浙江省嘉兴市滨海中学2022年度高三历史上学期期末试题含解析

浙江省嘉兴市滨海中学2022年度高三历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.1980年以来，海峡两岸出现一股和缓松动的暖风，民间交往的坚冰已经打破，回祖国大陆探亲、访友、采访、观光、定居的人员不断增多，通邮、通航、通商的限制逐渐放松，两岸交流日益频繁。下列不属于出现“和缓松动的暖风”的原因是A．祖国大陆提出了“和平统一，一国两制”的方针B．祖国大陆采取措施促进两岸交流C．台湾岛内的“去中国化”行为D．台湾当局的开放措施参考答案：C2.汉唐之间，民间将土地的占有者称为“豪强”或“兼并之徒”，然而宋代以后“则公然号为田主矣”。这种称谓的变化说明了A.土地私有制的确立B.土地兼并得到认可C.小农经济的脆弱性D.农民地位不断降低参考答案：B根据材料反映的对土地兼并者的称呼由“豪强”或“兼并之徒”演变为“田主”，说明民间对土地兼并者的态度由仇视转变为认同，土地兼并现象得到认可。故答案为B项。土地私有制在春秋战国时期确立，排除A项；C、D项材料不能反映，排除。点睛：宋朝从立国之初就开始采取“不抑兼并”的土地政策，顺应了土地私有化的发展趋势，使土地私有制渐趋成熟，较前代比较彻底地释放了地主土地私有制的强大生产力，推动租佃制的繁荣，是宋代社会生产力提高的重要的制度原因。“不抑兼并”使得人们能更自由的进行土地所有权的买卖，使得土地所有权的竞争与垄断更加激烈，客观上促进了土地利用效率的提高，从而促进了农业的发展，同时也改变了人们对土地所有者的看法。3.西汉设立内外朝，尚书权力发展，东汉尚书权力进一步扩大，到魏晋时成为宰相机构，再发展到隋唐时期的三省制。这反映了古代中央机构A.受宗法关系影响渐趋淡化 B.是相权与皇权妥协的产物C.有效防范了宰相的擅权 D.分工逐渐细化，利于合理决策参考答案：答案：D解析：本题考查古代中国的君主专制的强化。西汉武帝时期实行内外朝制度，皇帝的近臣尚书掌握实权，分割相权、加强皇权；东汉内朝的尚书权力进一步扩大，到魏晋时发展为尚书台的宰相机构，再到隋唐时期发展为三省制，分工明确又相互合作，在一定程度上避免了君主决策的失误，故选D项。宗法关系突出血缘关系，不同于古代官僚制度的发展，故排除A项；从内外朝制度到三省制的发展，体现了相权削弱、皇权加强的趋势，排除B项；明朝以前，一直都没能有效地防范宰相的擅权，排除C项。4.陈寅恪在《冯友兰中国哲学史上册审查报告》中写到：“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣，表一种之同情，始能批评其学说之是非得失，而无隔阂肤廓之论。”下列选项对此理解正确的是①读史者应结合当时历史的特定环境感悟历史②对历史人物和事件的评价应同情其所处环境③对历史人物和事件的评价应具有批判意识④研究历史应神游冥想，充分发挥主观想象

A．①②

B．①②③

C．①②④

D．②③④参考答案：B研究历史·研究历史方法。本题考查的是对材料的理解分析能力。材料“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣”体现了①②，而④是错误的；材料“始能批评其学说之是非得失，而无隔阂肤廓之论”体现了③。所以答案选B。5.清末，在挽救危亡的压力下，中国新兴知识阶层产生了现代乡土意识，开始书写现代乡土史志。政府也颁布了《奏定初等小学堂章程》，在历史和地理两科规定对儿童进行乡土教育。这一现代乡土史志运动A.促使张謇在家乡创办保兴面粉厂振兴地方工业B.被维新派和革命派利用来建立反清组织C.是传统“家——国——天下”观念动摇的结果D.利于政府消除军阀割据土壤增进民众国家认同参考答案：C【详解】现代乡土意识虽然有利于军阀割据土壤的消灭，但不可能消除，故D错误。因为维新派并没有反清，故B错误。材料并没有涉及到经济方面，故A错误。因为传统天下观为家国一体和君国一体，而随着清政府统治的动摇，传统“家——国——天下”观念也随之而动摇，因此出现了现代乡土意识，强调这种家乡观念，故选C。6.随着反腐力度的不断加大，中央巡视组巡视地方工作已全面展开。下列古代官职与其职能相似的是A．秦御史大夫

