心理健康教育(2023本科)

内容表达属于一种（）。A.影响性技术华生认为，心理学应该研究人的（）。B.行为观察学习的起始阶段是（）。A.注意订立团体契约、形成团体规范，这是（）的主要任务。D.团体初创阶段实现人本主义心理学理想的重要途径是（）。D.教育1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A.《心灵的自我发现》精神病人病情的多发季节为（）。A.春天最常见的不合理信念是（）。B.绝对化要求<p>应用某一种理论描述咨询对象的思想、情感和行为的原因、实质等，这一影响性技术称为（）。B.解释心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）对强化进行系统研究的心理学家是（）。A.斯金纳内容反应属于一种（）。D.参与性技术从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗经典条件反射是由（）最早提出来的。D.巴甫洛夫以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利？（）C.残缺家庭以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。B.青少年时期罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。C.配角订立团体契约、形成团体规范，这是（）的主要任务。D.团体初创阶段精神病人病情的多发季节为（）。A.春天心理咨询最基本、最重要的原则是（）。D.保密性原则实现人本主义心理学理想的重要途径是（）。D.教育1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A.《心灵的自我发现》台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）C.反社会和非社会行为心理治疗理论中历史最悠久、影响也最深远的理论是（）。C.精神分析理论经典条件反射是由（）最早提出来的。D.巴甫洛夫以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利？（）C.残缺家庭“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突内容反应属于一种（）。D.参与性技术从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作超我的行事原则是（）。B.道德原则对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗被称为“第三势力”的心理学思潮是（）。B.人本主义以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利？（）C.残缺家庭台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）C.反社会和非社会行为行为主义心理学强调(）在人类行为中的重要作用。C.学习以下哪种心理健康教育课程的评价方法包括组织计划、资料收集、成果展示三个阶段？B.档案袋评价法从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育青少年的大多数问题属于（）。D.发展性问题最常见和最主要的咨询形式是（）。A.门诊咨询订立团体契约、形成团体规范，这是（）的主要任务。D.团体初创阶段从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育心理咨询最基本、最重要的原则是（）。D.保密性原则会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学精神病人病情的多发季节为（）。A.春天以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。B.青少年时期对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。C.配角超我的行事原则是（）。B.道德原则以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作答案:D艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。。B.认知从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育自由联想过程中病人在谈到某些关键问题时所表现出来的自由联想困难。这称为（）。A.阻抗观察学习的起始阶段是（）。A.注意台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）C.反社会和非社会行为应用某一种理论描述咨询对象的思想、情感和行为的原因、实质等，这一影响性技术称为（）。B.解释针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期青少年的大多数问题属于（）。D.发展性问题台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）C.反社会和非社会行为最常见的不合理信念是（）。B.绝对化要求“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突订立团体契约、形成团体规范，这是（）的主要任务。D.团体初创阶段从目标层次来看，最低层次的德育工作是（）。A.政治思想教育心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A.《心灵的自我发现》碘缺乏将导致出现（）。B.呆小症以下哪种心理健康教育课程的评价方法包括组织计划、资料收集、成果展示三个阶段？B.档案袋评价法人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。B.青少年时期行为主义心理学强调(）在人类行为中的重要作用。C.学习以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期观察学习的起始阶段是（）。A.注意罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。C.配角内容反应属于一种（）。D.参与性技术对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A.《心灵的自我发现》碘缺乏将导致出现（）。B.呆小症针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清精神分析学派在心理学史上被人称为（）。B.第二势力青少年的大多数问题属于（）。D.发展性问题最常见和最主要的咨询形式是（）。A.