版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年湖南省郴州市承坪中学高一数学文上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设且,则锐角x为:
A.
B.
C.
D.参考答案:B2.已知三个数1,4,m成等比数列,则m的值为(
)A.7 B.8 C.10 D.16参考答案:D【分析】利用等比中项即可求解.【详解】由三个数1,4,成等比数列,则,即.故选:D【点睛】本题考查了利用等比中项求数列中的项,属于基础题.3.若某几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积为(
)参考答案:4.中,则使等式成立的充要条件是
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C.解析:由题设知,反之也成立.5.设x,y满足约束条件,则的最小值为(
)A.3 B.4 C.5 D.10参考答案:B【分析】结合题意画出可行域,然后运用线性规划知识来求解【详解】如图由题意得到可行域,改写目标函数得,当取到点时得到最小值,即故选B【点睛】本题考查了运用线性规划求解最值问题,一般步骤:画出可行域,改写目标函数,求出最值,需要掌握解题方法6.程序:M=1
M=M+1
M=M+2
PRINTM
END
M的最后输出值为(
)(A)
1
(B)2
(C)
3
(D)4参考答案:D略7.在同一直角坐标系中,函数(且)的图象可能是
A
B
C
D
参考答案:D对于A项,对数函数过(1,0)点,但是幂函数不过(0,1)点,所以A项不满足要求;对于B项,幂函数,对数函数,所以B项不满足要求;对于C项,幂函数要求,而对数函数要求,,所以C项不满足要求;对于D项,幂函数与对数函数都要求,所以D项满足要求;故选D.
8.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在(﹣∞,0]上单调递减,若f(1﹣2a)<f(|a﹣2|),则实数a的取值范围为(
)A.a<1 B.a>1 C.﹣1<a<1 D.a<﹣1或a>1参考答案:C【考点】函数奇偶性的性质.【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】利用函数的奇偶性的性质将f(1﹣2a)<f(|a﹣2|)等价为f(|1﹣2a|)<f(|a﹣2|),然后利用函数的单调性解不等式即可.【解答】解:∵函数f(x)是偶函数,∴f(1﹣2a)<f(|a﹣2|)等价为f(|1﹣2a|)<f(|a﹣2|),∵偶函数f(x)在区间(﹣∞,0]上单调递减,∴f(x)在区间[0,+∞)上单调递增,∴|1﹣2a|<|a﹣2|,解得﹣1<a<1,故选:C.【点评】本题主要考查函数奇偶性的应用,利用函数是偶函数将不等式转化为f(|1﹣2a|)<f(|a﹣2|)是解决本题的关键.9.下列说法正确的是(
)(A)任何事件的概率总是在(0,1)之间(B)频率是客观存在的,与试验次数无关(C)随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率(D)概率是随机的,在试验前不能确定参考答案:C利用频率与概率的含义及两者的关系进行判断.概率是频率的稳定值,是常数,不会随试验次数的变化而变化.10.在△ABC中,角A,B,C所对的边为a,b,c,若,则△ABC一定是(
)A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形参考答案:C【分析】由,再根据余弦定理可得,即可得出是等边三角形.【详解】解:在中,化简得:,则,△ABC是等边三角形.故选C.【点睛】本题考查了余弦定理、等边三角形的判定方法.熟练掌握正弦定理和余弦定理是解此类题目的关键.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知是偶函数,且定义域为则_________.参考答案:12.若集合A={1,2,3},则集合A的子集个数为__________.参考答案:8记n是集合中元素的个数,集合A的子集个数为个.13.电流强度(安)随时间(秒)变化的函数(,)的图象如图所示,则当秒时,电流强度是
安.参考答案:5略14.已知是等比数列,,,则公比______________.参考答案:15.幂函数y=(m2﹣m﹣1)?x﹣5m﹣3,当x∈(0,+∞)时为减函数,则实数m的值为
.参考答案:2【考点】幂函数的性质.【分析】利用幂函数的定义及幂函数的性质列出不等式组,求出m的值.【解答】解:由题意知∴m=2.故答案216.设是公差不为零的等差数列的前项和,且.若,则m=_________.参考答案:6略17.已知,且,则
