浙江省湖州市三官中学2022高二历史测试题含解析

浙江省湖州市三官中学2022高二历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列三副图片反映出的主题是A.多极化趋势B.美苏冷战C.第三世界兴起D.欧洲复兴参考答案：A【详解】依据题干图片和文字“欧共体首脑会议”、“不结盟运动”、“恢复中国在联合国合法席位”，结合所学知识可知，这反映的是多极化趋势，故A正确；美苏冷战与题意无关，故B错误；第三世界兴起和欧洲复兴只是多极化趋势中一极，不能全面反映题干，故CD错误。【点睛】本题考查对材料图片的理解，要找三幅图片的共同点，即多极化趋势。2.某校校长经常这样教育学生：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“受人点滴之恩当以涌泉相报”“为人处世不可贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为校长的教育反映出他继承了中国传统文化的哪些思想①儒家②道家③墨家④法家A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③参考答案：D本题考查学生分析理解能力。宽厚待人，知恩图报都体现了儒家的思想。“为人处世不可贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”体现了道家思想。“节俭”等体现了墨家的思想。①②③说法正确，故答案为D项。材料没有体现法家思想，排除含有④的ABC项。3.在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于

A．法家

B．道家

C．儒家

D.墨家参考答案：C4.日本学者福武直说:“日本越是在这条道路上迅跑,就越会被世人看作‘经济动物’而唾弃。”其意图在于（

）A.对日本国内经济现状表示不满

B.要求日本摆脱美国的殖民控制C.挑战美国的霸权地位

D.希望国际地位与经济实力相应参考答案：答案：D解析：本题考查战后日本经济的崛起。材料中日本学者批评战后日本经济的迅速发展为“经济动物”，反映了日本希望其国际地位与经济实力相应，由经济大国发展为政治大国的意图，故选D。A所述不符合史实，B、C两项在材料中无体现，故排除。5.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是A．新三民主义

B．新民主主义理论C．中国特色社会主义理论

D．“三个代表”重要思想参考答案：B6.英国诺丁汉大学一位学者说：“提出建立社会主义市场经济是一个非常了不起的事情，这个思想确立了以后中国搞建设就有了方向，搞经济改革就有了方向。”作者对“这个思想”的评价是①给中国发展注入新的强大动力

②为社会发展提出了新的目标③标志着中国特色社会主义理论体系形成④拉开了中国改革开放的大幕A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案：A7.科举制改革是王安石变法中的重要内容。下列有关北宋科举制改革的表述，不正确的是A．进一步扩大北宋统治的阶级基础

B．为地主阶级各阶层入仕参政提供了条件C．有利于平民参与政权

D．加强了中央集权参考答案：C8.19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。”该理论是(

)A．经典力学

B．进化论

C．相对论

D．量子论参考答案：B9.下列关于中国20世纪30年代反法西斯战争特点和意义的表述正确的是 ()。①世界现代史上最早的反法西斯战争②由局部抗日战争发展为全国性的全民族的抗日战争③是世界反法西斯战争的重要组成部分④配合和鼓舞了世界人民的反法西斯战争A．①②③④

B．①③④C．①②④

D．①②③参考答案：A解析中国反抗日本法西斯侵略的战争，从“九一八”事变后的抗日救亡运动开始，①②③④均符合题意。10.孙中山、毛泽东、邓小平根据各自所处时代的特征以及当时的需要，分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论，领导中国人民在革命和建设中取得重大成就。这三位伟人的思想A.都与中国具体国情相结合B.都是社会生产进步的产物C.都成功地推动了社会转型D.都指导了民主革命的实践参考答案：A【详解】依据材料可知，三位伟人的思想都是根据各自所处时代的特征以及当时的需要而形成的，这说明它们都是与中国具体国情相结合的产物，因此A选项正确。B选项错误，结合所学可知，三民主义和毛泽东思想都是在半殖民地半封建社会的中国产生的，这不是社会生产进步的产物；C选项错误，在三民主义的指导下，资产阶级革命派推翻了封建君主专制，建立了民主共和国，使民主共和观念深入人心，推动了社会转型，在毛泽东思想的指导下，中国新民主主义革命和社会主义革命取得胜利，建立了新民主主义国家和社会主义国家，推动了社会转型，邓小平理论提出前后中国都是社会主义性质的国家，并未实现社会转型；D选项错误，邓小平理论提出时中国的民主革命已经完成，它是新时期建设中国特色社会主义的指导思想。故正确答案为A选项。11.面对当时腐败的政治和不存在任何明确的生活准则的状况，苏格拉底深感担忧。他永无休止的和朋友谈话，发展起一套辩证科学。他坚持认为，一问一答的考查方式可以发现有关绝对真理、绝对善念或绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因是A.希腊的政治腐败阻碍哲学的进步 B.人是万物的尺度的观念导致价值标准混乱C.人们不重视辩证法导致道德标准失控 D.希腊人不理解人生追求是真善美参考答案：B题目中未涉及腐败的政治对哲学发展的阻碍作用及古希腊人对苏格拉底人文思想的不理解，故无法得出A、D两项的结论；C项的表述与公元前5世纪中期，以诡辩和争论为基础的智者运动兴起的史实不符，故排除；题目中的信息“苏格拉底深感担忧......个人放纵不羁、公共道德败坏......的智者派”体现了古希腊哲学家苏格拉底对倡导“人是万物的尺度”的智者学派忽视道德、追求功利的主张的反对，故选B。12.美国的史学家鲍德温在《第一次世界大战史纲》中说：“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……，除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。”鲍德温此言（

