2022年四川省绵阳市高新区实验中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022年四川省绵阳市高新区实验中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是①该人胰岛A细胞中的DNA

②该人胰岛B细胞的mRNA③该人胰岛A细胞的mRNA ④该人肝细胞的DNAA．①②③④

B．①②③ C．①②④ D．②参考答案：C2.一些鸟类在求偶时的行为非常独特，通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于

A．物理信息

B．化学信息

C．营养信息

D．行为信息参考答案：D3.实现可持续发展,所需要的措施是()。A.从现在起,严禁砍伐森林

B.大量开采矿产资源,发展工业生产,提高综合国力C.保护与人类共存的各种生物

D.各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题参考答案：C4.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是：A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

B．稳态有利于酶促反应的正常进行C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：A5.下列不属于基因工程药物的是()

A．从大肠杆菌体内获取的白细胞介素

B．从酵母菌体内获取的干扰素

C．从青霉菌体内获取的青霉素

D．从大肠杆菌体内获取的胰岛素参考答案：C6.如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A﹣T、G﹣C之间的互补配对D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解参考答案：C【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析图解：图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中心体、f是核糖体、g是核膜．【解答】解：A、这些结构均是亚显微结构模式图，必须在电子显微镜下才能看到，A错误；B、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构，因此不属于生物膜系统，B错误；C、DNA存在与线粒体、叶绿体和细胞核中，DNA可以发生复制和转录，在核糖体上可以发生遗传信息的翻译过程，因此与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但是核糖体上不都能发生A﹣T之间的互补配对，C正确；D、叶绿体合成葡萄糖，但是葡萄糖的分解发生在细胞质基质中，D错误．故选：C．【点评】本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞结构的亚显微结构、生物膜系统、基因的表达以及光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生具有一定的识图能力，并能识记相关知识，构建一定的知识网络．7.扦插时，保留有芽和有幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能A.迅速生长

B.进行光合作用C.产生生长素

D.储存较多的有机物参考答案：C8.生物体内细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流。下列相关说法正确的是A.神经元之间通过方式①进行信息传递

B.垂体通过方式②将信息传递给甲状腺C.血糖调节存在①②两种信息传递方式

D.图①中化学物质不可能代表胰岛素参考答案：C【分析】分析题图可知，①为通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌的激素→进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞；②为神经元之间的信息传递，突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜上。【详解】神经细胞释放的神经递质进入组织液，作用于突触后膜上特异性受体，所以神经元之间通过方式②进行信息传递，A错误；

垂体通过释放促甲状腺激素将信息传递给甲状腺，即方式①，B错误；血糖调节方式为神经-体液调节，即存在①②两种信息传递方式，C正确；胰岛素通过血液运输，作用于靶细胞，途径为①，D错误。故选C。【点睛】理解不同调节过程中信号分子运输的途径是解题关键。9.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（

）A．耗氧量减少，竖毛肌放松

B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢

D．耗氧量增加，体温升高参考答案：B略10.现有两种固体培养基，成分和含量如下表。有关叙述合理的是 成分KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO3葡萄糖纯淀粉甲培养基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培养基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%－－A．甲培养基适于选择培养自养型微生物

B．甲培养基适于选择培养毛霉C．乙培养基适于选择培养自养型自生固氮菌

D．乙培养基适于选择培养酵母菌参考答案：C11.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中，错误的是A.操作顺序为配制培养基、调节pH、分装、灭菌、包扎、搁置斜面B.琼脂在制备固体培养基时，可作为凝固剂C.将培养基冷却至50℃左右时进行搁置斜面D.将培养基趁热分装到试管中，培养基的高度约为试管高度的1∕5参考答案：A12.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是

()A.一种蜣螂专以大象粪便为食，则它最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案：C13.为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是A.该免疫属细胞免疫，无体液免疫B.抗原可刺激T细胞产生淋巴因子作用于B细胞的增殖与分化C.只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞D.效应T细胞可引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡参考答案：A14.体育课上某同学听到口令后迅速起跑，下面叙述正确的是A.该反射有多个中间神经元先后兴奋

B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.起跑动作的产生是非条件反射的结果

D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度参考答案：A15.如图，a、b、c、d表示现代生物技术，①②③④表示其结果，下列说法正确的是A.a是核移植技术，①反映了动物体细胞具有全能性B.c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C.b是体外受精技术，②的设计产生有一定的伦理争议D.d是转基因技术，获得④中个体常用的受体细胞是原肠胚时期的细胞参考答案：C16.下图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1升生理盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图（箭头处是饮水或注判断不正确的是（

