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文档简介

教学案科目:英语主备人:备课日期:课题Module2Unit3wordpower第课时计划上课日期教学目标Learnsomewordsandlanguagepoints教学重难点Mastertheimportantwordsandphasesanditsusage教学流程\内容\板书关键点拨加工润色Step1Revision(exercise)1.Howlong___eachotherbeforethey___married?A.hadtheyknown,gotB.havetheyknown,getC.didtheyknow,weregoingtogetD.dotheyknow,aregoingtoget2.Bythetimehewastwelve,Edison_____tomakealivingbyhimself.A.wouldbeginB.hasbegunC.hadbegunD.wasbegun3.She_____Robertforayear.A.marriedB.marriedwithC.hasbeenmarriedD.hasbeenmarredto4.WhenJackarrivedhelearnedMary____foraboutanhour.A.hadgoneB.hadbeenawayC.hadsetoffD.hadleft5.I’llgowithyouassoonasI_____mywork.A.willfinishB.shallfinishC.finishD.finished6.Doctors_____ineverypartoftheworld.A.needB.areneedingC.areneededD.willneed7.Weallagreethathewasstrongerthan_________.A.IlookedB.IwaslookedC.helookedD.hewaslooked8.Greatchange_____inthecity,ahdalotoffactories_______.A.havebeentakenplace;havebeensetupB.havetakenplace;havebeensetupC.aretakenplace;aresetupD.weretakenplace;weresetup9.DoyouthinkSamwillcallhisoldteacherassoonashe________intown?A.willbearrivedB.isarrivedC.arrivesD.willarrivedinnerwasthemostexpensivemealwe_______________.A.wouldhaveB.havehadC.hadneverhadD.hadeverhadStep2lead--inWhatisyourfavoritejob?Whydoyoulikeit?Whatissuffix(后缀)usedfor?Suffix:aletteroragroupoflettersaddedattheendofawordtomakeanotherwordWordformationShortly(简言之):aword+suffix=anewwordsometimesweuseadifferentform,usuallyendingin–ess,whenreferringto(指)awoman.waiterwaitresshosthostessactoractressprinceprincess(公主)heroheroineAlinQiangwontedtodomanythingswhenhewasyoung.Workoutwhattheywere.WhenLinQiangwasatprimaryschool,hedreamedofbeinga_________onedaybecausehethoughtteachingwasverymeaningful.Laterhewantedtobean__________starringinHollywoodfilms.Whenheheardthathiscousinrepairedelectricalequipmentforpeople,hethenwantedtobean____________.However,hismotherdidnotthinkthatwasagoodidea.Shewantedhimtostudyartandbecomean______________.WhenLinQiangreceivedacameraforhissixteenthbirthdayandstartedtakingphotographs,hethoughtbeinga_____

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