2021-2022学年河南省周口市郸城中学高一生物期末试题含解析

2021-2022学年河南省周口市郸城中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有关免疫的几种说法不正确的是

A．在体液免疫过程中，往往要借助T细胞呈递抗原

B．特异性免疫过程中发挥作用的主要是淋巴细胞和吞噬细胞

C．抗原可以是过敏原，过敏原一定是抗原

D．病毒感染时，细胞免疫前，往往先通过体液免疫的作用来防止病毒随血液扩散参考答案：B2.SARS病毒中不可能含有的碱基是A．尿嘧啶

B．腺嘌呤

C．鸟嘌呤

D．胸腺嘧啶参考答案：D3.下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为A、B、C、D时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系，下列说法正确的是A.图甲中，光照强度为B时，光合速率等于呼吸速率B.图甲中，光照强度为D时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图乙中，当光照强度为X时，细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.图乙中，限制E、F、G点光合作用速率的因素主要是光照强度参考答案：B图甲中，光照强度为B时，叶肉细胞释放CO2释放量，说明呼吸作用强度大于光合作用，A项错误；光照强度为A时，只释放二氧化碳，说明只进行呼吸作用，单位时间内细胞释放6个单位的CO2，光照强度为D时，单位时间内细胞O2产生总量为8个单位，需消耗8个单位的CO2，应从周围吸收2个单位的CO2，B项正确；蓝藻为原核细胞，没有线粒体和叶绿体，C项错误；图乙中，限制G点光合作用速率的因素是温度或二氧化碳浓度，D项错误。【点睛】曲线图中限制因子的判断方法：（1）曲线上升阶段：纵坐标随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标代表的物理量（横坐标为时间时，限制因子不是时间，而是随时间变化而变化的温度或光照等环境因素）。（2）曲线水平阶段：纵坐标不再随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标以外的物理量。4.下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是()A．CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分B．血液中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压C．当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素D．当外界温度过高时，机体可通过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温参考答案：C5.细胞中不能合成ATP的部位是

(

)A.线粒体的内膜

B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜

D.篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构参考答案：C6.某蛋白质分子由M个氨基酸、4条肽链组成，则该蛋白质分子

A．共有M个肽键

B．一定含有20种氨基酸

C．水解时需要M+4个水分子

D．至少含有4个游离的羧基参考答案：D7.病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是（

）A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞核

D.核酸参考答案：D8.古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠前者产生的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体．下列有关说法正确的是（）A．图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系只有互利共生B．叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为环状C．被吞噬而未被消化的蓝藻只为原始真核生物的线粒体提供了氧气D．原始真核生物吞噬蓝藻的过程体现了细胞膜的功能特点流动性参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器，而且两者的外膜和内膜的功能不一样，近些年来的内共生学说比较流行．关于线粒体的内共生假说：线粒体体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体．叶绿体也是双层膜，叶绿体的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了叶绿体．【解答】解：A、图中原始真核生物吞噬蓝藻时为捕食，吞噬后两者的关系为互利共生，故其种间关系为捕食和互利共生，A错误；B、由于原核细胞中只有核糖体一种细胞器，且原核细胞中的DNA是环状的，因此叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为环状，B正确；C、由于蓝藻能够进行光合作用，因此被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物，C错误；D、原始的真核细胞吞噬病菌的过程体现了细胞膜的结构特点﹣流动性，D错误．故选：B．9.右图表示雄果蝇（体细胞染色体数为8条）进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。下列表述与图中信息相符的是A．Ⅰ－Ⅳ中③的数量比是2：4：4：1B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体 D．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合参考答案：D10.若某蛋白质的相对分子质量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有()A．1条

B．2条

C．3条

D．4条参考答案：C【知识点】蛋白质的合成解析:在蛋白质合成过程中，蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数-18×脱去的水分子数．而脱去的水分子数=氨基酸数-肽链的条数．设该蛋白质分子的肽链数为X．首先根据脱水量计算脱去的水分子数：水分子数=1908÷18=106；然后根据公式：11935=127×（106+X）-1908，计算可得X=3。【思路点拨】能用数学方式准确地描述生物学方面的内容。11.噬菌体侵染细菌的实验证明了A.蛋白质是遗传物质

B.DNA是遗传物质

C.DNA是主要的遗传物质

D.DNA是转化因子参考答案：B12.用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞结构中不能检测到32P的存在（