门诊咨询实现人本主义心理学理想的重要途径是（）。D.教育会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学被称为“第三势力”的心理学思潮是（）。B.人本主义“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。。B.认知对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清精神分析学派在心理学史上被人称为（）。B.第二势力超我的行事原则是（）。B.道德原则会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。。B.认知对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清精神分析学派在心理学史上被人称为（）。B.第二势力超我的行事原则是（）。B.道德原则会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学心理健康教育模式的要素包括（）。B.方法途径C.管理评价D.内容力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。。B.认知对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清精神分析学派在心理学史上被人称为（）。B.第二势力超我的行事原则是（）。B.道德原则会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学家长的意志品质对子女成长没有影响。您的答案：错误以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。您的答案：错误限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。您的答案：错误教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。您的答案：正确心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。您的答案：正确职业辅导就是职业生涯规划。您的答案：错误中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。您的答案：正确弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。您的答案：正确负强化简单来说其实就是惩罚。您的答案：错误人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。您的答案：错误心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，您的答案：错误个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。您的答案：正确家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。您的答案：正确家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。您的答案：正确心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯您的答案：正确心理咨询是人人都需要的。您的答案：正确过分概述化是一种认为某一事情发生就会非常可怕、非常糟糕，带有灾难性的想法。您的答案：错误哑剧表演主要适用于小学各年级学生。您的答案：错误家长心理健康教育就是针对家长心理的教育。您的答案：错误心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。您的答案：错误家长的意志品质对子女成长没有影响。您的答案：错误以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。您的答案：错误限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。您的答案：错误教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。您的答案：正确心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。您的答案：正确职业辅导就是职业生涯规划。您的答案：错误中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。您的答案：正确弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。您的答案：正确负强化简单来说其实就是惩罚。您的答案：错误人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。您的答案：错误题目分数：2心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，您的答案：正确个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。您的答案：正确家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。您的答案：正确家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。您的答案：正确心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯您的答案：正确心理咨询是人人都需要的。您的答案：正确过分概述化是一种认为某一事情发生就会非常可怕、非常糟糕，带有灾难性的想法。您的答案：错误哑剧表演主要适用于小学各年级学生。您的答案：错误家长心理健康教育就是针对家长心理的教育。您的答案：错误心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。您的答案：错误家长的意志品质对子女成长没有影响。您的答案：错误以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。您的答案：错误限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。您的答案：错误教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。您的答案：正确心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。您的答案：正确职业辅导就是职业生涯规划。您的答案：错误中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。