）Ａ．批评了极端民族主义

Ｂ．表达了自己的民族观念Ｃ．肯定了民族解放运动

Ｄ．总结了人类历史行动参考答案：A13.平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体?

（

）参考答案：A14.一位先秦思想家评论两位政治人物：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统封建秩序，是个执守正道而不行诈谋的国君。晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天子的礼仪，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。这位思想家可归类为哪个学派？A．儒家

B．法家

C．道家

D．墨家参考答案：C15.中国古代科技高度发展的主要保障是①统一多民族国家的巩固和发展②农耕经济的高度繁荣③科举制度的创立与发展④开放政策的一贯推行A．①②③④B．②③④C．①②D．①②④参考答案：C解析：科举制考查的内容与科学无关，明清时期中国实行闭关锁国政策，故排除③④。16.三国同盟与三国协约的形成，就其实质而言说明了（

）A、英法俄与德意奥双方的利益不同

B、英德矛盾已成为列强的主要矛盾C、欧洲列强在为各自利益相互勾结．

D、列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈参考答案：D17.清末历史教科书大多认为鸦片战争是清初以来中国诸多对外交涉事件中的一种。民国成立后，历史教科书开始关注它对中国的影响。20世纪30年代前后一批史学专著则认为它是中国近代史的开端，但与这些史著不同的是，历史教科书一面认为它是帝国主义侵略之始，一面仍然采用明清之际是中国近代史开端的说法。据此可知，民国时期A．民族危机的加剧导致教科书编写激进

B．历史教科书侧重宣传五族共和理念C．历史教科书重视近代国家概念的塑造

D．教科书编写与学术研究成果保持同步参考答案：C分析：本题以教科书编写为切入点考查对鸦片战争的认识。“教科书编写激进”材料信息不能反映，A项排除；“五族共和”是中华民国成立后，材料侧重的是如何认识鸦片战争，B项排除；“历史教科书”从清末“认为鸦片战争是清初以来中国诸多对外交涉事件中的一种”到“民国成立后，……开始关注它对中国的影响”再到“20世纪30年代……一面认为它是帝国主义侵略之始，一面仍然采用明清之际是中国近代史开端的说法”体现了历史教科书对近代国家概念塑造的重视，C项正确；材料不能反映当时“学术研究成果”的情况，更不能判断历史教科书的编写是否与之“保持同步”，D项排除。18.某学习小组以“中国印刷术的发展历程”为主题开展探究活动，收集到了历史资料唐代《金刚经》卷子，该资料卷末有“咸通(唐懿宗年号)九年四月十五日王玠敬造”的字样。四位同学各抒己见，你认为其中最恰当的说法是()A．资料卷末的纪年说明唐朝就已有了活字印刷术B．印刷术是宋代毕升发明的，此件可能是伪造的C．这一资料证明唐代已开始印刷术的发明与研究D．佛教的传入是印刷术产生的根本原因参考答案：C19.以雅典为代表的古希腊曾以发达的民主政治和繁荣的思想文化闻名于世。下列有关历史现象的因果关系对应正确的是()A．辩论术的发达→民主政治的确立→智者学派的兴起B．辩论术的发达→智者学派的兴起→民主政治的确立C．智者学派的兴起→辩论术的发达→民主政治的确立D．民主政治的确立→辩论术的发达→智者学派的兴起参考答案：D雅典的民主政治的确立是前提，民主政治需要辩论术的运用，因此辩论术发达，在此基础上需要专门从事教授辩论术的老师，这就是智者，故而智者学派兴起，选择D项符合题意。20.某位思想家强调，屈从于他律就是道德上的懦弱，道德懦弱是蒙昧主义盛行的前提；而自主的自律则是道德上的勇敢，道德上的勇敢是启蒙(思想)得以普及的前提。这位思想家是()A．狄德罗

