2021-2022学年河北省承德市县第一中学高三生物月考试题含解析

2021-2022学年河北省承德市县第一中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（

）A.祖母→父亲→弟弟

B.外祖母→母亲→弟弟C.祖父→父亲→弟弟

D.外祖父→母亲→弟弟参考答案：B2.下列说法正确的是A．在减数分裂的四分体时期，由染色体交叉互换引起的变异属于染色体变异B．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新C．白化病是一种发病率较高的显性遗传病，其体内苯丙氨酸代谢异常，导致体内黑色素积累D．mRNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸，碱基组合达到43=64种，除了一个起始密码参考答案：B3.如果a、b、c、d四种生物量的相对量比为1：8：3：6，则下列分析正确的是（

）

A．若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量，则a对应

的溶液浓度最低

B．若四种生物量表示某生态系统食物网中不同营养级生物所占有的能量，则c对应的生

物为初级消费者

C．若四种生物量表示某生态系统中不同植物遗传多样性，则在剧烈变化的环境中生存能

力最强的是b对应的植物

D．若四种生物量表示某细胞化学成分中有机物的含量，则d表示蛋白质对应的物质量参考答案：C4.用光镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，不能看到的结构是

A．叶绿体

B．中心体

C．高尔基体

D．以上三项参考答案：D5.下列关于细胞核的叙述，正确的是（）A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行B．电镜下观察处于分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别参考答案：A考点：细胞核的结构和功能．版权所有分析：细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质．核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道．染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态．原生细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质，也没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器．解答：解：A、真核细胞的核膜可以为新陈代谢的迅速进行提供酶附着的位点，也就是说核膜上有大量的酶，在核膜上还有核糖体，也能够合成蛋白质，A正确；B、电镜下观察处于分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色质而不是染色体，B错误；C、真核细胞的核膜上有核孔，蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞核，但核孔不允许脱氧核糖核酸通过，C错误；D、原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质，没有复杂的细胞器，D错误．故选：A．点评：本题考查细胞核的相关知识，意在考查学生细胞核结构的理解，明白核孔的作用．尤其是染色体与染色质的区别：染色体是染色质缩短变粗后形成的，出现在细胞分裂的分裂期．6.M13丝状噬菌体的遗传物质是单链闭合的DNA，以下叙述正确的是A.M13的DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数B.M13的DNA复制过程涉及碱基互补配对C.可用含35S的培养基培养M13以标记蛋白质D.M13的核糖体是合成蛋白质外壳的场所参考答案：B【分析】根据题干信息分析，M13丝状噬菌体的遗传物质是单链闭合的DNA，其基本单位是四种脱氧核苷酸，不同的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。【详解】M13的DNA分子是单链的，因此其嘌呤数不一定等于嘧啶数，A错误；M13的DNA复制过程是亲本DNA形成子代DNA的过程，该过程涉及到碱基互补配对现象，B正确；M13丝状噬菌体是病毒，没有独立生存的能力，不能用含35S的培养基培养，C错误；M13丝状噬菌体是病毒，没有细胞结构，其不可能有核糖体，D错误。7.对下列实例的判断中，正确的是（）A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D．杂合子的测交后代都是杂合子参考答案：A【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】判断显性性状的一般方法为：根据“无中生有为隐性”，则亲本表现型则为显性；或者根据显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代全为显性性状．纯合子自交后代不发生性状分离，但是杂合子自交后代会发生3：1的性状分离比．【解答】解：A、根据“无中生有为隐性”可以判断，有耳垂为显性性状，无耳垂为隐性性状，A正确；B、杂合子如Aa自交后代中有的Aa，还有的（AA+aa），B错误；C、高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，这时无法判断显隐性，C错误；D、杂合子的测交后代有杂合子，有纯合，例如Aa测交，后代Aa：aa=1：1，D错误．故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查考生理解基因分离定律知识的要点，运用所学知识解决问题的能力，难度不大．8.实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是A．生长素与乙烯相互转化

B．生长素与乙烯的化学本质相同C．生长素可诱导乙烯的合成

D．生长素对乙烯进行反馈调节参考答案：C【命题立意】本题旨在考查考生对植物体内激素共同调节生命活动的理解。稍高浓度的生长素抑制根系生长，乙烯也能抑制根系生长，只能说明生长素可诱导乙烯的合成。9.右图为动物的某组织示意图。其中1是毛细血管壁，2是红细胞，3是血浆，4是细胞内液，5是组织液。下列有关说法正确的是A．1的直接生活环境是3 B．二氧化碳浓度最高的部位是5C．葡萄糖由3进入2的过程是主动运输D．3的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关参考答案：【知识点】H1