B．西汉刺史

C．宋同平章事

D．明布政使参考答案：B本题考查中央对地方官吏的监察。秦朝的御史大夫负责监察中央百官，故A项错误；西汉刺史是汉武帝时设置的代表中央对地方的监督，故B项正确；宋同平章事是宋代同中书门下的简称，主要负责商量处理国事，故C项错误；布政使是明代设置专司民政事务，故D项错误。7.1850年，上海英商林塞洋行的走私规模不如别家大，该行老板上书英国领事说：“（我行）要和任何人一样大肆走私了。”英国领事答复道：“……他们（清朝官员）对海外强国，不敢有任何公开冲突。”这说明中国A.海关主权的逐渐丧失B.具有半殖民地化特征C.自然经济的加速解体D.清政府成为列强傀儡参考答案：B据材料“1850年……走私……他们（清朝官员）对海外强国，不敢有任何公开冲突”并结合所学知识可知，这反映了清朝政府对英商走私行为的妥协与退让，从本质上说明中国半殖民地化程度加深，故B项正确；材料无法体现清朝海关职权逐渐丧失，故A项错误；材料也没有反映自然经济快速解体，英商走私也不能快速瓦解自然经济，故C项错误；《辛丑条约》后清政府成为列强傀儡，不是1850年，故D项错误。故选B。8.中国是一个农业大国，右图对研究中国农业发展史来说

A.是重要的原始资料

B.是虚假的人造史料

C.没有任何史料价值

D.反映了农业实际状况参考答案：A略9.毛泽东说：“没有民主，就不可能正确地总结经验，没有民主，意见不是从群众中来，就不可能制定出好的路线、方针、办法。”基于此，新中国实行了（

）A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层民主选举制度D.依法治国方略参考答案：A10.这是一次历史性的聚会，会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡。同时，也是人类打破划地为牢的陋习、消除意识形态差距、共同承担起道义和责任的先例。这一“历史性的聚会”是A.德黑兰会议B.开罗会议C.波茨坦会议D.雅尔塔会议参考答案：A【详解】本题考查第二次世界大战的进程。依据材料“会后第二战场的开辟加速了德国法西斯主义的灭亡”结合所学可知，决定开辟第二战场的国际会议是1944年5月苏、美、英三国首脑召开的德黑兰会议，因此A选项正确。决定开辟第二战场的国际会议是德黑兰会议，不是开罗会议、波茨坦会议和雅尔塔会议，其他选项错误。故正确答案为A选项。11.中国古代对县级行政区的划分设置有个现象，即原有的县域经济富裕、人口密集了就再分出区域增设县治。此做法最主要的考虑是(

)A．增加财税

B．多安置官吏

C．给予地方更多权利

D．加强对地方的控制参考答案：D12.图7是邓小平同志为北京景山学校的题词。下列表述中，错误的是A．体现了“实事求是”的思想精髓

B．体现了有中国特色教育事业的发展C．体现了教育领域中的“改革开放”

D．体现了“科教兴国”的战略思想参考答案：D教育的三个面向体现了“实事求是”的思想精髓，故A项正确，不符合题意；1983年，邓小平为教育事业提出的方针，体现了有中国特色教育事业的发展，故B项正确，不符合题意；“教育要面向现代化，面向未来”体现了教育领域的“改革”，“面向世界”提此案了教育领域的“开放”，故C项正确，不符合题意；“科教兴国”的战略是1995年提出来的，故D项错误，符合题意。13.1521年有教皇代表与马丁?路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于(