B．康德C．洛克

D．伏尔泰参考答案：B从题干材料中可以看出强调道德思想上的自律，符合康德思想自由的主张；人不是他人的工具，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断。故选B项21.中国同盟会成立后，“从此革命风潮一日千丈，其进步之速，有出人意表者矣”。这说明中国同盟会的成立A.推动了各个革命团体的“百家争鸣”B.使民主共和观念深入人心C.推动了资产阶级革命形势的日益高涨D.使工农运动风起云涌参考答案：C根据材料可知，同盟会成立之后，革命形势的迅速发展，推动了资产阶级革命形势的日益高涨，故C项正确。材料只涉及中国同盟会的影响，没有体现各个革命团体的“百家争鸣”，故A项错误。辛亥革命后使民主共和观念深入人心，与材料不符，故B项错误。中国同盟会是资产阶级政党，没有发动工农运动，故D项错误。22.明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家，他们否定传统的封建统治思想，从本质看反映了A.儒家思想已不适应维护封建统治的需要B.地主阶级改革派迅速形成和发展壮大C.新的经济因素的发展，要求打破思想束缚D.思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训参考答案：答案：C分析：随着商品经济的发展，资本主义萌芽产生，自由、平等的理念需求不断发展，出现了批判君主专制的思想家。故选C；A明显错误，儒家思想适应封建统治的需要；B是百家争鸣原因；D不是材料主旨原因。23.梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来……；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”，所谓“汉朝的革命”主要是指A.“公天下”到“家天下”的转变 B.血缘国家到地域国家的转变C.世亲世禄到选贤举能的转变 D.分裂割据到中央集权的转变参考答案：C结合所学知识可知，夏启确立王位世袭制，“公天下”变为“家天下”，这与题目要求不符，故A项排除。秦朝废分封行郡县，血缘国家转变为地域国家，这与题目要求不符，故B项排除。为了广泛搜罗、管理人才，汉朝实行察举制，使得官员任命由世卿世禄向选贤举能转变，故C项正确。秦朝创建的中央集权制度使地方分裂割据向中央集权转变，这与题目要求不符，故D项排除。24.在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣扬佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈；隋唐壁画则更多的宣扬享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了（

）A.佛教文化的中国化

B.中外文化的交融性C.艺术形式的多样化

D.艺术内容的时代性参考答案：D试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料中三个历史时期的艺术形式的变化，反映了不同时期的壁画具有不同的内容，体现出壁画的时代性特征，故D项正确。A项不全面；根据材料不能得出B项的结论；材料体现的都是壁画这种艺术形式，C项错误。所以答案选D。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·艺术内容·艺术内容的时代性【名师点睛】中国绘画艺术的发展脉络和基本特征：战国时期的一些帛画已能表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。秦汉时期，绘画门类已很丰富，魏晋时期的绘画理论有力地推动了后世的国画艺术的发展，隋唐以前，人物工笔画占主导地位，隋唐时代，山水画逐渐发展起来，这一时期的绘画吸取了印度、波斯等外来美术风格，莫高窟壁画盛极一时。两宋时期，宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起。风俗画成为当时画坛的最大亮点，元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。中国画又称国画，是历史悠久的民族艺术形式。作画使用特制的笔、墨、纸、砚、绢素以及矿物颜料。以题材的不同，中国画又可分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。在表现技法上，中国画有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等区别。在艺术风格上，中国画可分为错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两大类型。25.我国在公元前536年，郑国执政的子产铸“刑书”；此后，晋国也铸刑鼎。这些法都以刑为主，以法律强制庶民履行义务。其作用就是“诘奸除暴、惩贪黜邪’。据此，关于上述中国古代法律表述正确的是A.着重调整社会经济生活B.法律成为“可以做”文本C.法律成为压制性的力量D.权利是统治的基本观念参考答案：C【详解】本题考查中国古代法律的相关知识点，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读能力。根据材料，材料中各国的这些法都以刑为主，以法律强制庶民履行义务，主要是用来“诘奸除暴、惩贪黜邪”，这体现了法律对社会的压制性作用，C项正确；材料未提及着重调整社会经济生活，A项错误；材料强调的是法律的压制性作用，不是成为“可以做”的文本，B项错误；D项材料无法体现和说明。故选C。26.有学者认为“中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次是明清商业革命，第三次是近代商业革命……”。下列符合“第二次商业革命”的是A.商业活动突破时空限制B.出现最早的纸币C.白银成为普遍流通的货币D.近代工业出现参考答案：C试题分析：据材料“中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次是明清商业革命，第三次是近代商业革命……”，结合所学知识可知，明清商业革命包括白银成为普遍流通的货币，故C正确。商业活动突破时空限制，在宋代，故A排除。出现最早的纸币，也在宋代，故B排除。近代工业出现，在鸦片战争后，故D排除。考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展·明清商业【名师点睛】本题考查明清时期手工业商业发展的相关知识。明中期以后,官营手工业衰落,私营手工业占据主导地位,江南地区手工业部门出现了资本主义生产关系的萌芽（以雇用劳动为标志）,但发展缓慢，在商业方面，形成一批以经济功能为主的商业市镇、货币——白银广泛流通、农副产品大量投入市场、区域性的商人群体实力增强、统治阶级实行重农抑商、闭关锁国政策。27.恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是(