您的答案：正确人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。您的答案：错误弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。您的答案：正确负强化简单来说其实就是惩罚。您的答案：错误心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，您的答案：正确个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。您的答案：正确家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。您的答案：正确心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯您的答案：正确题目分数：2心理咨询是人人都需要的。您的答案：正确过分概述化是一种认为某一事情发生就会非常可怕、非常糟糕，带有灾难性的想法。您的答案：错误哑剧表演主要适用于小学各年级学生。您的答案：错误家长心理健康教育就是针对家长心理的教育。您的答案：错误心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。您的答案：错误家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。您的答案：正确以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。答案:错误限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。答案:错误心理健康教育模式是一种僵化的方法体系。答案:错误哑剧表演主要适用于小学各年级学生。答案:错误教育孩子是一门科学、也是一门艺术。答案:正确溺爱和保护容易使孩子形成懒惰、依赖、懦弱的个性。答案:正确使用榜样引导法时，所选择的榜样最好与学习者有较大的相似性。答案:正确弗洛伊德是泛性论者，他所指的性即是同生殖器官有关的内容。答案:错误心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯答案:正确心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，答案:正确心理健康教育的目的就是教育目的。答案:错误传统的大家庭对孩子的成长最为不利。答案:错误活动过度、行为粗暴，上课不专心等属于内向型问题行为.答案:错误颜色对人类的心理情绪和健康有着微妙的影响。答案:正确心理健康教育模式中人的因素包括教师和学生。答案:正确内容反应与情感反应是相同的技术，只是名称不同而已。答案:错误以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。答案:错误哑剧表演主要适用于小学各年级学生。答案:错误学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。答案:错误教育孩子是一门科学、也是一门艺术。答案:正确在目前的实际教学中，美育基本上以音乐教学和美术教学为主。答案:正确溺爱和保护容易使孩子形成懒惰、依赖、懦弱的个性。答案:正确对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式答案:错误危机干预是一种应急性的心理健康教育方法。答案:正确家长的意志品质对子女成长没有影响。答案:错误心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。答案:正确学校心理健康教育课程是一种教师本位课程.答案:错误职业辅导就是职业生涯规划。答案:错误中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。答案:正确心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。答案:错误教师的工作主要就是上课，所以任务比较轻松。答案:错误使用榜样引导法时，所选择的榜样最好与学习者有较大的相似性。答案:正确负强化简单来说其实就是惩罚。答案:错误教师的心理健康主要会影响教师自身的发展，对学生的成长影响不大。答案:错误心理健康教育的目的就是教育目的。答案:错误危机干预的重要内容之一是预防自杀。答案:正确在目前的实际教学中，美育基本上以音乐教学和美术教学为主。答案:正确心理咨询的自愿性原则也被称为“来者不拒，去者不追”原则。答案:正确相对而言，新教师比较容易出现角色转换障碍方面的心理问题。答案:正确弗洛伊德是泛性论者，他所指的性即是同生殖器官有关的内容。答案:错误家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。答案:正确教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。答案:正确心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。答案:正确个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。答案:正确心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。答案:错误从心理咨询的性质和功能角度，可以把心理咨询分为直接咨询和间接咨询。答案:错误活动过度、行为粗暴，上课不专心等属于内向型问题行为.答案:错误对人性或人心的认识、理解与教化，一直是中国传统文化关注的主题，答案:正确心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯答案:正确心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。答案:正确职业辅导就是职业生涯规划。答案:错误心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。答案:错误心理咨询的自愿性原则也被称为“来者不拒，去者不追”原则。答案:正确教师对压力的应对方式不同是影响其心理健康的重要原因之一。答案:正确平时所说的“两难心理”属于趋避式冲突。答案:错误遗传是指亲代将自己的生物特征传递给子代的生物学过程。答案:正确心理咨询是人人都需要的。答案:正确哑剧表演主要适用于小学各年级学生。答案:错误家长心理健康教育就是针对家长心理的教育。答案:错误从心理咨询的性质和功能角度，可以把心理咨询分为直接咨询和间接咨询。答案:错误活动过度、行为粗暴，上课不专心等属于内向型问题行为.答案:错误使用榜样引导法时，所选择的榜样最好与学习者有较大的相似性。答案:正确心理学研究证明，早期家庭环境的影响，对人一生的心理发展方向和水平起着决定性的作用。答案:正确危机干预是一种应急性的心理健康教育方法。