人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡【答案解析】D解析：由图可知，1是毛细血管壁细胞，2是红细胞，3是血浆，4是细胞内液，5是组织液。毛细血管壁细胞直接生活环境是血浆和组织液，A错；二氧化碳浓度最高的部位是细胞内液，B错；葡萄糖由血浆进入红细胞过程是协助扩散，C错；血浆的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，D正确。10.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株参考答案：D

考点：细胞的分化；植物细胞的全能性及应用．分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完成个体的潜能．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．解答：解：A、玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误；B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，B错误；C、小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错误；D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜根韧皮部细胞）的全能性，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞分化、细胞全能性和植物组织培养的相关知识，首先要求考生识记细胞分化和细胞全能性的概念，能判断相应的生物学过程中是否发生细胞分化，是否体现细胞的全能性；其次还要求考生扣住题干中“体细胞”一词答题，否则会误选C选项．11.某同学未吃早饭，到第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确的是（

）A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加B．肾上腺分泌肾上腺素增加C．胰高血糖素抑制了胰岛B细胞分泌胰岛素D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖参考答案：C12.关于细胞的叙述，错误的是A．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对B．卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期，但化学成分都不断更新C．肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA

D．蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体参考答案：D13.以下关于基因表达的叙述，错误的是

A．若某DNA片段一条链中A+T占38%，则其互补链转录出的mRNA中C+G占62%

B．真核细胞中DNA转录只在细胞核中进行

C．翻译过程合成的多肽链上氨基酸数目少于mRNA上密码子数目

D．HIV的遗传信息表达也有转录过程参考答案：B14.在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成

A．ATP

B．乳酸

C．三碳化合物

D．参考答案：B解析：酵母菌利用葡萄糖产生酒精是无氧呼吸，第一阶段产生丙酮酸（三碳化合物）和2个ATP，第二阶段是丙酮酸在酶的作用下产生酒精和CO2，所以不生成乳酸。15.如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是（

）A．该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体

B．该生物的基因型一定是AaBB

C．该体细胞中染色体数最多为4条

D．如果1是X染色体，那么，2是Y染色体，3和4为常染色体参考答案：A16.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是

A.若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N参考答案：C17.右图表示一种类型的神经细胞，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述不正确的是

A．可引起细胞E收缩B．兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快C．在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D．一般情况下，细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量参考答案：答案：D18.某番茄的黄化突变体与野生型相比，叶片中的叶绿素类胡萝卜素含量均降低，净光合作用速率、细胞间CO2浓度、呼吸速率及相关指标如表所示，有关说法错误的是(

)材料叶绿素a/b类胡萝卜素/叶绿素净光合作用速率(μmolCO2?m-2?s-1)细胞间CO2浓度(μmolCO2?m-2?s-1)呼吸速率(μmolCO2?m-2?s-1)突变体9.300.325.66239.073.60野生型6.490.288.13210.864.07

A.可用纸层析法实验比较突变体与野生型番茄叶绿体中色素含量的差异B.番茄的黄化突变可能抑制了叶绿素a向叶绿素b转化的过程C.突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了2.94μmolCO2·m-2·s-1D.气孔因素是导致突变体光合速率降低的限制因素参考答案：D【分析】分析表格：影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．题表表明油菜的黄化突变体叶绿素a/b与类胡萝卜素/叶绿素及胞间CO2浓度升高，但呼吸作用速率和净光合作用速率下降。据此分析作答。【详解】A、纸层析法分离色素可以根据色素带的宽窄度判断色素含量，A正确；B、题表中叶绿素a/b与类胡萝卜素/叶绿素升高，叶绿素减少使叶片呈现黄化色泽，可能的原因是突变可能抑制叶绿素a向叶绿素b转化的过程，B正确；C、根据题表可知，突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率为净光合速率+呼吸速率=5.66+3.60=9.26，同理，野生型叶片中叶绿体的CO2的消耗速率为8.13+4.07=12.20，突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低12.20-9.26=2.94μmolCO2?m-2?s-1，C正确；D、由于突变体叶片中的胞间CO2浓度较高，所以气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，D错误。故选D。19.大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，相关叙述正确的是（）A.钾离子内流是神经纤维产生静息电位的主要原因B.镁离子参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C.碘离子参与构成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用D.过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低参考答案：C钾离子外流是神经纤维产生静息电位的主要原因，A错误；镁离子是叶绿素的组成成分，直接影响光反应，间接影响暗反应，B错误；碘离子参与构成的甲状腺激素，甲状腺激素有促进细胞代谢，增加产热的作用，C正确；过量摄入钠盐会导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量减少，D错误。20.根据细胞器的相似或不同点进行分类，下列选项中不是此图分类的依据是（