）A．a代表饮清水后的尿流量变化B．30～90min阶段，抗利尿激素分泌量增加C．c代表饮清水后的血浆浓度变化D．如果b代表注射生理盐水后血浆渗透压的变化，则表明该生理盐水的浓度为0.9%参考答案：B17.在光合作用过程中，不属于碳反应的是A．三碳化合物接受ATP释放的能量

B．CO2与RuBP结合C．H2O的氢传递给NADP+形成NADPH

D．三碳糖再生成RuBP参考答案：C18.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养参考答案：D略19.下列物质能直接为细胞分裂提供能量的是（

）A．葡萄糖

B．脂肪

C．蛋白质

D．ATP参考答案：D20.有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有

A.生长素

B.细胞分裂素

C.赤霉素

D.乙烯参考答案：A21.如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述不正确的是A.饮水不足、体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高B.抗利尿激素作用于结构丙，可增加尿液的生成量C.抗利尿激素在结构甲细胞中合成，由结构乙释放，并随血液流向全身D.细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定参考答案：B【详解】A、饮水不足、体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高，A项正确；B、抗利尿激素促进丙肾小管、集合管重吸收水分，可减少尿液的生成量，B项错误；C、抗利尿激素在甲下丘脑细胞中合成，由乙垂体释放，并随血液流向全身，C项正确；D、细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，D项正确。故选B。22.一只羊的卵细胞的核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能

A．有选择地繁殖某一性别的家畜

B．繁殖家畜中的优秀个体

C．用于保存物种

D．改变动物的核基因型参考答案：D23.将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如右图所示。此时，部位①和部位②的颜色分别是A.无色、绿色

B.红色、绿色

C.绿色、绿色D.红色、红色参考答案：B24.下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（

）A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物质均是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质参考答案：B25.园艺上应有2，4－D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是A．获得无籽果实

B．处理扦插的枝条促进生根C．促进果实成熟

D．除杀田间的双子叶植物杂草

参考答案：C26.把正常的洋葱表皮置于30%的蔗糖溶液中，一段时间内，细胞的吸水能力将（）A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 D．无法确定参考答案：A【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、质壁分离利用了渗透作用原理，渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和浓度差，成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜，细胞液与外界溶液之间产生浓度差．2、质壁分离的外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层．【解答】解：观察细胞质壁分离时，置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋葱表皮细胞会失水，且失水越多，细胞液的浓度越高，吸水能力越强．故选：A．27.下列影响种群数量变化的决定因素是(

)A．迁入率和迁出率

B．种群大小C．年龄组成

D．性别比例参考答案：A28.

连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为下图，下列叙述正确的是①a+b为一个细胞周期

②C.d两段都要消耗ATP③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成④d段主要完成遗传物质的平均分配⑤若该细胞为植物细胞，则在b段最初时期高尔基体活动增强A.①③⑤

B.①②④

C.②④⑤

D.③④⑤参考答案：B细胞周期是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间期与分裂期两个阶段，细胞周期的大部分时间处于分裂间期，间期约占细胞周期的90％-95％，图中a和c是分裂间期，b和d是分裂期。细胞周期中间期在前分裂期在后，可以表示一个细胞周期的a+b或c+d，①正确；②c段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成，要消耗ATP，d段分裂期，纺锤丝的活动也要消耗ATP，②正确；③b段为分裂期，而DNA的复制及有关蛋白质的合成发生在分裂间期，③错误；④d段为分裂期，主要完成遗传物质的平均分配，④正确；⑤若该细胞为植物细胞，则在b段末期高尔基体活动增强，以合成新的细胞壁，⑤错误。所以本题中叙述正确的是①②④，答案为B。【考点定位】细胞有丝分裂29.买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样。引起盖子鼓起最可能的原因是A．好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2O B．乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3C．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OH D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O参考答案：C30.如图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是（）A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量D．图中所示四个营养级能量的关系为：A≥B+C+D参考答案：D【考点】G2：生态系统的功能．【分析】能量流动是单向传递、逐级递减的，是不能循环利用的．生态系统中全部生产者通过光合作用所固定的太阳能的总量是流经生态系统的总能量．根据题意和图示分析可知：图中A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是三级消费者．【解答】解：A、据图判断图中A为生产者，B、C、D为消费者，能量流动是逐级递减的，所以图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少，A正确；B、相邻两个营养级之间能量传递的效率是10%～20%，所以图中C所具有的能量为B的10%～20%，B正确；C、已知A为生产者，生态系统中生产者通过光合作用所固定的太阳能的总量是流经生态系统的总能量，C正确；D、每个营养级同化的能量有3个去向：流入下一营养级（最后一个营养级除外）、被分解者分解和自身呼吸作用消耗，所以图中A具有的能量应该大于B、C、D的能量之和，即A＞B+C+D，D错误．故选：D．31.小明同学对遗传学有浓厚的兴趣，他进行了如下两次实验。实验1：用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的F1都是高茎植株。实验2：F1与某豌豆植株杂交，F2中高茎植株与矮茎植株数量基本相等。由上可知，实验2所采用的实验方法是A．正交