答案:正确弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。答案:正确心理健康教育模式是一种僵化的方法体系。答案:错误学校心理健康教育课程是一种教师本位课程.答案:错误个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。答案:正确职业辅导就是职业生涯规划。答案:错误教师的工作主要就是上课，所以任务比较轻松。答案:错误教师对压力的应对方式不同是影响其心理健康的重要原因之一。答案:正确心理健康教育模式中人的因素包括教师和学生。答案:正确家长的意志品质对子女成长没有影响。答案:错误负强化简单来说其实就是惩罚。答案:错误心理健康教育的目的就是教育目的。答案:错误心理健康教育课程的评价体现出教师主体的特点。答案:错误人的心理健康与气温有明显的关系。答案:正确家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。答案:正确心理学研究证明，早期家庭环境的影响，对人一生的心理发展方向和水平起着决定性的作用。答案:正确危机干预是一种应急性的心理健康教育方法。答案:正确弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。答案:正确心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，答案:正确心理健康教育的目的就是教育目的。答案:错误职业辅导就是职业生涯规划。答案:错误家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。答案:正确心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。答案:错误溺爱和保护容易使孩子形成懒惰、依赖、懦弱的个性。答案:正确危机干预是一种应急性的心理健康教育方法。答案:正确限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。答案:错误心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。答案:正确个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。答案:正确心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。答案:错误中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。答案:正确从心理咨询的性质和功能角度，可以把心理咨询分为直接咨询和间接咨询。答案:错误一个人的人格特征会影响一个人得病的概率、患病的种类、病程的长短、愈后效果等等。答案:正确弗洛伊德是泛性论者，他所指的性即是同生殖器官有关的内容。答案:错误回答为“是”、“否”，这种问题的提问方式称为（）。答案封闭式提问按照施测的方式，心理测验可以分为个别测验和（）。标准答案：团体测验人格结构中维护统一的关键因素是（）。标准答案：自我当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（）。答案:《中小学心理健康教育指导纲要》弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（）三部分组成的。答案:超我弗洛伊德将人的意识分为三个层次，即意识、无意识和(）。答案:前意识德育包括政治思想教育、品德教育和（）。答案:心理健康教育道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。答案:成长问题心理咨询最基本也是最重要的原则是（）。标准答案：保密性原则咨询员指出咨询对象身上存在的矛盾，这种影响性技术称为（）。标准答案：面质在建立咨访关系、收集资料过程中最常用的方法是（）技术。标准答案：摄入性会谈人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。标准答案：心理咨询、心理治疗方面的变化从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（）、（）和不健康状态或病.答案:正常状态（常态）、亚健康状态（不平衡状态或偏态）最积极的富有建设性的防御机制是（）。答案:升华生理素质是指（）和（）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。答案:先天遗传后天获得性心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（）和心理治疗。答案:心理咨询与辅导社会文化素质一般包括（）、（）和审美素质等方面的内容。答案:思想品德素质科学文化素质回答为“是”、“否”，这种问题的提问方式称为（）。标准答案：封闭式提问按照施测的方式，心理测验可以分为个别测验和（）。标准答案：团体测验人格结构中维护统一的关键因素是（）。标准答案：自我当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（）。标准答案：《中小学心理健康教育指导纲要》弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（）三部分组成的。标准答案：超我弗洛伊德将人的意识分为三个层次，即意识、无意识和(）。标准答案：前意识德育包括政治思想教育、品德教育和（）。标准答案：心理健康教育道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。标准答案：成长问题心理咨询最基本也是最重要的原则是（）。标准答案：保密性原则咨询员指出咨询对象身上存在的矛盾，这种影响性技术称为（）。标准答案：面质在建立咨访关系、收集资料过程中最常用的方法是（）技术。标准答案：摄入性会谈人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。标准答案：心理咨询、心理治疗方面的变化从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（）、（）和不健康状态或病.答案:正常状态（常态）、亚健康状态（不平衡状态或偏态）最积极的富有建设性的防御机制是（）。标准答案：升华生理素质是指（）和（）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。标准答案：先天遗传后天获得性心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（）和心理治疗。答案:心理咨询与辅导社会文化素质一般包括（）、（）和审美素质等方面的内容。答案:思想品德素质科学文化素质心理咨询最基本也是最重要的原则是（）。标准答案：保密性原则咨询员指出咨询对象身上存在的矛盾，这种影响性技术称为（）。