）A.有无膜结构B.单层膜还是双层膜C.是否含有色素D.是否普遍存在于动植物细胞中

参考答案：A21.下列有关酶的特性及相关实验的叙述正确的是(

)

A.PH过高或过低以及温度过高或过低都能使酶变性失活B.在温度影响酶活性实验中，不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象C.在研究温度影响淀粉酶活性实验中，可以用斐林试剂检测实验结果D.与无机催化剂相比，酶提高反应活化能的作用更明显，因而酶催化效率更高参考答案：B22.根据能量来源的不同，主动运输分为右图所示的a、b、c三种类型（图中▲、■、○代表跨膜运输的离子或小分子）．下列叙述错误的是（）A．图中的Q侧是细胞质基质B．转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量C．进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体D．进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌参考答案：C【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】分析图形是解答本题的切入点．另要熟记三种跨膜运输方式的特点．首先糖蛋白存在于细胞膜的外表面，要根据糖蛋白的位置判断细胞膜内外；图中可以看出，Y物质是由低浓度向高浓度一侧运输，应属于主动运输，此时的能量应来源于X物质，因此可以确定a方式属于主动运输；b方式是正常方式的主动运输；c方式中的主动运输需要光能驱动．【解答】解：A、糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，即P表示外表面，Q表示内表面，所以细胞质基质存在于Q侧，A正确；B、Y离子与X离子通过同一个载体运输，可知Y离子转运所需的能量来源于X离子转运时释放的能量，B正确；C、进行b类型主动运输所需要的能量来自细胞质基质和线粒体，C错误；D、由图可知，c类型运输消耗的能量来自光能，可能是某些细菌，D正确．故选：C．23.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是A．雌猫和雄猫的体色分别各有3种

B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能最大比例的获得玳瑁猫参考答案：D【知识点】细胞质遗传和伴性遗传解析：雌猫表现型有XBXB（黑猫），XBXb（玳瑁猫），XbXb（黄猫）3种，雄猫表现型有XBY（黑猫），XbY（黄猫）2种，A错误。玳瑁猫XBXb与黄猫XbY杂交，后代为1XBXb（玳瑁猫）:1XbXb（黄猫）:1XBY（黑猫）：1XbY（黄猫），故玳瑁猫占25%，B错误。用黑猫和黄猫杂交，有XBXB（黑猫）×XbY（黄猫）和XbXb（黄猫）×XBY（黑猫），后代XBXb（玳瑁猫）都是占50%，D正确。故为持续高效地繁育玳瑁猫，应保留其他体色的猫，C错误。【思路点拨】本题考查伴性遗传运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。24.（05广东卷）以下有关基因工程的叙述，正确的是

A.基因工程是细胞水平上的生物工程

B．基因工程的产物对人类部是有益的

C．基因工程产生的变异属于人工诱变

D．基因工程育种的优点之一是目的性强

参考答案：答案：D解析：基因工程是在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造(目的性强)和重新组合(基因重组)，然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物.但并不是所有的基因产物对人类都有益的。