)A．教会是否腐败

B．信仰是否必要C．信徒能否仅仅依靠信仰得救

D．《圣经》能否作为信仰的基础参考答案：C14.中国古代数学家大都把自己数学研究与《周易》、《周礼》的“九数”以及儒家的“六艺”联系在起。魏晋时期数学家刘徽在所撰《九章算术注》的序中说：“周公制礼而有九数，九数之流，则《九章》是矣。”这说明，我国古代科技发展A.深受儒家经学的影响B.形成完整的科学体系C.汇集诸子百家的精华D.与商品经济繁荣有关参考答案：A【详解】根据题干材料可知，古代科技著作存在拟经化的特点，体现了儒学成为正统以后对科技发展的影响，故A项正确；B、D两项与中国古代科技发展史实不符；C项在材料中未体现。15.清学者戴震说:“尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱，虽失，谓之顺；卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之逆。”以下说法正确的是A.体现出其反对君主专制的倾向 B.经世致用的朴实学风成为主流C.封建统治秩序遇到未有之危机 D.天理人欲对立观受到理性批判参考答案：D本题主要考查明清之际活跃的儒家思想。材料是对“理学”的批判，不能体现反对君主专制，故A项错误；B项与材料主旨不符，故排除；对理学的批判不能动摇封建统治秩序，故C项错误；材料的意思是尊者和长者大都是以理作为教训地位卑微的人和年幼的人，即使是错误的，也被认为是理所应当的，地位低下的人即使是正确的观点，但是因为不符合理的要求，也被认为是叛逆，会受到惩罚，这反映了理学对人性的压制，材料反映作者对这种现象的批判，故D项正确。16.美国商人亨特曾写道：最壮观的景象奠过于英国商船队驶入广州港的情景，“可以毫不夸张地说，清帝国的十三行和英帝国的东印度公司，成为了19世纪中西关系的神经中枢”。这表明A.广州十三行和东印度公司商业竞争激烈B.清政府被迫逐步改变闲关锁国经济政策C.东西方两个区城市场的存在促进了世界市场发展D.广州十三行是当时中西方最重要的贸易机构之一参考答案：D从材料信息“中西关系的神经中枢”可知广州十三行是当时中西方最重要的贸易机构之一，故选D项。材料中未涉及商业公司之间竞争的有效信息，故A项错误。材料中描述的是闭关锁国政策下，只保留广州作为开放港口的情景，没有改变闭关锁国的政策，故B项错误。材料只是强调广州十三行的地位，没有强调促进世界市场的发展，故C项错误。17.据统计，从1775年到1815年大约有25万人移居美国，1820～1860年则有约500万人移居美国，比1790年整个美国人口还要多。对美国而言，移民的涌入A.加速了工业化发展进程B.消除了国内的种族矛盾C.带来了巨大人口压力D.促成了国内市场的形成参考答案：A【详解】依据材料结合所学可知，美国工业革命开始于18世纪末19世纪初，在这一时期大量人口移居美国，为美国带来了大量的劳动力，进而加速了美国工业化发展进程，因此A选项正确。B选项错误，美国国内的种族矛盾一直存在；C选项错误，当时美国地广人稀，移民的涌入并未给美国带来巨大的人口压力；D选项错误，国内市场的形成是本国资本主义经济发展的结果，移民的涌入有利于扩大国内市场，并非是促进国内市场形成。故正确答案为A选项。18.1927年成立的国民政府，鉴于上海政治、经济上的重要地位，把上海辟为“特别市”，不久又提出一个比较完整的现代城市规划，称为“大上海计划”。这个计划最后被迫中断，其根本原因是A.政府财政困难

B.国内社会动荡

C.日本全面侵华

D.国共内战爆发参考答案：C19.“汉初诸臣，惟张良出身最贵。次则萧何，其余……等皆白徒。一时人才，皆出其中，致身将相，前此所未有也。盖秦汉间为天地一大变局。”这一变局使（）A．布衣将相格局的初步形成 B．官僚政治的时代结束C．节俭务实的统治风格形成 D．郡县制度的时代结束参考答案：A20.《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也”。引文认为，君主应当()A．建立上传下达的邮驿制度

B．经常巡游天下C．深入民间体察民情

D．加强对中央与地方官员的监察参考答案：D解析：所给材料体现的是古代监察制度，不是邮驿制度，排除A。B、C项是君主监察天下的表现，但是不全面，排除B、C。材料中荀子认为，君主要知道大臣的行为，仅在王宫里面是不知道的，还要知道外面的情况，故他主张国王要加强对中央与地方官员的监察。思路点拨：全面掌握所给材料信息。21.右图是某次展览中的一幅展品“东汉书信纸”，它原衬垫于铜镜之下，故呈圆形，据推测为家书的残片。它以麻为主要原料，并通过施胶等加工技术，改善了纸面的白度和平滑度，使得纸张厚薄均匀。以下对该展品的说明和论证，正确的是：

