组织、文化、人才上，我刚刚讲员工是管理出来的，决定一个生态系统不是老虎、狮子和大象，我们所有公司都觉得招一个好的Vp感到骄傲，但是决定生态系统的决定要素是微生物，决定一个公司最好的素质是你的根底的员工的招聘。决定中国教育的程度绝不是大学有多少、大学有多大，而是小学办的多好。第一天起，所有IT企业同事记住你们要招普通人，把他们变成不平凡。招人是多么重要。无线互联网会改变世界，大家会有异议吗?大数据时代会到来、会影响人类生活，有异议吗?没有异议。怎么变成才是最关键，从点滴做起、从自己做起、从你招聘的人做起。只有这样你才能从梦想回到现实。所以我特别期待，而且我最怕的是那些竞争对手动不动讲管理、讲组织、讲文化、讲人才，把这些企业是最大的竞争，讲空的跑到论坛来讲大事，根本上没有干过企业或者企业干的不行。讲的最多的是教授、经济学家、政府官员以及今天没有干好企业的人讲一些回忆录。绝大部分是这样。假设回归到企业本质，我们今天抱怨政府，无非要求政府加强管理。我发现很多企业倒下去不是缺乏创新、不是没有人才，而是完全缺少管理思想。优秀教师年会发言稿优秀教师年会发言稿一尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：大家中午好!能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关心，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。我们辞别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与考虑，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆贺xx中学20x1-20xx学年开学典礼，祈求明年更丰收。作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位教师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育效劳。我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。借此时机，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实根底，给初一同学做好典范，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新颖血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美妙的明天！最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐！祝全体同学安康、向上！优秀教师年会发言稿二尊敬的各位领导、各位教师：大家上午好！今天，我代表我镇受表彰的教师在这里发言，感到非常荣幸和冲动，我深知我们在工作中所获得的一切成绩，是各位领导大力支持和同事们热情帮助的结果。在此我们向各级领导对我们的关心致以崇高敬意，对各位教师的鼎力帮助表示衷心感谢！回首过去的一年，我们用自己的良心和责任理论了我们的诺言：爱岗敬业，努力成为一名合格的人民教师。我们用起早贪黑、紧张繁忙的身影印证着自己的责任；我们用每一份精心的练习、每一堂精彩的讲课诠释着我们的责任，我们用每一个关爱的眼神、每一句温暖的话语升华着我们的责任；我们用每一个学生的进步、每一个家长的口碑检验着我们的责任。我们用这份责任铸就了我们的风采！成就了我们的宗旨！面对瞬息万变的社会、个性多样的学生，我们探究教育规律的脚步不敢放慢；面对领导的信任、家长的重托、学生的渴望，我们追请教育真谛的劲头不敢懈怠。身处开边，情系开边，教育强镇我们责无旁贷。今后我们仍然会倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。我想用这样几句话完毕我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁情,拳拳育人心。绿绿芳草园，代代后来人。”让我们携起手来，齐心协力，发奋进取，为谱写开边镇教育事业的新篇章而共同努力！顺祝全体教师工作顺利!向各位女同胞道一声：节日快乐!