标准答案：面质在建立咨访关系、收集资料过程中最常用的方法是（）技术。标准答案：摄入性会谈人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。标准答案：心理咨询、心理治疗方面的变化从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（）、（）和不健康状态或病.标准答案：正常状态（常态）、亚健康状态（不平衡状态或偏态）最积极的富有建设性的防御机制是（）。标准答案：升华生理素质是指（）和（）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。标准答案：先天遗传后天获得性心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（）和心理治疗。标准答案：心理咨询与辅导社会文化素质一般包括（）、（）和审美素质等方面的内容。标准答案：思想品德素质科学文化素质回答为“是”、“否”，这种问题的提问方式称为（）。标准答案：封闭式提问按照施测的方式，心理测验可以分为个别测验和（）。标准答案：团体测验人格结构中维护统一的关键因素是（）。标准答案：自我当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（）。标准答案：《中小学心理健康教育指导纲要》弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（）三部分组成的。标准答案：超我弗洛伊德将人的意识分为三个层次，即意识、无意识和(）。标准答案：前意识德育包括政治思想教育、品德教育和（）。标准答案：心理健康教育道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。标准答案：成长问题回答为“是”、“否”，这种问题的提问方式称为（）。答案:封闭式提问按照施测的方式，心理测验可以分为个别测验和（）。标准答案：团体测验人格结构中维护统一的关键因素是（）。标准答案：自我当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（）。答案:《中小学心理健康教育指导纲要》弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（）三部分组成的。标准答案：超我弗洛伊德将人的意识分为三个层次，即意识、无意识和(）。标准答案：前意识德育包括政治思想教育、品德教育和（）。标准答案：心理健康教育道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。标准答案：成长问题心理咨询最基本也是最重要的原则是（）。标准答案：保密性原则咨询员指出咨询对象身上存在的矛盾，这种影响性技术称为（）。标准答案：面质在建立咨访关系、收集资料过程中最常用的方法是（）技术。标准答案：摄入性会谈人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。标准答案：心理咨询、心理治疗方面的变化从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（）、（）和不健康状态或病.标准答案：正常状态（常态）、亚健康状态（不平衡状态或偏态）最积极的富有建设性的防御机制是（）。标准答案：升华生理素质是指（）和（）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。标准答案：先天遗传后天获得性心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（）和心理治疗。标准答案：心理咨询与辅导社会文化素质一般包括（）、（）和审美素质等方面的内容。答案:思想品德素质科学文化素质道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。标准答案：成长问题德育包括政治思想教育、品德教育和（）。答案:心理健康教育弗洛伊德将人的意识分为三个层次，即意识、无意识和(）。标准答案：前意识弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（）三部分组成的。标准答案：超我当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（）。答案:《中小学心理健康教育指导纲要》人格结构中维护统一的关键因素是（）。标准答案：自我按照施测的方式，心理测验可以分为个别测验和（）。标准答案：团体测验回答为“是”、“否”，这种问题的提问方式称为（）。标准答案：封闭式提问社会文化素质一般包括（）、（）和审美素质等方面的内容。标准答案：思想品德素质科学文化素质心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（）和心理治疗。标准答案：心理咨询与辅导生理素质是指（）和（）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。标准答案：先天遗传后天获得性最积极的富有建设性的防御机制是（）。标准答案：升华从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（）、（）和不健康状态或病.标准答案：正常状态（常态）、亚健康状态（不平衡状态或偏态）人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。标准答案：心理咨询、心理治疗方面的变化在建立咨访关系、收集资料过程中最常用的方法是（）技术。标准答案：摄入性会谈咨询员指出咨询对象身上存在的矛盾，这种影响性技术称为（）。标准答案：面质心理咨询最基本也是最重要的原则是（）。标准答案：保密性原则回答为“是”、“否”，这种问题的提问方式称为（）。标准答案：封闭式提问按照施测的方式，心理测验可以分为个别测验和（）。标准答案：团体测验人格结构中维护统一的关键因素是（）。标准答案：自我当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（）。标准答案：《中小学心理健康教育指导纲要》弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（）三部分组成的。标准答案：超我弗洛伊德将人的意识分为三个层次，即意识、无意识和(）。标准答案：前意识德育包括政治思想教育、品德教育和（）。标准答案：心理健康教育道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。标准答案：成长问题心理咨询最基本也是最重要的原则是（）。标准答案：保密性原则咨询员指出咨询对象身上存在的矛盾，这种影响性技术称为（）。标准答案：面质在建立咨访关系、收集资料过程中最常用的方法是（）技术。标准答案：摄入性会谈人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。