25.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是()A.不同酶的最适温度可能相同B.随着温度降低，酶促反应的活化能下降C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案：B试题分析：不同酶的最适温度一般不同，但也可能相同，故A正确。随着温度降低酶促反应速率下降或不变，所需要的活化能不变或升高，故B错误。酶活性最高时酶促反应速率最大不适合保存该酶，故C正确。高温下酶因为空间结构破坏而失去活性，故D正确。考点：本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。26.肺结核是由结核杆菌引起的，接种卡介苗可激起机体的特异性免疫应答，显著降低肺结核的发病率．下列相关叙述正确的是（）A．该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统，产生效应T细胞和抗体C．B细胞增殖分化形成的浆细胞中核DNA可以复制并通过转录和翻译形成抗体D．入侵的结核杆菌与抗体结合失去致病能力，然后被T细胞吞噬消化参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫接种是用人工方法将免疫原或免疫效应物质输入到机体内，使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力．注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防．【解答】解：A、结核杆菌疫苗是减毒或灭活的细菌，属于抗原，不是小分子物质，A错误；B、初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生体液免疫和细胞免疫，细胞免疫过程中会产生效应T细胞，而体液免疫过程中会产生抗体，B正确；C、再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞释放抗体，浆细胞已经高度分化，细胞中核DNA不复制，C错误；D、入侵的结核杆菌被抗体结合后失去致病能力，并将被吞噬细胞吞噬消化，D错误．故选：B．27.如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图判断下列有关说法正确的是（

）A．若将两图所示细胞同时置于质量分数为0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象B．图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境，需要该图中⑥提供能量C．以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程，发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2D．用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基参考答案：C28.自由基学说是一种细胞衰老假说。下图是自由基学说示意图，有关叙述正确的是A.②①过程引起的作用效果属于负反馈调节B.若③过程使酪氨酸酶活性降低，将引起白化病C.若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体受损，葡萄糖将会自由进出细胞D.④过程可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变参考答案：D【分析】细胞衰老的自由基学说是美国科学家Harman1955年提出的，核心内容有三条：

（1）衰老是由自由基对细胞成分的有害进攻造成的；

（2）这里所说的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理论，其实质就是衰老的氧自由基理论；

（3）维持体内适当水平的抗氧化剂和自由基清除剂水平可以延长寿命和推迟衰老。【详解】A、②①过程引起的作用效果属于正反馈调节，A错误；

B、若③过程使酪氨酸酶活性降低，将引起头发变白，白化病是基因突变导致酪氨酸酶缺乏引起的，B错误；

C、若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体受损，葡萄糖将无法进出细胞，C错误；

D、④过程将导致基因突变，可能引起细胞癌变。癌变细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质，细胞膜上的糖蛋白等物质会减少，D正确。

故选D。【点睛】本题主要考查细胞衰老相关知识，掌握细胞衰老特点是解决本题的关键。29.探究某种酶特性的实验结果如图所示，以下分析正确的是A.本实验是探究蔗糖酶的特性B.该酶在温度为20℃、pH为7时活性最高C.图1和图2证明酶具有高效性和温和性D.图3所示的实验结果说明酶具有专一性参考答案：D【详解】本实验是探究酶特性，不是蔗糖酶，A错误；从图1中该酶在温度为30℃，从图2中pH为7时活性最高，B错误；图1和图2都证明酶需要适宜的条件，C错误；图3所示的实验结果说明酶具有专一性，D正确；答案是D。【点睛】本题考查酶的特性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。30.如图为DNA转录过程中的一段示意图，此段中核苷酸种类数和碱基种类数分别是

A.4种，5种

B.5种，5种

C.6种，5种

D.8种，5种参考答案：C31.神经损伤后产生的信号会激活脑室下的神经干细胞，这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化，从而实现组织修复。下列有关神经细胞的说法，不正确的是A.实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程B.组织神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C.神经细胞若产生兴奋，则膜内K+/Na+的值增大D.神经细胞释放神经递质的过程中消耗ATP参考答案：C【解析】本题结合题给信息考查基因的选择性表达、细胞膜的流动性、动作电位的产生机制、神经递质的释放等知识，要求考生明确细胞分化的实质是基因的选择性表达，知道细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，理解动作电位是由钠离子内流形成的，以及神经递质的释放方式是胞吐，需要消耗能量，依赖于细胞膜的流动性，进而正确答题。32.下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置

