2022年上海淞谊中学高三生物联考试卷含解析

2022年上海淞谊中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某研究性学习小组搞设计实验，检测温度对种子萌发速率的影响。他们在四个培养皿中放置湿滤纸，然后在每个培养皿中随机放入10粒具有生活力的小麦种子，将四个培养皿标号并放置于不同温度的环境中。每天记录各培养皿中种子萌发总数，持续进行2周。如果你是该小组的一员，你认为下列哪个表格最适合记录实验结果

参考答案：CA中的变量有2个，温度和光强，不符合单一变量原则，A错误；B中的变量有2个，水量和温度，不符合单一变量原则，B错误；C选项中将温度确定为单一变量体现了实验的设计意图，符合实验设计的单一变量原则，C正确；没有体现变量的原则，在同一培养条件下，D错误．2.下图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的A．a、N

B．b、M

C．c、N

D．c、M参考答案：C3.下图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况。左下图中的a、b、c、d点所对应的右下图中生长状况,正确的是

(

)A.a—①

B.b—②

C.c—③

D.d—④参考答案：C本题结合图形考查生长素作用及其两重性，要求考生明确生长素作用的两重性含义是低浓度促进生长、高浓度抑制生长，进而分析、判断并得出正确的结论。分析左下图可知，b点浓度对芽生长的促进作用最显著，故该浓度是促进芽生长的最适宜浓度；a点位于横轴的上方，因此该浓度也能促进芽的生长，但促进作用弱于b点对应的浓度；c点位于横轴上，因此c点生长素浓度既不促进芽的生长也不抑制芽的生长；d点位于横轴的下方，故d点对应的浓度抑制芽的生长。分析右下图可知，与无生长素处理的芽生长情况比较，芽①生长明显快，芽②生长明显慢，芽③生长与无生长素处理的芽相同，芽④生长速度高于无生长素处理的芽而又低于芽①；综合上述分析，可知对应关系应该为a—④、b—①、

c—③、d—②，所以C正确，ABD错误。【点睛】生长素生理作用两重性的曲线解读：①a点——既不促进也不抑制生长。②a～c段(不含a点)——随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强。③c点——促进生长的最适浓度，促进效果最好。④c～e段(不含e点)——仍为“促进”浓度，只是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。⑤e点——对植物生长的效应与a点相同，既不促进生长，也不抑制生长。此值为促进生长的浓度“阈值”——低于此值时均为促进生长的“低浓度”，超过此值时均为抑制生长的“高浓度”。⑥e～f段(不含e点)——随生长素浓度升高，对生长的抑制作用增强。⑦b、d两点——生长素浓度虽然不同，但促进效果相同。4.摩尔根成功证明基因位于染色体上，下列叙述与他当时的研究过程不符合的是A．以果蝇作为实验材料

B．运用假说—演绎法进行研究C．他敢于怀疑，勤奋实践

D．引用荧光标记这一新技术对基因进行定位参考答案：D5.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．蛋白酶 B．RNA聚合酶 C．RNA D．逆转录酶参考答案：C【考点】酶的概念；细胞器中其他器官的主要功能；酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．【解答】解：核糖体由蛋白质和RNA组成，用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，剩余部分为RNA，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明核糖体中能催化该反应的物质是RNA．故选：C．6.下列对于有关细胞结构与成分的叙述，正确的是