B．反交

C．自交

D．测交参考答案：D32.运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交，培育出兼有两种品质的优良品种。要大量繁殖这样的优良品种，最好用下列哪种方法（）A．单倍体育种法

B．杂交育种法C．植物组织培养法

D．花药离体培养法参考答案：C33.狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了，这是因为二者Ａ．能量交流

B.相互竞争

C.趋同进化

D.相互选择参考答案：D34.活细胞内合成淀粉酶的场所是（）A．线粒体 B．核糖体 C．高尔基体 D．叶绿体参考答案：B【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能；37：酶的概念．【分析】1、线粒体：有氧呼吸的主要场所．2、核糖体：能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”．3、高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．4、叶绿体：光合作用的场所．【解答】解：淀粉酶的化学本质是蛋白质．A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，但不是合成蛋白质的场所，A错误；B、核糖体是活细胞合成蛋白质的场所，B正确；C、高尔基体能对蛋白质进行加工，但不是合成蛋白质的场所，C错误；D、叶绿体是光合作用的场所，但不是合成蛋白质的场所，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．35.右上图为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列分析错误的是

（

）A．若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞B．若细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，则其作用的靶细胞是甲状腺细胞C．若细胞3受到刺激产生兴奋，则兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位D．若细胞4能产生白细胞介素，则它是由Ｔ细胞受抗原刺激后分裂、分化而来参考答案：B36.下面关于细胞器功能的说法，不正确的是A.高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能

B.内质网与蛋白质和脂质的合成有关C.中心体与动植物细胞的有丝分裂有关

D.核糖体与动植物细胞的蛋白质合成有关参考答案：C37.蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明

(

)A．蟑螂能感受物理信息的改变

B．信息传递是生态系统的重要功能之一

C．行为信息可以影响蟑螂的行为

D．蟑螂可以感受一切信息刺激参考答案：A38.从基因文库中获取目的基因的根据是（

）A、基因的核苷酸序列

B、基因的功能

C、基因的转录产物mRNA

D、以上都是参考答案：D39.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是

A

B

C

D参考答案：C略40.某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制，且宽叶基因对窄叶基因完全显性，位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1；若亲本宽叶植株自交，其子代中宽叶植株和窄叶植株的比值为A.3：1 B.5：1 C.5：3 D.11：1参考答案：D【分析】根据题意分析可知：某种植物的叶形性状受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．宽叶基因对窄叶基因显性，所以可设宽叶的基因型为AA和Aa，窄叶的基因型为aa。【详解】植物的叶形性状受一对等位基因控制，将该植物群体中的窄叶植株（aa）与宽叶植株（A_）杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1，说明该植物群体中的宽叶植株为AA和Aa，比例为2：1．因此，将亲本宽叶植株自交，F1中窄叶植株的概率为1/3×1/4=1/12，则宽叶植株宽的概率为1-1/12=11/12，因此宽叶植株和窄叶植株的比值为11：1．故选D。【点睛】关键：根据亲代植物群体杂交结果为5:1，说明亲代宽叶群体中产生的a配子为1/6，A配子占5/6，结合宽叶群体中存在两种基因型（AA和Aa），进而推出亲代宽叶中AA:Aa=2:1。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着______（填“相同”或“差异”）。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做_______；极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这叫做____________（填“适者生存”或“不适者被淘汰”）。（2）青霉素的使用对细菌起了_____，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。（3）由于青霉素的反复使用，就会使抗药