标准答案：心理咨询、心理治疗方面的变化从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（）、（）和不健康状态或病.标准答案：正常状态（常态）、亚健康状态（不平衡状态或偏态）最积极的富有建设性的防御机制是（）。标准答案：升华生理素质是指（）和（）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。标准答案：先天遗传后天获得性心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（）和心理治疗。标准答案：心理咨询与辅导社会文化素质一般包括（）、（）和审美素质等方面的内容。标准答案：思想品德素质科学文化素质国外现行的心理健康教育模式有（）。A.辅导——全员服务模式B.辅导——心理教育模式C.“辅导——目的性行为”模式D.发展性辅导模式“异常心理”包括以下哪些含义？（）A.程度比较严重的问题B.不具有普遍性的问题D.不是该年龄段应该出现的问题我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面？（）B.一般发展性行为问题常见的心理健康教育模式有（）。A.医学模式B.心理学模式C.教育学模式D.社会学模式心理健康教育模式的要素包括（）。B.方法途径C.管理评价D.内容以下哪些是确立心理健康教育目标的依据？A.遵循青少年身心发展的基本规律D.心理健康的标准对青少年影响较大的传播媒介是（）。A.影视节目C.课外读物D.网络媒介母亲在生产过程中容易出现的对胎儿造成影响的两种常见情况是（）。C.缺氧D.脑血管破裂人格健康教育的内容主要涉及哪些方面的教育？（）A.自我意识教育B.情绪情感教育C.人际关系教育D.和性心理教育国内实施心理健康教育的主要模式有（）。A.四结合式B.五结合式C.三结合式以下哪些是确立心理健康教育目标的依据？A.遵循青少年身心发展的基本规律D.心理健康的标准我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面？（）B.一般发展性行为问题C.特殊障碍性行为问题常见的心理健康教育模式有（）。A.医学模式B.心理学模式C.教育学模式D.社会学模式国外现行的心理健康教育模式有（）。A.辅导——全员服务模式B.辅导——心理教育模式C.“辅导——目的性行为”模式D.发展性辅导模式“异常心理”包括以下哪些含义？（）A.程度比较严重的问题B.不具有普遍性的问题D.不是该年龄段应该出现的问题母亲在生产过程中容易出现的对胎儿造成影响的两种常见情况是（）。C.缺氧D.脑血管破裂国内实施心理健康教育的主要模式有（）。A.四结合式B.五结合式C.三结合式人格健康教育的内容主要涉及哪些方面的教育？（）A.自我意识教育B.情绪情感教育C.人际关系教育D.和性心理教育心理健康教育模式的要素包括（）。A.学校环境B.方法途径C.管理评价D.内容以下哪些是确立心理健康教育目标的依据？A.遵循青少年身心发展的基本规律D.心理健康的标准我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面？（）B.一般发展性行为问题C.特殊障碍性行为问题常见的心理健康教育模式有（）。A.医学模式B.心理学模式C.教育学模式D.社会学模式国外现行的心理健康教育模式有（）。A.辅导——全员服务模式B.辅导——心理教育模式C.“辅导——目的性行为”模式D.发展性辅导模式“异常心理”包括以下哪些含义？（）A.程度比较严重的问题B.不具有普遍性的问题D.不是该年龄段应该出现的问题母亲在生产过程中容易出现的对胎儿造成影响的两种常见情况是（）。C.缺氧D.脑血管破裂国内实施心理健康教育的主要模式有（）。A.四结合式B.五结合式D.六结合式人格健康教育的内容主要涉及哪些方面的教育？（）A.自我意识教育B.情绪情感教育C.人际关系教育D.和性心理教育对青少年影响较大的传播媒介是（）。A.影视节目C.课外读物D.网络媒介11．内容反应属于一种（）。D.参与性技术2．实现人本主义心理学理想的重要途径是（）。D.教育3．人格中理智的、符合现实的部分是（）。A.自我4．力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）A.潜伏期5．台湾学者吴武典则将青少年的问题行为分为哪两类？（）C.反社会和非社会行为6．超我的行事原则是（）。B.道德原则7．观察学习的起始阶段是（）。A.注意8．最常见和最主要的咨询形式是（）。A.门诊咨询9．最常见的不合理信念是（）。B.绝对化要求10．具有调节神经、镇静安神作用的颜色是（）。B.蓝色11．精神分析学派在心理学史上被人称为（）。B.第二势力12．罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。C.配角13．订立团体契约、形成团体规范，这是（）的主要任务。D.团体初创阶段14．对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。D.心理治疗15．碘缺乏将导致出现（）。B.呆小症16．谨小慎微、求全求美、优柔寡断的人格特征，容易导致（）。D.强迫性神经症答案:D1．以下哪一选项不属于德育范畴？C.职业技能教育3．人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。B.青少年时期4．从目标层次来看，最低层次的德育工作是（）。A.政治思想教育5．被称为“第三势力”的心理学思潮是（）。B.人本主义7．属于心理健康教育非专门渠道的是D.班主任工作8．华生认为，心理学应该研究人的（）。B.行为9．行为主义心理学强调(）在人类行为中的重要作用。C.学习12．内容表达属于一种（）。A.影响性技术13．1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A.《心灵的自我发现》14．吸烟、酗酒、吸毒、赌博等属于（）。A.危险行为问题15．对强化进行系统研究的心理学家是（）。A.斯金纳1．以下何种教育的核心问题是成长问题？C.心理健康教育3．从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。A.政治思想教育4．以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利？（）C.残缺家庭5．从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是A.心理健康教育6．青少年的大多数问题属于（）。D.发展性问题9．针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。B.澄清15．心理治疗理论中历史最悠久、影响也最深远的理论是（）。C.精神分析理论4．自由联想过程中病人在谈到某些关键问题时所表现出来的自由联想困难。这称为（）。A.阻抗7．精神病人病情的多发季节为（）。