A．细胞壁：纤维素

B．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类

C．核糖体：核糖、蛋白质

D．原核细胞的拟核：蛋白质、脱氧核糖核酸参考答案：B7.下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加参考答案：A胚胎发育是个体发育的一个阶段，在蛙的胚胎发育过程中，通过细胞分裂增加细胞数，并在桑椹胚后细胞开始分化，故A正确。胚胎发育过程中，有细胞的分裂，也进行着细胞衰老和凋亡，B错误。蛙胚胎发育的过程中，所需营养物质主要来自于受精卵，随分裂次数的增加，有机物的大量消耗，其总量不增反减，故C、D错误。8.下列说法正确的是A.酵母菌可以利用海藻酸钠进行固定化，但是不能用琼脂糖进行固定化B.海藻酸钠浓度越高，固定酵母菌的效果越好C.在实验过程中为防止海藻酸钠发生焦糊，要用小火或间断加热溶化海藻酸钠D.酶分子较小，常采用包埋法固定参考答案：C【分析】固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法、物理吸附法。【详解】酵母菌可以利用海藻酸钠或琼脂糖等多孔的材料进行固定化，A错误；海藻酸钠浓度过高，很难制备大小均匀的凝胶珠，不利于固定酵母菌，B错误；海藻酸钠在水中的溶解速度慢，为防止海藻酸钠发生焦糊，要用小火或间断加热溶化海藻酸钠，C正确；酶分子较小，容易从包埋材料中漏出，不适于包埋法固定，D错误。故选C。【点睛】细胞体积大，而酶分子小；体积大的细胞难以被吸附或结合，体积较小的酶容易从包埋材料中漏出，故酶更适合用物理吸附法或化学结合法固定化；细胞多采用包埋法固定化。9.除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是()A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同B.据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C.底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果参考答案：A试题分析：分析题图：图1中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位，使酶和底物的结合机会减少，从而降低酶对底物的催化反应速率，而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构，从而使酶失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率．图2中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中，底物浓度较低时，曲线甲的反应速率最高，表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低，但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高，其催化反应速率又升高，可知曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线；加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率，可知曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．解：A、非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的结构使酶的活性受到抑制，高温会使酶的空间结构破坏使酶的活性受到抑制，但低温只是抑制酶的活性，酶在低温下酶的空间结构没有改变，A错误；B、竞争性抑制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位，说明竞争性抑制剂与底物可能具有类似结构，B正确；C、底物浓度相对值大于15时，曲线甲中的酶促应速率随着底物浓度的不再增加，表明此时底物浓度不再是限制酶促反应的因素，此后限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度，C正确；D、由以上分析知，曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，D正确．故选：A．考点：酶的特性．10.某生物研究小组对栽培在密闭玻璃温室中的植物进行研究，用红外线测量仪对室内的CO2浓度与时间关系的曲线（如图）．根据曲线所得到的结论是（）A．光合速率等于呼吸速率的是b点和c点B．光合速率最大的是b点，最小的是c点C．d点植物体内有机物含量比a点多D．呼吸速率最高是b点，最低的是c点参考答案：A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意和图示分析可知：图中夜间只进行呼吸作用，因此二氧化碳含量呈上升趋势；白天既进行光合作用，又进行呼吸作用，当光合作用大于呼吸作用时，二氧化碳浓度呈下降趋势，对应图中bc段，不包括b、c两点；b、c两点二氧化碳浓度达到平衡，此时光合作用强度等于呼吸作用强度．【解答】解：A、当光合速率大于呼吸速率时，密闭容器内二氧化碳浓度一直降到，当光合速率小于呼吸速率时，密闭容器内二氧化碳浓度一直升高，上升与下降的转折点光合速率等于呼吸速率，所以b和c点光合速率等于呼吸速率，A正确；B、光合速率最大的在b点与c点之间的某一位置，B错误；C、由于d点CO2浓度比a点高，所以d点植物体内有机物含量比a点少，C错误；D、呼吸速率与温度有关，一般一天中温度最高时呼吸作用最强，温度最低时呼吸作用最弱，D错误．故选：A．

11.下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的A．甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B．乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C．丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期参考答案：D【知识点】基因的自由组合定律及应用

减数分裂和受精作用

遗传的基本规律的综合应用解析：甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/2×1/4×1=1/8，A正确；由于双亲均无病，儿子有病，表明为隐性遗传病，由于患者几乎都为男性，可推断出为伴X染色体遗传，B正确；丙图所示夫妇生一男孩，患病的概率为1/2，C正确；丁图细胞表示减数分裂的后期，因为细胞中不存在同源染色体，D错。12.（04江苏卷）下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是

A．唾液腺、垂体、肠腺

B．肾上腺、甲状腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺

D．卵巢、胃腺、肝脏参考答案：答案：B13.现有若干未交配过的四种果蝇（甲、乙、丙、丁），眼色有正常眼（B）和褐眼（b），体色有灰体（E）和黑体（e），两对基因分布情况如图所示（除图示外不考虑其他变异）。下列叙述错误的是