B．E步骤滴加的是清水C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原

D．实验前后的处理形成了自身对照参考答案：A33.下列对应关系正确的是

A．苔藓植物——配子体独立生活、具颈卵器

B．蕨类植物——配子体寄生在孢于体上、开花结实

C．裸子植物——配子体独立生活、开花结实

D．被子植物——配子体寄生在孢子体上、具颈卵器参考答案：A34.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话．如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（）A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C．取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C【考点】RE：动物体细胞克隆．【分析】1、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎．这个新的胚胎最终发育为动物个体．核移植得到的动物称克隆动物．2、动物体细胞核移植技术的应用：①加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；②保护濒危物种，增大存活数量；③生产珍贵的医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植等．【解答】解：A、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞还不能培养成动物个体，A错误；B、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞融合技术还不能产生生物体，B错误；C、将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中，可以克隆形成野驴，C正确；D、将野驴的基因导入家驴的受精卵中，只能培育出转基因驴，不能让野驴“复生”，D错误．故选：C．

35.下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比A．1：2

B．8：9

C．2：1

D．9：8参考答案：B36.右图表示以洋葱表皮为实验材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/Ml蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮)，测得该细胞原生质体体积变化，图中代表尿素溶液处理结果的是A.a

B.b

C.c

D.d参考答案：B37.下列有关细胞生命活动的叙述正确的是A.与无机催化剂相比，酶作用的对象范围广，作用效率更强B.细胞越大，物质运输效率越低，因此细胞越小越好C.一般来讲，蛋白质合成旺盛的细胞有较大的细胞核D.细胞内的吸能反应一般与ATP水解相关，放能反应一般与ATP的合成相关参考答案：D【分析】酶具有高效性、专一性、温和性；细胞的体积越小，相对表面积越大，物质交换能力越强；核糖体是蛋白质合成的场所；ATP在细胞中的含量很低，但是转化很迅速。【详解】A、与无机催化剂比，酶具有高效性，即其作用的效率更强，但是酶具有专一性，则其作用的对象范围较窄，A错误；B、细胞越大，物质运输效率越低，因此细胞小点比较好，但是也不是越小越好，B错误；C、一般来讲，蛋白质合成旺盛的细胞有较大的核仁，C错误；D、细胞内的吸能反应一般与ATP水解相关，放能反应一般与ATP的合成相关，D正确。故选D。38.根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中不正确的是

（

）

A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果

B．狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择

C．狗的牙齿坚硬，是长期磨炼出来的

D．有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了参考答案：C39.可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有()①制备较纯净的细胞膜②运用差速离心法分离各种细胞器③DNA的粗提取④分离并纯化血红蛋白⑤制成细胞悬浮液进行细胞培养A．②③ B．③⑤ C．①④ D．④⑤参考答案：C【知识点】细胞膜（生物膜系统）与细胞核解析：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，无DNA，不分裂，不能用来分离各种细胞器、DNA的粗提取，制成细胞悬浮液进行细胞培养。C正确。40.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是

（

）A．1/2

B．1/4

C．1/6

D．1/8参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示“神经肽与细胞膜通透性关系”的实验过程和部分结果。请据图回答。

（1）实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合的

，这种大分子物质的化学本质是

；从实验二的结果，可推测甲种动物卵母细胞的核中，没有控制该物质合成的

。（2）在实验三的四种物质A、B、C、D和过程①、②、③、④中：（用图中字母/标号回答）能发生半保留复制的物质是

；碱基组成与功能相同的物质有

和

。有解旋发生的过程是

，会发生碱基序列—UAC—和—AUG—配对的过程是

。（用图中字母/标号回答）（3）实验四，若B注入到同样的甲种动物卵母细胞的细胞质中，加入神经肽会引起细胞膜通透性改变吗?

，试说明理由

。参考答案：（1）受体

糖蛋白（或蛋白质）

基因（或遗传物质／遗传信息／DNA）（2）B

A

C

②

④（3）不能

真核细胞遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行（或基因无法进入细胞核）42.图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图乙所示．据图分析回答有关问题：（1）图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄．箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于

状态，气孔处于

状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的暗反应，使叶肉细胞内C3的含量变化是

．（2）据图乙分析，在1klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生O2的量为mL．（3）若其他条件不变，请在坐标图上（图丙）画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图．参考答案：（1）质壁分离（失水）

部分关闭（关闭）

下降（2）112（3）（起点和交叉点正确，曲线趋势正确1分）【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】分析图甲，气孔关闭时，二氧化碳来源减少，影响暗反应．分析图乙，A点光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，吸收的O2量可表示此时细胞呼吸的强度．AB段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，O2吸收量逐渐减少，这是因为细胞呼吸吸收的O2有一部分来源于光合作用，此时细胞呼吸强度大于光合作用强度．B点：光合作用释放的O