A．当时造纸术已较成熟

B．展品上的字体是草书C．印刷术已经开始流传

D．纸最早发明始于东汉参考答案：A22.据统计，中国政府表彰的23位“两弹一星”元勋中，有22位本科教育都是在国内的一流大学完成的；21位元勋有留学经历，获得博士学位有16位，在国外都有所成就。材料说明A.爱国主义精神是科技发展的主要因素 B.民国高等教育水平已达世界一流C.近代教育为新中国科技发展奠定基础 D.“两弹一星”是留学教育的结果参考答案：C本题考查新中国前教育事业的发展。材料反映了中国政府表彰的23位“两弹一星”的元勋都接受了良好的教育，可见近代中国的教育在高等教育、留学教育均有较大的发展，为新中国的科技发展作出了贡献，表明近代教育为新中国科技发展奠定了基础，故选C。A项在材料中无体现，D项所述片面，B项不符合史实，故排除此三项。23.历史学家斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中，将公元1500年作为世界历史的转折点。以下哪一史实可以作为这种历史分期的依据？A.文艺复兴运动的兴起

B.新航路的开辟C.圈地运动的发生

D.宗教改革的发端参考答案：B【考点定位】15—16世纪西欧社会的演变一——开辟新航路和早期殖民活动一——新航路的开辟24.明正德三年，官府对外国贡使来华附带的私物抽取十分之二作为税收后，剩余部分允许其自行交易，此后并非朝贡的外商货物亦照此办理。这反映出A.海禁政策走向松弛B.政府放弃商业监管C.朝贡贸易已经废止D.海外贸易得以恢复参考答案：A【详解】明正德三年以后，无论朝贡货物还是非朝贡的外商货物均在交税后自由贸易，这说明此时海禁政策走向了松弛，故A项正确；政府依然对商业进行监管，故B项错误；明朝朝贡贸易从未废止，故C项错误；明朝没有废除过海外贸易，故D项错误。25.竹枝词是风土诗的一种，保存了大量有价值的第一手资料。如要研究近代上海开埠后的商业活动，可选用的竹枝词是A．“邑志详陈旧土风，镇升为县百年中。田家妇女帮农作，镇市夫男晓女工。蓬首晨兴遥人市，归家手挈米和盐。”B．“南北分开两市忙，南为华界北洋场。有城不若无城富，第一繁华让此方。”C．“菜圃瓜畦拓百弓，杭家村北夕阳红。楝花倒覆三间屋，酒幔低垂十里风。”D．“北口山头民力忙，耕牛无恙乐平康。一鞭残照吹横笛，蚕豆青青麦半黄。”参考答案：B26.观察下面两幅绘画作品，它们的共同点是（）A．都注重色彩的运用和变化B．都追求对客观对象的准确描述C．都反对理性的压制和传统的束缚D．都着重表达作者的主观感受参考答案：考点：IA：现代主义美术；3K：中国古代绘画艺术的起源和演变．分析：本题考查西方现代主义美术与中国古代绘画，意在考查学生的分析能力．解答：中国绘画主要是水墨画，故A项不正确；毕加索绘画运用夸张手法，注重表达作者的主观感受，故B项不正确；C项与中国画不符；《格尔尼卡》属于现代主义绘画，其特点是重视艺术家的“自我感受”；《墨兰图》属于中国的文人画，其特点是讲究借物抒情；二者都重在表达作者的主观感受，故选D项．故选D．27.右图是20世纪20年代美国某电影的海报，若要从电影史角度给该片配上一则标题，下列选项中合适的是A．电影时代的处女作

B．默片时代的经典C．有声黑白时代的开山之作

D．有声有色电影的代表参考答案：C28.鲁迅说：“因为多年受着侵略，就和这‘洋气’为仇，更进一步，则故意和这‘洋气’反一调：他们活动，我偏静坐；他们讲科学，我偏扶乩；他们穿短衣，我偏穿长衫；他们重卫生，我偏吃苍蝇；他们健康，我偏生病……”他描述的现象出现在（