）

A．线粒体和叶绿体

B．内质网和高尔基体C．线粒体和核糖体D．细胞壁和中心体参考答案：D13.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是()A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案：B14.下列关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是A.蛋白质、脂肪均含N、P等元素B.自由水和结合水的作用不同，不能相互转化C.麦芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脱氧核糖D.大多数酶的化学本质是蛋白质参考答案：D【分析】蛋白质的组成元素为C、H、O、N等，脂肪的组成元素为C、H、O；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA；麦芽糖的基本组成单位是葡萄糖为六碳糖，核酸中的糖有核糖和脱氧核糖，核糖和脱氧核糖都属于五碳糖；细胞中的水以自由水和结合水的形式存在，自由水与结合水的功能不同，自由水与结合水可以相互转化。【详解】A、蛋白质中一定含有N，但是不一定含有P，而脂肪一定不含N、P，A错误；B、自由水和结合水的作用不同，但是能相互转化，B错误；C、麦芽糖是由葡萄糖脱水缩合形成的，不含脱氧核糖，而核酸中含有的糖可能是脱氧核糖或核糖，C错误；D、大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA，D正确。故选D。15.如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是

A.a指磷脂分子的尾部，具有疏水性

B.c指磷脂分子的头部，具有亲水性C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布

D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关参考答案：C16.将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果见下表：

黑暗时O2吸收量(mg/h)6000勒克斯光照时O2释放量(mg/h)10℃

0.53.620℃

1.23.1若将该叶片先置于20℃、6000勒克斯光照条件下10小时，然后置于10℃黑暗条件下，则该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为A．2.91 B．11.25C．22.5 D．33.75参考答案：C17.小麦叶肉细胞中DNA存在于下列什么结构中（

）A．细胞核、叶绿体和高尔基体

B.内质网、线粒体和细胞核C.线粒体、叶绿体和细胞核

D.细胞核、液泡和线粒体参考答案：C18.如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，有关叙述错误的是（

）A．a点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化B．如果温度下降5℃，b点将下移C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解D．bc段催化速率不再增加原因是受酶数量和酶活性的限制参考答案：C19.孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题提出的假设是（

）A.F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1B.F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相等D.F1测交将产生四种表现型不同的后代，比例为1：1：1：1参考答案：BF1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1，是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，A错误；在两对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的解释是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子（雌雄配子数目不相等），且雌雄配子结合机会相同，B正确、C错误；F1测交将产生四种表现型不同的后代，比例为1：1：1：1，是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，D错误。20.减数分裂过程中，着丝点分裂发生在（

）A.减数分裂间期

B.同源染色体联会时C.第一次细胞分裂后期

D.第二次细胞分裂后期参考答案：D在减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。21.下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（

）选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A苹果中的还原糖苏丹Ⅳ染液红色B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂蓝色CDNA健那绿染液蓝绿色D豆浆双缩脲试剂紫色参考答案：D22.某植物细胞在进行细胞呼吸的过程中，如果释放的CO2量大于吸入的O2量，则此细胞进行的是A．无氧呼吸

B．有氧呼吸C．酒精发酵

D．有氧呼吸和无氧呼吸参考答案：D23.在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”试验中，加入8%盐酸的目的不包括（

）A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞

B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．有利于DNA与染色剂结合

D．水解DNA参考答案：D24.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

A.载体数量、能量

B.能量、载体数量

C．载体数量、离子浓度

D.能量、离子浓度参考答案：B25.在下列几组结构中，若将其中构成生物体的氨基酸通过缩合而形成蛋白质分子，则此蛋白质分子中含有的肽键数、氨基数及羧基数分别是（

）A．3个、1个、1个

B．4个、3个、3个

C．4个、1个、3个

D．3个、2个、3个参考答案：D26.甲酵母菌进行了有氧呼吸，乙酵母菌进行了无氧呼吸，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们吸入的氧气和放出的二氧化碳的体积之比是A.1:1

B.3:1

C.2:3

D.3:4参考答案：D27.如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。请据图分析，在此变化过程中最可能合成

A．淀粉酶和胰岛素

B．抗体和血红蛋白C．呼吸酶与ATP水解酶

D．RNA和甲状腺激素参考答案：A28.下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是A．抑制线粒体的功能会影响主动运输

