三年级语文上册期末复习知识点语文园地八

三年级语文上册期末复习知识点：语文园地八三年级语文上册期末复习知识点：语文园地八01交流平台主要方法有：①默读时，不出声，不指读。②默读时，画出不认的字，不理解的词语，再想方法弄清楚。③默读时，标志不懂的地方，联系上文思虑。02识字加油站你认识这些和“目”有关的字吗?读了这些字，我们发现它们都带有目字旁，都实用眼睛看的意思。03词句段运用读读想一想，下边几个句子中加点的词语能够相互调换吗?选择一个词语写一句话。◎我军的伤员陆续从火线上抬下来。陆续：先先后后，一个一个地，断断续续。◎白求恩医生在手术台旁，连续工作了六十九个小时。连续：一次性完成，一个接一个，不中止的，没有停留。◎他低下头，持续帮我把扣子定好。持续：它表示“接连下去”，总是在开始一段时间后有个短暂的停顿，尔后又接着完成这件事。读了这些句子，我们知道加点词语都有“接着”的意思，但有细微差别。这三句话中的带点词语不能够够调换，我们要在理解词义的基础上正确运用这些词语。快过节了，妈妈准备去商场买下边的东西，请你帮他整理一份购物清单。水产：鲫鱼面点：速冻饺子、馒头、饼干水果：橙子洗刷用品：牙刷、洗浴液床上用品：毛毯、枕头;厨房用品：菜板居家用品：衣架、垃圾桶鞋帽：棉拖鞋日用电器：充电器04日新月异不迁怒，不贰过。——《论语》关怀他人就像关怀自己相同。不把自己的怒气转移到他人的身上，不重复犯相同的过错。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》博爱的人爱人，礼让的人敬爱人。与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。——《荀子》和他人说好意的话，会使他感觉比穿件衣服还温暖;用恶语伤人，就比矛戟刺得还深。新版三年级上册数学教课计划新版人教版三年级上册数学教课计划一、教材解析:这一册教材包含下边一些内容：万之内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万之内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教课内容。二、教课目的：这一册教材的教课目的是，使学生：1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估量和验算。2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估量;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3、初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特色，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能预计一些物体的长度，并会进行丈量。5、认识长度单位千米，初步成立1千米的长度观点，知道1千米=1000米;认识质量单位吨，初步成立1吨的质量观点，知道1吨=1000千克;认识时间单位秒，初步成立分、秒的时间观点，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。6、初步体验有些事件的发生是确立的，有些则是不确立的;能够列出简单实验全部可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7、能找失事物简单的摆列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思虑问题的意识，初步形成察看、解析及推理的能力。8、领悟学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，成立学好数学的.信心。9、养成认真作业、书写齐整的优秀习惯。10、体验数学与平常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。三、教课举措：本班学生，两年来养成了优秀的学习习惯，借助远程教育资源上的内容，提升了学生的学习兴趣。上课时能踊跃思虑，踊跃发言，作业认真准时完成.大部分同学能够熟练地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简单的数学问题，对地址、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要增强指导。1、深钻教材，意会教材编写企图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量.、改进课堂教课，结合远程教育资源加大课堂密度.运用激活练习，提升学生的学习兴趣。3、认识学生，因材施教，实时反响，掌握学生的学习状况，不停提升学生的学习成绩。4、增强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思想能力，培育学生思想的灵便性.5、虚心向其余教师学习，扬长避短，踊跃参加教研教改活动。6、增强集体教研，掌握上下两个年级的知识连结，深钻教材，认识教材的编写企图。依据教课大纲的详尽要请教课。7、依据学生年龄特色，知识要有易到难，由简到繁。由低到高。次序渐进的进行。8、重视培育学深的踊跃性，主动性和独立性。9、充分利用远程教育资源上的课件，事例，教课实录等媒体资源结合教材，改革课堂教课结构，增强指引。《槐乡的孩子》三年级上册教课方案《槐乡的孩子》三年级上册教课方案一、教材简析：这是一篇略读课文。课文主要描述了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞叹了槐乡的孩子们纯朴节约、吃苦耐劳的质量;固然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获取了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充分。