）

A．太平天国运动中

B．辛亥革命中

C．义和团运动中

D．新文化运动中参考答案：C29.1938年3月，国民政府教育部长陈立夫发表《告全国学生书》，指出：“国防之内涵，并不限于狭义之军事教育，各级学校之课程不为必须培养之基本知识，即为所由造就之专门技能，均各有其充实国力之意义。纵在战时，其可伸缩者亦至有限，断不能任意废弃，致使国力根本动摇，将来国家有无人可用之危险。”材料表明国民政府战时教育的基本方针是A.为中华民族持久抗战储备人才B.与国民政府的抗战路线相呼应C.强化国民政府在大学的党化教育D.战时抗敌教育与战后建国教育相统筹参考答案：D“国防之内涵，并不限于狭义之军事教育”“各级学校之课程不为必须培养之基本知识，即为所由造就之专门技能，均各有其充实国力之意义”表明战时教育不仅仅需要满足抗战救国，更需要满足战后建设，故D正确；A不符合材料“各级学校之课程不为必须培养之基本知识”，排除；抗战时期，国民党的抗战路线是片面抗战路线，材料无法体现国民政府战时教育的基本方针具有片面性，B错误；C与材料无关，排除。30.在改订新约运动中通过的一系列条约规定：把原进口货物一律征收5%关税的规定，改为货分七等，按类征收5%—30%的关税。这一规定表明改定新约A．彻底废除了列强在华的特权B．保护了关税独立自主C．一定程度上增加财政收入D．一定程度上可以保护中国国内市场参考答案：BCD二、非选择题（共40分）31.【历史——选修3：20世纪的战争与和平】材料一在洛迦诺会议上，英国首相奥斯汀·张伯伦宣称：“大不列颠对这一问题恰恰是极为重视的……如果德国不是同时加入国际联盟，缔结公约就无从谈起。”——让·巴带斯特·迪罗塞尔《外交史》材料二法国在洛迦诺会议上，坚持援引《国际联盟盟约》第十五、十六条，“如果德国进攻波兰和捷克斯洛伐充，不论国际联盟能否认定德国为侵略，法国都可进行干涉。”……法国在洛迦诺公约中同意保西不保东实出无奈，非为引德东进。”——阿贝农《和平大使》(1)根据材料并结合所学知识，指出英国和法国在洛迦诺会议上对德政策的不同之处。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，指出法国在洛迦诺公约中“同意保西不保东”的主要影响。(9分)参考答案：(1)英国：反对法国过分压制德国，主张让德国加入国联，提高其国际地位，以此牵制法国。(3分)法国：维护《国际联盟盟约》，声明法国将制止德国侵略，继续遏制德国。(3分)(2)影响：法国放松了对德国的制约，有利于德国东山再起，为德国日后“东进’侵略波兰、捷克斯洛伐克埋下了祸根；也为英国和法国推行“祸水东引”的绥靖政策埋下了伏笔。(9分)

(1)根据材料一中“如果德国不是同时加入国际联盟，缔结公约就无从谈起”得出反对法国过分压制德国，主张让德国加入国联，投高其国际地位，以此牵制法国，根据材料二中“法国在洛迦诺会议上，坚持援引《国际联盟盟约》第十五、十六条，‘如果德国进攻波兰和捷克斯洛伐充，不论国际联盟能否认定德国为侵略，法国都可进行干步’”和所学可知法国主张遏制德国。(2)根据材料二中“法国在洛迦诺公约中同意保西不保东实出无奈，非为引德东进”，从德国的崛起和对二战的影响角度分析32.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一在古代中国，君主要想统治一切，就必须依靠官僚集团来实现；同时君主也需要对内外官僚进行严密控制，这就需要一种督察百官的力量。同时，为避免君主在用人行政方面出现重大失误，需要设立一个机构来进行协调和制衡。我国历代监察都实行独立垂直的管理体制，不对地方行政长官负责。历代王朝都把监察官员视为防止官吏腐败的最后一道防洪堤，故而对他们委以重任。监察官员是“秩卑而命之尊，官小而权之重”。

——整理自蒋云贵、戴正良《论中国古代监察制度的借鉴意义》材料二美国所实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配，也不是简单的权力之间的制约，而是在动态的权力运作过程中体现各自的价值，展现各自的权威，实现相互的协作。它对于维护美国资产阶级利益，调整不同利益集团的冲突，防止某一个人和某个集团的独裁，保障公民权利等方面发挥了重要作用。同时，权力的制约和平衡也造成了权力的效率低下、权力的相互倾轧、全力配合的缺失。

——摘编自魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》（1）根据材料一并结合所学知识，指出古代中国建立监察制度的原因并概括该制度的特点。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国权力制衡所产生的影响。（8分）

（3）根据材料一、二并结合所学知识，说明古代中国监察体制与美国三权分立体制的不同。（7分）参考答案：33.（13分）近代以来，生产力进步，东西经贸交流频繁。阅读材料，完成下列问题。材料一

16—18世纪，亚洲仍然对欧洲商品不感兴趣，而欧洲则勉强地用金银去支付它所想要的亚洲产品（丝绸、茶叶、香料等）。……进入近代