)A、法国民主共和制度的确立影响深远

B、启蒙运动在法国达到高潮并影响世界C、法国率先完成第一次工业革命

D、法国成为世界最大的殖民帝国参考答案：B28.唐代诗人杜甫留下了“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看”这一千古传诵、妇孺皆知的名句。下列文艺作品中题材和风格与之最接近的是A．雨果的《巴黎圣母院》B．米勒的《播种者》C．海明威的《老人与海》D．安格尔的《路易十三的誓愿》参考答案：A29.从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是：（

）

A．西周

B．秦朝

C．西汉

D．宋代参考答案：A30.法兰西第三共和国时期，乡村小学教师把《从军歌》教给一代又一代的农家子弟：“共和国号召我们，我们要懂得胜利或懂得牺牲，一个法国人应当为共和国而生存，一个法国人应当为共和国而献身。”这表明A．法国大革命的彻底性

B．法兰西民族主义萌发C．法国人民建立共和的愿望强烈

D．共和政体在法国日益深入人心参考答案：D略二、非选择题（共40分）31.依据材料，回答问题。一战期间，中国的民族工业得到了一个发展的机会，但好景不长。有人对这一时期民族工业发展的有利和不利因素分析如下：

表现说明有利因素列强忙于一战，放松对中国的侵略由于一战爆发，西方各国不可能继续向中国大量输出商品，从而有利于民族工业市场的拓展，临时政府颁布一系列鼓励民族工业发展的法令措施南京临时政府成立后，奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情，群众性反帝爱国运动的推动一战期间，日本妄图独霸中国，加大对中国侵略，激起各地抵制日货、提倡国货的热情，有利于民族工业发展。不利因素自然经济的抵制在半殖民地半封建的中国，自给自足自然经济始终占据主导地位，国内市场狭小。曰本对华侵略加剧﹣战期间，日本加大对中国的经济侵略，不利于中国民族工业发展。请依据以上表格，找出此时民族工业发展的另外两个有利和两个不利条件，并加以说明。参考答案：考点：A7：中国民族资本主义的发展．分析：本题考查中国近代民族工业的产生与发展．考查一战期间影响民族工业的有利因素和不利因素．解答：本题属于开放性试题，题干要求请依据以上表格，找出此时民族工业发展的另外两个有利和两个不利条件，并加以说明．首先结合所学得出有利因素和不利因素．根据所学可知，一战时期，影响民族工业发展的因素，除了表格中所列举的外，有利因素还包括民族资本家的努力与各种实业团体的建立，不利因素还包括国内政局动荡与广大民众购买力低下．然后对有利因素和不利因素进行说明．如有利因素是民族资本家的努力，说明时可从一战期间，受“民主共和”和“实业救国”思潮的影响，民族资本家积极投身近代企业，推动了民族工业的发展方面进行回答；如有利因素是各种实业团体的建立，说明时可从辛亥革命后，各种实业团体纷纷涌现，有利于筹集资金、引进先进技术、规范企业管理，从而推动了民族工业的健康发展方面进行回答；如不利因素是国内政局动荡，说明时可从袁世凯篡夺辛亥革命果实后，北洋军阀政府对外妥协卖国，对内独裁专制，政局动荡不安，不利于民族工业的发展方面进行回答；如不利因素是广大民众购买力低下，说明时可从近代中国，中国人民深受几重压迫，大多贫困，购买力弱方面进行回答．答案：示例一：有利因素：民族资本家的努力．说明：一战期间，受“民主共和”和“实业救国”思潮的影响，民族资本家积极投身近代企业，推动了民族工业的发展．示例二：有利因素：各种实业团体的建立．说明：辛亥革命后，各种实业团体纷纷涌现，有利于筹集资金、引进先进技术、规范企业管理，从而推动了民族工业的健康发展．示例三：不利因素：国内政局动荡．说明：袁世凯篡夺辛亥革命果实后，北洋军阀政府对外妥协卖国，对内独裁专制，政局动荡不安，不利于民族工业的发展．示例四：不利因素：广大民众购买力低下．说明：近代中国，中国人民深受几重压迫，大多贫困，购买力弱．32.东西方对人性的不同态度，导致了两种截然不同的价值取向，深刻的影响了以后社会的发展方向。阅读下列材料：(18分)材料一