.参考答案:,且,所以,.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)=x﹣.(1)用函数单调性的定义证明:函数f(x)在区间(0,+∞)上为增函数;(2)方程2t?f(4t)﹣mf(2t)=0,当t∈[1,2]时,求实数m的取值范围.参考答案:【考点】函数单调性的判断与证明.【专题】函数的性质及应用.【分析】(1)根据单调性的定义,设x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,然后通过作差证明f(x1)<f(x2)即可;(2)求出f(4t),f(2t),所以原方程可变成(22t)2﹣m?2t+m﹣1=0,该方程又可变成(22t﹣1)[22t﹣(m﹣1)]=0,可以得到4≤22t≤16,m﹣1=22t,所以得到4≤m﹣1≤16,解不等式即得实数m的取值范围.【解答】证明:(1)设x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,则:=;∵x1,x2>0,且x1<x2;∴x1﹣x2<0,;∴f(x1)<f(x2);∴f(x)在区间(0,+∞)上为增函数;(2)解:根据解析式f(x)=x﹣,原方程变成:;整理得,(22t)2﹣m?22t+m﹣1=0;∴(22t﹣1)[22t﹣(m﹣1)]=0
①;∵t∈[1,2];∴22t∈[4,16];∴22t﹣1>0;∴由方程①得,22t﹣(m﹣1)=0;∴m﹣1=22t;∴4≤m﹣1≤16;∴5≤m≤17;∴实数m的取值范围为[5,17].【点评】考查单调增函数的定义,以及根据增函数的定义证明一个函数为增函数,指数函数的单调性,分解因式.19.若实数x,y,m满足|x﹣m|<|y﹣m|,则称x比y接近m.(1)若4比x2﹣3x接近0,求x的取值范围;(2)对于任意的两个不等正数a,b,求证:a+b比接近;(3)若对于任意的非零实数x,实数a比接近﹣1,求a的取值范围.参考答案:【考点】绝对值不等式的解法.【专题】不等式的解法及应用.【分析】(1)由题意得:|x2﹣3x|>4,则x2﹣3x>4或x2﹣3x<﹣4,由此求得x的范围.(2)根据,且,化简|﹣|﹣|a+b﹣2|的结果大于零,可得a+b比接近.(3)由题意对于x∈R,x≠0恒成立,分类讨论求得|x++1|的最小值,可得|a+1|的范围,从而求得a的范围.【解答】解:(1)由题意得:|x2﹣3x|>4,则x2﹣3x>4或x2﹣3x<﹣4,由x2﹣3x>4,求得x>4或x<﹣1;由x2﹣3x<﹣4,求得x无解.所以x取值范围为(﹣∞,﹣1)∪(4,+∞).(2)因为a,b>0且a≠b,所以,且,所以=,则,即a+b比接近.(3)由题意:对于x∈R,x≠0恒成立,当x>0时,,当x=2时等号成立,当x<0时,则﹣x>0,,当x=﹣2时等号成立,所以,则,综上.故由|a+1|<3,求得﹣4<a<2,即a取值范围为(﹣4,2).【点评】本题主要考查绝对值不等式的解法,基本不等式的应用,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于基础题.20.已知直线l:(2k+1)x+(k﹣1)y﹣(4k﹣1)=0(k∈R)与圆C:x2+y2﹣4x﹣2y+1=0交于A,B两点.(1)求|AB|最小时直线l的方程,并求此时|AB|的值;(2)求过点P(4,4)的圆C的切线方程.参考答案:【考点】直线与圆的位置关系.【分析】(1)直线l经过定点M(1,2).判断出点M(1,2)在圆C的内部,所以当直线l⊥MC时,弦长|AB|取得最小值;(2)分类讨论,利用点到直线的距离公式,即可得出结论.【解答】解:(1)直线l的方程可化为(2x+y﹣4)k+(x﹣y+1)=0,由解得,故直线l经过定点M(1,2).判断出点M(1,2)在圆C的内部,所以当直线l⊥MC时,弦长|AB|取得最小值,因为圆C:x2+y2﹣4x﹣2y+1=0,所以圆心C(2,1),半径r=2,,k1=1,即y﹣2=x﹣1,所以直线l的方程为x﹣y+1=0,此时.(2)由题意知,点P(4,4)不在圆上,①当所求切线的斜率存在时,设切线方程为,即kx﹣y﹣4k+4=0,由圆心到切线的距离等于半径,得,解得,所以所求切线的方程为5x﹣12y+28=0.②当所求切线的斜率不存在时,切线方程为x=4,综上,所求切线的方程为x=4或5x﹣12y+28=0.21.(本小题满分13分)已知为坐标原点,=(),=(1,),
.(1)若的定义域为[-,],求y=的单调递增区间;(2)若的定义域为[
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 16大家一起来合作(说课稿)-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版
- 福建省南平市文化武术学校高二语文下学期期末试题含解析
- 福建省南平市万安中学2020年高二英语下学期期末试卷含解析
- 2024版消防设计质量问题案例分析手册建筑机电专业
- 2025年度石油化工设备采购与施工安装合同3篇
- 双十一家居新机遇
- 15搭船的鸟 说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版
- 劳动节视角下的媒体变革
- 2024新能源汽车动力电池供应与技术服务合同
- 迈向新学期模板
- 汽车租赁流程图
- 儿童糖尿病的饮食
- “以案促改”心得体会
- 干细胞项目商业计划书
- 安全事故现场处置方案(3篇)
- 2024年高考新课标Ⅱ卷语文试题讲评课件
- 中国通 用技术集团招聘笔试题库
- 【MOOC】工程材料学-华中科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 就业招聘服务行业市场前瞻与未来投资战略分析报告
- 收购居间服务合同
- 无人机航拍技术教案(完整版)
评论
0/150
提交评论