B．核糖体主要由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体

D．细胞核是储存遗传物质的主要场所参考答案：C29.右图为某种细胞处于某种状态下图示，描述不正确的是

A、该图为高等植物细胞亚显微结构示意图

B、结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器

C、⑥中含有色素，如叶绿素等

D、结构②与该细胞细胞壁的形成相关参考答案：C30.由于实验材料用品所限，有时候需要设法替代，下列各项中正确的是（

）A．做低温诱导染色体数目变化的实验时，可用龙胆紫代替改良苯酚品红染液B．在观察植物细胞的有丝分裂实验时，用洋葱表皮代替根尖C．制备细胞膜的实验用新鲜鸡血作为替代材料D．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理参考答案：A31.下列说法正确的是A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物都是异养生物D．SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质参考答案：D32.下列叙述错误的是

A、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑的快，而且耐力持久。B、选择育种是一种古老的育种方法，它的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限。C、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种的进程。D、对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制。参考答案：A33.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。下列关于细胞分化的叙述，错误的是A.细胞分化具有持久性 B.细胞分化是基因选择性表达的结果C.已分化的细胞没有全能性 D.细胞分化利于提高细胞生理功能效率参考答案：C【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．持久性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】A、分化的细胞将一直保持分化后的状态，具有持久性，A正确；B、细胞分化的最根本原因是基因的选择性表达，B正确；C、已分化的细胞还包含该生物生长发育繁殖的全部基因，所以具有全能性，C错误；D、细胞分化使细胞的种类增多，功能趋于专门化，提高细胞的生理功能效率，D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项。34.所有高等植物细胞都具有的结构是（

）A.叶绿体

B.中央液泡

C.中心体

D.细胞壁参考答案：D能进行光合作用的细胞具有叶绿体，根尖细胞等不具有叶绿体，A错误；只有成熟的植物细胞才具有大液泡，分生区细胞和种子细胞无大液泡，B错误；低等植物具有中心体，高等植物不具有中心体，C错误；所有的植物细胞都具有细胞壁，D正确。35.孟德尔以高茎与矮茎豌豆做亲本，进行一对相对性状杂交实验，F2中高茎和矮茎的比为787:277。出现上述结果的根本原因是

（

）A.高茎基因对矮茎基因是显性B.等位基因随同源染色体的分开而分离C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.F1自交，后代出现性状分离参考答案：B【分析】本题考查分离定律，考查对分离定律实质的理解。明确性状分离的概念及其实质是解答本题的关键。【详解】由题F2中高茎和矮茎的比例为787∶277，得性状分离比为3∶1，说明高茎与矮茎的遗传遵循基因分离定律，其实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，综上所述，B正确，ACD错误。?故选B。36.下列核苷酸中，在DNA结构中可能具有的是

参考答案：C37.下图甲和图乙为处于不同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是A．细胞甲的同源染色体成对排列在细胞中央B．细胞甲产生的子细胞染色体数目减半C．联会发生在细胞乙，而不会发生在细胞甲D．细胞乙中有四条染色体，八条姐妹染色单体参考答案：C38.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单位被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记参考答案：B39.除病毒外，生命系统最基本的结构层次是A．细胞 B．个体 C．种群 D．群落参考答案：A40.有关酶和ATP的说法正确的是（

）A．所有酶均在核糖体上合成B．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中C．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图是渗透装置示意图，请依图说明：（1）典型的渗透装置必须：具有[

]______;在其两侧的溶液具有______;

（2）图中所示，溶液浓度[

]>[

]（3）假如[1]为清水，[2]为稀淀粉糊，[1]与[2]的液面相同。过一段时间后，[1]的液面高度比[2]的__________；（4）在成熟的植物细胞中，充当[3]结构的是________，当该成熟植物细胞渗透失水时会发生_________现象；立即放回清水中又会发生_______现象。参考答案：42..下图是几种生物的基本结构模式图，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是__________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________________________________，其生活及繁殖必须在_____________内才能进行。

（2）图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________________________________________________。（3）图中能进行光合作用的是［

］__________，能完成此生理过程的物质基础是其内含有________和___________。（填色素）（4）D图表示哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为DNA主要存在于________________中（填细胞结构）。参考答案：

(1).C

(2).无细胞结构

(3).活细胞

(4).AB

(5).无以核膜为界限的细胞核

(6).B蓝藻

(7).叶绿素

(8).藻蓝素

(9).细胞核【分析】分析题图：A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；B细胞没有被核膜包被的成