A.丙果蝇染色体之间交换片段，属于染色体结构变异中的易位B.乙果蝇减数第二次分裂后期细胞基因组成为BBEE或bbEEC.若甲与丁杂交，后代中灰体雄果蝇所占比例为1/2D.在F1获得基因型为BbEe的比例最高的亲本杂交组合是甲和丁参考答案：C丙果蝇的染色体之间交换片段发生在非同源染色体之间，所以属于染色体结构变异中的易位，A正确；乙果蝇的基因型是BbEE，减数第二次分裂后期细胞由于不含同源染色体，且复制的染色单体分开形成染色体，所以细胞的基因型为BBEE或bbEE，B正确；据图可知，甲的基因型为bbee，丁的基因型为BBEe，二者杂交后，产生灰体果蝇的概率为1/2。灰体雄果蝇所占比例为1/2×1/2=1/4，C错误；由于甲、乙为雌性，丙、丁为雄果蝇，要使后代出现BbEe的比例最高，则雌性亲本最好选甲，雄性亲本最好选丁，后代中基因型为BbEe的个体为1×1/2，且直接通过表现型就可以选出来；如果选其他组合，其概率为0或小于此比例，D正确。14.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A．二者合成的特定蛋白不同 B．二者所处的细胞周期不同C．二者所含的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同参考答案：A【考点】细胞的分化．【分析】细胞分化是在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在细胞的形态、结构、功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化发生在生物体个体发育的整个过程中．【解答】解：A、同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同，A正确；B、神经细胞和肌细胞都不进行有丝分裂，B错误；C、同一动物个体的神经细胞与肌细胞遗传物质相同，C错误；D、神经细胞与肌细胞都不进行分裂，都没有核DNA的复制，D错误．故选：A．15.右图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错误的是A．由图可知雌激素相应的受体在细胞内B．雌激素通过细胞膜的方式是扩散C．该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成D．雌激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA参考答案：D16.若一个相对封闭的生态系统中有五个种群，其能量调查如下：种群甲乙丙丁戊能量(107/m2)2.5013.309.800.24250下面是根据数据做出的一些分析，其中最可能错误的是

A.①③

B.②

C.②④

D.①③④参考答案：答案：A17.如图表示保持生活状态的细胞亚显微结构示意图，以下分析正确的是（）A．该图可以表示低等植物细胞，如衣藻B．去掉⑦，该图即可以表示洋葱根尖分生区细胞C．该细胞中不具有膜结构的细胞器只有?D．含有ATP合成酶的膜结构有③⑥⑦⑨参考答案：C．A、低等植物细胞具有中心体，该图没有中心体，A错误；B、洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，B错误；C、该细胞中不具有膜结构的细胞器只有（11）核糖体，C正确；D、含有催化ATP合成的酶的结构是⑦叶绿体的类囊体膜、⑥线粒体内膜，D错误18.右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是

A．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体B．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组C．该细胞形成过程中发生了基因突变D．该细胞分裂结束即可进行受精作用参考答案：A19.组成染色体和染色质的主要物质是A.蛋白质和DNA B.DNA和RNA C.蛋白质和RNA D.DNA和质类参考答案：A【分析】染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质。其主要成分是DNA和蛋白质。在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。【详解】组成染色体和染色质的主要物质是蛋白质和DNA。故选A。【点睛】识记：染色体（质）的主要成分——DNA和蛋白质。20.如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—·—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，不正确的是A．婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋B．如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋C．若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在D．若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在参考答案：B【考点】本题考查反射弧的结构、兴奋传递及异常分析，难度中等。图中的abcde构成了一个完整的反射弧，b受损，则排尿反射将不会存在，C正确；m或n受损，排尿反射仍存在，只是不受大脑控制，D正确；婴儿大脑发育不健全，对低级中枢的控制能力极差，A正确。正常成年人的n兴奋，释放的递质对下一个神经元有兴奋或抑制的作用，B错误。21.在棉花叶肉细胞中，由A、G、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种