课文的语言朴实、轻盈，带有浓浓地乡老气;在作者的笔下，原来是辛苦的劳动，却变得轻松和快乐。二、教课目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的高兴。熟读自己喜爱的句子。2、认识槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感觉。指引学生从小成立热爱劳动的观点。3、培育独立阅读能力，领悟一些词句表情达意的作用。三、教课重难点：指引学生自己读懂课文的内容，培育自读能力，并使学生感觉到劳动是快乐的'。四、课前准备：查找槐树的图片及文字资料。五、教课过程：(一)发言导入，揭穿课题在草地上嬉戏、去野外登山会获取好多的乐趣，但你有没有品味过劳动的快乐?就有这么一群孩子，他们经过自己的劳动挣钱作学费，相同生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢?这节课就让我们一起走进槐乡，走进生活在那处的天真可爱的孩子们。(板书课题《槐乡的孩子》)。(二)初读课文,整体感觉。1、教师配乐朗读，学生边听边想象画面。2、当我们陶醉于这如诗如画的槐乡风情中，现在你最想说的一句话是什么?让学生说出听后的整体感觉。3、槐乡独到的风土人情令人陶醉,相信读了课文你们必然会被槐乡那独到的风情所吸引。学生自由读课文，要求读准生字新词的读音，较长的句子也许一下子读不通畅的句子屡次读几遍。分成小组组织朗读，出现的问题相互帮助纠正。(三)细读课文，理解感悟。1、按自然段指名朗读，教师相机纠正读音。2、槐乡的槐树(槐花)。试一试填空，并联系课文中的重点词句谈谈原因。学生交流，教师合时评论并小结：槐乡的槐花是漂亮的。(八月，槐树打了话苞，那花苞米粒般大小，发散着淡淡的幽香，不认真闻是闻不到的。)槐乡的槐米是难得的。(槐米，能够入药，还能够做染料。)3、槐乡的孩子是的。你从课文中哪些词句看出来?试一试填空，并联系课文中的重点词句谈谈原因。学生交流，教师合时评论并小结：槐乡的孩子是可爱的。他们勤奋懂事，从小就知道分担父亲母亲的辛勤，不伸手向父亲母亲要钱，靠自己的劳动换取学费。他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。采摘槐米固然特别辛苦，但是孩子们以苦为乐。槐乡的孩子是快乐的。(四)赏识评论，深入感悟。1、你喜爱课文中的哪些句子?有笔划出来，多读几遍，尔后全班交流。2、经过课文的朗读，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感觉呢?3、谈谈心里话：你想做槐乡的孩子吗?为何?小组议论，指名回答，畅所欲言。4、指引小结：快乐不可是来自于休闲、享受，劳动中也有无量的乐趣。同学们，让我们也像槐乡的孩子那样去品味劳动的快乐吧!(五)部署作业。有感情的朗读课文，背诵自己喜爱的段落。板书设计：勤奋懂事槐乡的孩子可爱吃苦耐劳以苦为乐三年级上册语文复习计划一、复习目标依据语文课程标准对三年级的要求，本学期教课复习目标为：在语文学习过程中，感觉生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;认识祖国壮丽的河山、富饶的物产，培育热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚广博，激发学生民族骄傲感;学习革命领袖、科学家的优秀质量;碰到关爱他人、乐于助人的思想道德教育;在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培育学生留神察看、擅长思虑的能力。认识230个字，会写220个字。累计认识2000个字，会写1300个字。会使用字典，学习使用字典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。持续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。学习联系上下文，借助字典、字典和生活累积，理解词句的意思;初步领悟课文中重点词句在表达情谊方面的作用。初步掌握文章的主要内容，初步领悟文章表达的思想感情。开始学习略读，粗知文章马虎。累积课文中的优美词语、优秀句段。背诵优秀诗文。练习复述课文。初步培育读书看报的习惯，珍藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量很多于10万字。开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感觉和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。表达故事努力做到详尽生动，用语言感人他人;表达见闻努力做到清楚理解，能说出自己的感觉和想法。结合语文学习，学习察看大自然、察看社会，书面与口头结合表达自己的察看所得。二、复习重点1、全面掌握本册要求会写的220字和要求会认的230字，并能用这些字组词，写句子。2、初步掌握文章的主要内容，初步领悟文章表达的思想感情。累积课文中的优美词语、优秀句段。3、结合《语文天地》中出现的思想训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到贯通融会的目的。4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培育学生阅读和习作的能力。三、复习形式以单元复习为主，归类复习为辅，浸透学生的思想训练。不让学僵直性抄录和机械记忆，培育学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。