谢谢大家![优秀教师年会发言稿]德育部在学校期末总结会发言稿风掠过，雪飘过。一年的辛劳和汗水、一年的风霜与磨砺！冬去春又来，今天阳光明媚！失去的或是得到的都令人感慨不已，今天，我们以最忠诚的姿态数点我们的德育工作时，真正触动心灵的，是一个个活动后面的你们，是你们融入孩子中间的那一张张普通的面孔。你们隐藏在一个个活动和一项项工作后面的辛苦！谢谢你们，谢谢您的支持与坚持！您的理解和支持绽放在眉宇间盛开的微笑，是我们工作的无尽的力量，让我们的德育工作顺利而富有特色。谢谢您的坚持，你的坚持，无时无刻不在温暖和支撑着孩子的将来！一、我们的足迹、我们的成绩：1我们坚持每周一的班主任例会，坚持德育干部的培训，不断进步德育队伍的综合素质和业务才能。2、我们抓常规建立和班级管理，以净化为前提、绿化、美化为目的，改变了班级常规评比的内容和重新设计了班级评比栏。我们通过常规评比以“智慧树”的形式促进班级管理的提升和帮助学生积累成长的智慧。3、我们加大校园文化建立的力度，让网球特色的刻画和师生的摄影作品挂上墙，建成了班级智慧阅读的图书角；开展了名人名言进教室活动；新建了智慧精彩生命的宣传栏，左面是教学板、右面是德育板；我们还改变了楼道的温馨提示以及平安值班安排的款式和内容。4、我们组织志愿者开展每月一次的学雷锋志愿者“三关爱”活动。5、我们开展了“情暖甘孜爱递色达”爱心捐物活动。6、我们开展了爱国教育、庆国庆、庆中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防____、防艾滋助残日等主题活动。7、我们组织3—9年级的学生到成都参观四川省科技馆和杜甫草堂的社会理论活动。8、我们组织7—8年级的学生参加为期一周的国防教育活动。9、我们班师生参加各级读书征文活动获得的佳绩。10、我们参加县级国学经典诵读小学组和中学组获得二等奖和三等奖。11、我们成功举办了银都学校第五届冬季运动会。12、我们组织学生参加了县中学生太极拳比赛分别获得中学组一等奖和小学组一等奖。13、我们组织学生参加XX成都市第三届校园网球文化运动会获得网球操比赛二等奖，教师、学生队比赛获得佳绩。14、我们召开了全校的家长座谈会，成立了为家长委员会成员颁发了聘书，开展了活动。15、我们开展了全校的法制教育主题报告会。16、我们开展了道德讲堂宣讲活动，开展了“学雷锋做有道德的人”校级演讲比赛并参加县级比赛获得二等奖。17、青年教师万静教师参加了县级心理安康赛课获得县级二等奖。18、青年教师刘春梅教师参加市级班会赛课获得市级二等奖。19、我们坚持“每天每班一节体育课”，开齐上足，突出网球和太极进校园的特色。20、我们参加了县体育工作现场会，我校的网球操和网球特色刻画在现场会上展示。21、我们开展了“颂党恩迎新春”元旦班级歌咏比赛。22、我们参加了县级元旦健身跑活动，获得优秀组织奖。23、我们开展新队员180人，新团员50人，评选了唐仲英爱心奖学金，组建了新的爱心小分队并开展了爱心志愿者活动屡次。24、我们加大城乡环境综合治理的力度，开展了师生齐心，小手拉大手家长孩子一同进步的活动。25、我们确定了“诚、孝、雅”的智慧德育特色。26、我们在散学典礼上启动了大邑县银都学校“诚、孝”奖学金。在1—6年级中每个年级评出了“诚信之星”“孝顺之星”“博雅之星”各一名，在7—9年级评出了一、二、三等奖学金和进步大奖学金假设干，以资鼓励。27、我们加大了宣传力度，除了德育常规工作的宣传外，本学期，我校结合网球、太极特色和“诚、孝、雅”特色，通过网络、电视台、报纸加大了德育宣传，进步了美誉度和知名度！二、存在的缺乏：1、德育常规考评的及时公布上欠缺；2、班团队活动的检查督查上不够细致；3、德育活动的系列化没有形成体系；4、“小课堂大智慧”的朝会课还需要落实和挖掘。三、努力的方向及措施：1、继续加强德育队伍的培训，转变思想、智慧育人。2、继续严格德育标准要求、继续加大德育常规检查，及时公布、推进工作。3、形成分层的年级德育目的体系和活动校本课程。4、推进“诚孝雅”德育活动，进一步创德育特色。5、继续以“太极、网球”为体育特色，增加课间的特色工程，坚持“每天每班一节体育课”。6、继续加大学生干部的培养。7、继续深化开展爱心小分队和志愿者效劳队的活动创特色。营销年会发言稿各位同仁、各位商界朋友，很荣幸、大家下午好！很快乐能有这样的时机，和大家一起分享一年来公司所经历的点点滴滴；刚刚陈列总经理已经给我们很生动、很深