A.5种

B.6种

C.7种

D.8种参考答案：C22.某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型，实验装置如下图所示，下列相关叙述错误的是A.该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是酵母菌属于兼性厌氧菌B.该实验的自变量是酸碱度，而温度、培养液浓度等条件均是无关变量C.甲装置探究的是酵母菌可以进行无氧呼吸。D.甲、乙两装置均可以用澄清的石灰水检测参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：图示是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中甲装置中有油脂层，起到隔绝空气的作用，探究的是酵母菌的无氧呼吸，乙装置探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中NaOH溶液，是除去空气中的CO2，两个装置都是使用澄清石灰水来检测呼吸作用产生的CO2。【详解】酵母菌即能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，属于兼性厌氧菌，A项正确。该实验的自变量应该是有无氧气，B项错误。甲装置中的酵母菌处于无氧环境，探究的是酵母菌可以进行无氧呼吸，C项正确。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都会产生CO2,可以用澄清的石灰水检测，D项正确，故选B。【点睛】本题结合图示，考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，对于此类试题，解题的关键是要注意细节，如实验的原理、实验装置图的分析、实验采用的试剂及试剂的作用等，这就要求在平时的学习过程中注意积累。23.下列关于基因工程中目的基因的获得方法的叙述，错误的是A．a过程需要限制性核酸内切酶参与

B．甲方法可用于建立包含目的基因在内的基因文库C．b过程需要逆转录酶参与

D．乙方法只能用于获得核苷酸序列已知的目的基因参考答案：D24.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状，经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是()A．中和体内的肉毒杆菌外毒素B．中和体内的肉毒杆菌凝集素C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用参考答案：A25.一株自然条件下生长的成年果树，总叶面积（叶面积指数）与呼吸作用和光合作用强度的变化关系如图曲线所示。若使P点右移可达到增产目的，据图，使P点右移的最简便、有效的方法是 A．合理施肥，增加叶的光合面积B．降低温度，减少呼吸消耗C．增加光照强度，提高光能利用率D．修剪枝叶，降低叶面积指数参考答案：D26.关于细胞中的无机盐，下列哪项有误()A．在细胞中无机盐主要以分子状态存在B．有的可以与蛋白质结合形成结合蛋白C．有的游离在水中维持细胞的渗透压和pHD．有的可与脂质结合形成类脂参考答案：A27.有科学家尝试在实验室里“将狗的卵细胞发育成囊胚”，若能实现则下列预测中不可能的是（）

A．该囊胚发育成的个体为单倍体，不能生育后代

B．若使囊胚细胞中染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体

C．该囊胚发育成的小狗表现为雌性，可产生含X染色体的配子

D．若通过抑制纺锤体的形成使染色体加倍，发育成的个体患遗传病的概率将大大增加参考答案：C28.右图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是

A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C．当DNA复制时，⑨的形成需要连接酶

D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息参考答案：答案：D29.下列物质中，动物细胞内不具有的是

A．纤维素

B．葡萄糖

C．糖元

D．核糖

参考答案：答案：A

30.一大面积烧伤的病人感染了绿脓杆菌。使用各种抗生素治疗后，效果仍然不佳。经专家会诊，认为使用下列哪种方法可使病人的病情好转？A.动物病毒

B.干扰素

C.噬菌体

D.疫苗参考答案：C31.下列叙述不正确的是（）A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植参考答案：B【考点】动物胚胎发育的过程．【分析】动物胚胎发育的基本过程：（1）受精场所是母体的输卵管．（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小．

（3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹．是全能细胞．（4）囊

胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）．聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织．中间的空腔称为囊胚腔．（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔．孵化：囊胚从透明带出来，进入母体子宫内，并植入子宫内膜的过程．【解答】解：A、胚胎发育的卵裂期和囊胚期是在透明带内进行的，而后囊胚从透明带中孵化出来进一步发育，A正确；B、囊胚的内细胞团将来发育成各种组织、器官，滋养层发育为胎盘和胎膜，B错误；C、哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系，这为胚胎移植提供了生理学基础，C正确；D、胚胎移植一般选择桑椹胚或囊胚期，D正确．故选：B．32.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A．抑制了突触小体中递质的合成

B．抑制了突触后膜的功能

C．与递质的化学结构完全相同

D．抑制了突触前膜递质的释放下面关于植物参考答案：B33.下列有关生物知识的叙述中，正确的说法是（）①自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中＿②非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中③造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组④基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离⑤非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组A．①③⑤