四、时间安排1月2日——6日：分单元复习1月7日——15日：归类复习1月16日——20日：综合复习五、复习方法、步骤(一)单元复习依据课本编排的序次，逐组课文地进行复习。采纳这样的方法进行复习，最重要的是要擅长指引学生进行比较。不单要明确编者选编这一组课文的企图，并且要找出每篇课文在表达上的特色。在单元复习阶段，详尽能够从以下几点睁开复习;1、教师对课文内容进行解说梳理，让学生对所学知识有一个整体的掌握。2、对课文中的重点文段进行认真的解析，把平常所做的试题中有关阅读资料找出来，先让学生看一遍，相互发问，尔后教师发问，学生抢答。3、累积课文中的优美词语、优秀句段，并帮助学生解析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。4、要让学生知道一些课文的结构，如：《小镇的清早》是总分总结构等。(二)归类复习从大的方面分，能够分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习一般话的重要工具。要修业生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要重视复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的重点，是拼读后，要先想出语义，尔后正确地写出有关的汉字。如：shiyan这组音节，能够写出“实验”和“试验”，重点要读准腔调，辨清词语。2、汉字新《课程标准》对识字和写字教课都十分重视。本册要“认识常用汉字500个，此中300个左右会写”。所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。文中出现了好多形近字，如：“矛”和“予”、“拢”和“扰”等字仅一撇之差，很简单写错;还有好多同音字，如：侧、测、厕，桐、铜，淘、陶等，重点要让学生理解这些字的意思，分清它们的用法。别的，还有一些多音字，如：降、调、给、扇等。3、词语词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要修业生能正确地理解所学词语的意思，并且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意累积词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的累积特别重视。要修业生累积的词汇，主若是指在课文中所学到的词语。本册有好多四字词语，如：惹人注视、一本正经、千呼万唤、物产丰富、风景优美等，可对这些词语进行分类，帮助学生记忆，让学生理解意思，并能用这些词语写句子。4、句子一个句子能清楚地表达一个完好的意思。要修业生认识基本的句式：陈述句、疑问句、惋惜句。要找出课文中的例子让学生学习，并模拟这些句子自己写出一些来。认识句子中所运用的修辞手法——比喻，知道把什么比作什么。要能适合地运用比喻，把话写得生动一点。如课文《漂亮的小兴安岭》、《秋季的雨》等课文中都有优美的比喻句，从文中找出比喻句，让学生总结比喻句的特色，并学会自己写一些简单的比喻句。掌握一些关系词，如：由于所以、不单并且、若是那么等，并掌握这些关系词的作用及用法，能够把它们正确地运用到句子里，使语言更加谨慎。要能更正有显然错误的病句。如：句子成分残破、前后重复和矛盾等。复习时，要安排更正一段话的练习(标点、字、词、句等)。扩句，是在句子中增添适合的词语，使句子表达的意思更加清楚。5、标点符号能正确地运用句号、逗号、冒号、问号、惋惜号、双引号，认识书名号等数书中出现的标点符号。阅读理解阅读可分为课内和课外双方面。课内在单元复习时已讲过，现针对课外阅读进行复习。阅读解析在课改试卷中据有较大的比分，所以对这部分要重点讲方法，让学生学会自己解析短文。第一，要让学生学会从文中找出句子回答下列问题，这要培育学生认真读题和认真思虑的态度;别的，还要锻炼学生初步的总结概括能力，能用自己的话来总结短文的内容，并能谈谈自己的收获。习作练笔从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平常所见、所闻和所想;有想像性的习作，包含看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事(记述一次活动)、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。无论哪一种命题形式，习作的内容都有一些详尽的要求。必然要修业生认真地阅读习作的题目和习作的全部提示。就本册的习作训练睁开复习，让学生累积各种作文体裁的优秀段落和语句，并教会他们怎样运用这些语句。(三)综合复习本阶段以练习为主，经过以上的复习和反响，已基本认识了学生对知识的掌握状况，课针对学生易错的题目进行练习。做一些试题，教师认真评讲，要重视讲评的作用，不能够就题论题，要贯通融会，睁开来讲，让学生比较扎实的掌握有付出就会有收获。2016年人教版七年级下册数学期末试卷及答案2016年人教版七年级下册数学期末试卷1、在平面直角坐标系中，点P（－3，4）位于( )A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限2、为了...新版英语七年级下册单词表Unit1Canyouplaytheguitar?1、guitarn吉他2、joinv参加；加入3、dancev跳舞；舞蹈4、swimv游泳5、singv唱；唱歌6、chessn国际象棋7、paintv...沪教版七年级数学下册目录您身旁的补课专家第十二章实数第一节第二节122123124第三节125126第四节实数的观点数的开方平方根和开平方立方根和开立方n次方根实数的运算用...九年级化学上册第一单元课题3《走进化学实验室》习题优选(新版)新人教版课题3走进化学实验室5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1固体