A.春天10．会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学11．“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突14．艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。B.认知15．经典条件反射是由（）最早提出来的。D.巴甫洛夫答案:D6．领导者和成员角色清楚、分工明确，这种团体属于（）。C.结构性团体7．心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）12．心理咨询最基本、最重要的原则是（）。D.保密性原则4．自由联想过程中病人在谈到某些关键问题时所表现出来的自由联想困难。这称为（）。A.阻抗7．精神病人病情的多发季节为（）。A.春天10．会心团体咨询的理论基础（）。B.人本主义心理学11．“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。C.双趋式冲突14．艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。B.认知15．经典条件反射是由（）最早提出来的。D.巴甫洛夫答案:D6．领导者和成员角色清楚、分工明确，这种团体属于（）。C.结构性团体7．心理健康测验最常用的量表是（）。C.症状自评量表（SCL—90）12．心理咨询最基本、最重要的原则是（）。D.保密性原则16．心理健康教育模式的要素包括（）。B.方法途径C.管理评价D.内容17.以下哪些是确立心理健康教育目标的依据？A.遵循青少年身心发展的基本规律D.心理健康的标准您的答案：A,D18．我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面？（）B.一般发展性行为问题C.特殊障碍性行为问题19．常见的心理健康教育模式有（）。A.医学模式B.心理学模式C.教育学模式D.社会学模式20．国外现行的心理健康教育模式有（）。A.辅导——全员服务模式B.辅导—心理教育模式C.“辅导—目的性行为”模式D.发展性辅导模式21．“异常心理”包括以下哪些含义？（）A.程度比较严重的问题B.不具有普遍性的问题D.不是该年龄段应该出现的问题22．母亲在生产过程中容易出现的对胎儿造成影响的两种常见情况是（）。C.缺氧D.脑血管破裂23．国内实施心理健康教育的主要模式有（）。A.四结合式B.五结合式D.六结合式您的答案：A,B,D24．人格健康教育的内容主要涉及哪些方面的教育？（）A.自我意识教育B.情绪情感教育C.人际关系教育D.和性心理教育您的答案：A,B,C,D25．对青少年影响较大的传播媒介是（）。A.影视节目C.课外读物D.网络媒介您的答案：A,C,D17．心理咨询是人人都需要的。答案:正确18．心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，答案:正确19．心理健康教育课程的评价体现出教师主体的特点。答案:错误20．心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。答案:错误21．遗传是指亲代将自己的生物特征传递给子代的生物学过程。答案:正确22．以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。答案:错误23．人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。答案:错误24．矫治性目标是针对少数已产生心理疾病的学生而提出的心理健康教育目标。答案:正确25．个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。答案:正确26．心理咨询的自愿性原则也被称为“来者不拒，去者不追”原则。答案:正确27．教育模式是心理健康教育的早期模式，:错误28．心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯答案:正确29．过分概述化是一种认为某一事情发生就会非常可怕、非常糟糕，带有灾难性的想法。答案:错误30．学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。答案:错误31．危机干预的重要内容之一是预防自杀。:正确32．一个人的人格特征会影响一个人得病的概率、患病的种类、病程的长短、愈后效果等等。:正确18．教育孩子是一门科学、也是一门艺术。:正确19．平时所说的“两难心理”属于趋避式冲突。答案:错误22．家长的意志品质对子女成长没有影响。:错误23．教师的心理健康主要会影响教师自身的发展，对学生的成长影响不大。答案:错误24．心理健康教育的目的就是教育目的。答案:错误26．活动过度、行为粗暴，上课不专心等属于内向型问题行为.答案:错误27．对人性或人心的认识、理解与教化，一直是中国传统文化关注的主题，答案:正确29．心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。答案:正确32．心理健康教育活动课主要通过设计和开展体现心理健康教育特色的各种活动来促进学生心理的健康发展。答案:正确22．职业辅导就是职业生涯规划。答案:错误23．中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。答案:正确25．哑剧表演主要适用于小学各年级学生。:错误26．家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。答案:正确27．颜色对人类的心理情绪和健康有着微妙的影响。答案:正确28．危机干预是一种应急性的心理健康教育方法。答案:正确31．在目前的实际教学中，美育基本上以音乐教学和美术教学为主。答案:正确18．负强化简单来说其实就是惩罚。答案:错误22．相对而言，新教师比较容易出现角色转换障碍方面的心理问题。答案:正确23．心理健康教育模式中人的因素包括教师和学生。答案:正确24．家长心理健康教育没有孩子心理健康教育重要。答案:错误28．弗洛伊德是泛性论者，他所指的性即是同生殖器官有关的内容。答案:错误29．弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。答案:正确30．心理健康教育模式是一种僵化的方法体系。答案:错误18．传统的大家庭对孩子的成长最为不利。:错误20．心理学研究证明，早期家庭环境的影响，对人一生的心理发展方向和水平起着决定性的作用。答案:正确27．适合于个体咨询的对象就适合于团体咨询。答案:错误25．个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。答案:正确26．心理咨询的自愿性原则也被称为“来者不拒，去者不追”原则。答案:正确27．教育模式是心理健康教育的早期模式，:错误28．心理