“人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭，未有天理人欲夹杂者。学者须是革尽人欲，复尽天理。”

——《朱子语类》(1)概括指出材料一的主要观点及其实质。(6分)

材料二

彼得拉克认为，人的本性、人生的目的和幸福，应该是研究的主题。他说：“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的。”“应该用人的学问代替神的学问”。

——摘自《世界近代史》(2)材料二反映出的思想主旨是什么?(2分)与材料一相比有何不同?(2分)

材料三

启蒙思想家们“不承认任何外界的权威……宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。理性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、正义，以及基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。

——恩格斯(3)材料三所体现的思想与材料二相比有何发展?(4分)

ks5u

材料四

中国近代军事学家、政论家蒋百里著《欧洲文艺复兴史》后，梁启超评价说：“然则此书者，吾不敢径指为百里所得之曙光，然吾有以窥其求曙光所由之路也。……吾证其为极有价值之作，盖述而有创作之精神者也。”金宝山也评论道：“蒋百里撰写的《欧洲文艺复兴史》是我国人士所撰有关文艺复兴的第一本著作。……蒋百里在文中提出的‘人之发见，世界之发见’两点，正是‘民主、科学’的生动注脚，符合时代精神。”(4)材料三中的评论者认为文艺复兴对中国近代社会的发展起到了怎样的作用?他们又是怎样认识文艺复兴的精神实质的?(4分)参考答案：(1)存天理灭人欲。(3分)维护封建专制统治。(3分)(2)人文主义思想。(2分)材料一是泯灭人性，材料二是提倡重视人性。(2分)(3)从人文主义发展到理性主义；从主要批判神学到整个封建专制制度及其宗教思想体系；构筑了未来社会的理想蓝图。(4分)(4)作用：对近代先进的中国人解放思想、寻求救国道路起到了积极的作用o(2分)认识：文艺复兴的精神实质是民主、科学。(2分)33.进入近代以来，中学与西学、传统与现代的碰撞和斗争深深地影响着中国社会的发展历程。阅读下列材料，回答问题。问题一：从“夷务”到“洋务”传统文化认为“中国”是“天朝上国”，周围各国如“夷”，即未开化的野蛮人，必须向中国臣服资本主义列强刚刚闯进中国时，中国沿用了“夷”的称呼，如“英夷”、“法夷”等。推而广之，凡是和国事务有关的交涉，也统统称为“夷务”。19世纪60年代起，“天朝”与“夷”的对称变为“中国”与“西洋各国”“泰西各国”的对称，夷务”也就演变为“洋务”。问题二、从“淫巧”到“长技”鸦片战争前，人们对西方的科学技术多半投以鄙视的目光，当时一般视之为“奇技淫巧”，皆耻言西学，有谈者诋为汉奸，不齿士类。”19世纪40到60年代，先是一些有识之士提出“尽转外国之长技为中国之长技”，随之掀起了学习西学、翻译西书的浪潮。问题三：从“臣民到“国民”19世纪的报刊揭帖，对民众多以“臣民“子民”相称进入20世纪；国”权”话语渐取代了“臣民、子民”话语（1）根据材料分析，清政府的世界意识和外交理念发生了什么变化？（2）结合相关知识，分析促使人们对西学的态度由排斥到接受的各种因素。（3）结合19世纪末一20世