B．①②④⑤

C．①⑤

D．以上均正确参考答案：C34.生物体生命活动的调节形式是多种多样的。下列关于生命活动调节的描述不正确的是A．植物的顶端优势、根的向地性现象，都说明生长素对植物生长的作用具有两重性B．突触后膜上有分解递质的酶，根据突触的功能推测，此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用C．当血糖含量降低时，胰高血糖素分泌增加，既增加了血糖的来源，又减少了血糖的去路，从而使血糖含量升高D．微生物酶活性的调节是一种通过酶与代谢过程产生物质的可逆性结合而进行的快

速、精细的调节方式参考答案：答案：C35.下列有关细胞相关生理过程的叙述，正确的是A.通过酶的催化作用，相同的反应能产生更多类型的产物B.在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行C.在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行D.光照密闭瓶中的植物，在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时，植物叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜参考答案：C36.人的身高与体温早晚相比()A．身高早上略高，体温晚上略高

B．均早上略高C．身高早上略高，体温中午略高

D．身高晚上略高，体温中午略高参考答案：A

解析：

经过一天的活动，脊柱将略为压缩，身高会略微降低;体温则会升高。37.关于HIV的叙述，正确的是A.可用普通培养基对HIV进行大量增殖B.在艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒C.HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D.分析HIV碱基种类和比例不能确定其遗传物质的类型参考答案：B病毒必须寄生在活细胞内才能生存，不能用培养基进行增殖，A错误。艾滋病患者的血液、精液和乳汁中含病毒，B正确。HIV攻击T细胞，C错误。分析HIV碱基种类和比例可以确定其遗传物质是DNA还是RNA，是双链还是单链，D错误。点睛：DNA中含有特有的碱基T，RNA中含有特有的碱基U，如果是双链，因为碱基互补配对，A和T（U），G和C的数量相等应是双链，不等可能是单链。38.研究发现：大熊猫有染色体2l对，基因组仍然具备很高的杂合率，由于基因T1R1“失活”，大熊猫无法感觉到肉的鲜味，所以只喜欢吃竹子，但大熊猫本身没有能够消化竹子纤维的基因，消化竹子纤维则主要靠胃肠道细菌群。下列有关说法中正确的是A.大熊猫依赖寄生于肠道中细菌群消化纤维素B.大熊猫基因组的测序范围是21条染色体的DNA分子C.大熊猫基因组仍具很高的杂合率，说明大熊猫群体内部具有遗传多样性D.大熊猫的基因T1Rl“失活”，导致大熊猫味觉传入神经功能丧失参考答案：C由题可知大熊猫与肠道中细菌群是共生关系，所以A错；大熊猫基因组的测序范围是20条染色体的DNA分子和xy性染色体的DNA分子，所以B错；大熊猫的基因T1Rl“失活”，不能说明大熊猫味觉传入神经功能丧失，答案C。39.HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除参考答案：B40.如图表示在不同条件下，酶促反应的速度变化曲线，下列描述错误的是（）A．酶促反应速度可以用底物消失所需时间来表示B．Ⅱ和Ⅰ相比较，酶反应速率慢，因为温度低，酶活性降低C．AB段影响酶反应速率的主要限制因素是温度D．BC段限制酶反应速率的因素是酶浓度（或量）参考答案：C【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】分析曲线图：图中含有三个变量，即酶浓度、温度河底物浓度．曲线中AB段，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快；曲线中BC段，随着底物浓度的升高，酶促反应速率不变．Ⅱ和Ⅰ相比较，Ⅱ中酶反应速率较慢．【解答】解：A、酶促反应速度可以用底物消失所需时间或单位时间内产物的生成量来表示，A正确；B、Ⅱ和Ⅰ相比较，单一变量是温度，所以Ⅱ中酶反应速率慢的原因是温度低，酶活性较低，B正确；C、曲线中AB段，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，说明影响该段酶反应速率的主要限制因素是底物浓度，C错误；D、曲线中BC段，随着底物浓度的升高，酶促反应速率不再改变，影响该段酶反应速率的主要限制因素可能是酶的浓度，D正确．故选：C．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（06广东卷）(10分)请回答下列问题：(1)兴奋在神经纤维上以

形式向前传导。(2)兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至

，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到

，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元

。(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其效应是

。(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的

而造成左侧肢体瘫痪。(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为，因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予补充

。参考答案：答案：（1）电信号或生物电

（2）神经冲动

突触