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文档简介
2021-2022学年山东省潍坊市临朐县柳山镇柳山初级中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,
可能会导致他的
(
)
①睾丸的生长发育受到影响
②甲状腺激素的分泌受到影响
③体温调节受到影响
④
血糖调节受到影响⑤水平衡的调节受到影响⑥言语活动功能障碍
A.①②③④⑤⑥
B.②③⑤⑥
C.②③④⑤
D.①②③④⑤参考答案:D2.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是()A.除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG和灭活的病毒诱导C.“白菜一甘蓝”杂种植株产生的变异属于染色体变异D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程参考答案:C【分析】如图为植物体细胞杂交的过程,白菜细胞和甘蓝细胞先经过纤维素酶和果胶酶进行处理去除细胞壁,再进行原生质体的融合,再生细胞壁后经过组织培养获得杂种植株。【详解】除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素酶、果胶酶,A错误;诱导上述原生质体相互融合的方法有PEG或电激法,B错误;“白菜一甘蓝”杂种植株产生的变异属于染色体变异,C正确;愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过再分化两个过程,不需要经过脱分化,D错误。故选C。【点睛】植物细胞进行融合可以采用物理法或化学法;动物细胞融合可以采用物理法、化学法或生物法处理。3.植物细胞表现出全能性的必要条件()A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物的基因C.脱离母体的,给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞参考答案:C4.下列实例中不属于生殖隔离的是()A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发B.马和驴杂交所生的骡高度不育C.东北虎和华南虎因地理原因不能交配D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配参考答案:C【考点】B8:物种的概念与形成.【分析】生殖隔离指种群间的个体不能自由交配,或交配后不能产生可育后代的现象.东北虎和华南虎由于地理隔离而不能交配,但是还属于同一个物种,是两个亚种,仍能进行交配产生可育后代.【解答】解:A、玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发,说明玉米和大豆存在生物隔离,A正确;B、马和驴杂交所生的骡高度不育,说明马和驴存在生殖隔离,B正确;C、东北虎和华南虎因地理原因不能交配,属于地理隔离,不属于生殖隔离,C错误;D、不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配,说明它们之间存在生殖隔离,正确.故选:C.【点评】本题考查了生物进化的有关知识,要求考生能够掌握现代生物进化理论的主要内容,识记并理解地理隔离和生殖隔离的概念,同时能够掌握相关实例.5.我国为了预防和控制新生儿脊髓灰质炎的发生,定期给幼儿服用脊髓灰质炎糖丸。新生儿初次服用糖丸,体内可引起的免疫反应是A.浆细胞合成大量的抗原
B.产生记忆细胞
C.记忆B细胞产生大量的浆细胞
D.效应T细胞分化成记忆T细胞参考答案:B6.减数分裂过程中,染色体的变化顺序是
A.复制→分离→联会→着丝点分裂
B.联会→复制→分离→着丝点分裂C.联会→复制→分裂→着丝点分裂
D.复制→联会→分离→着丝点分裂参考答案:D7.某品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断错误的是(
)
A.甲组灰色亲本为纯合子B.乙组结果可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C.乙组后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律参考答案:C由杂交乙的结果可知,两个表现型为黄色的亲本杂交,后代出现性状分离,因此黄色为显性性状,灰色为隐性性状,且杂交乙中的双亲为杂合子,B正确;杂交甲的亲子代均表现为隐性性状(灰色),因此,亲代均为隐性纯合子,A正确;结合杂交乙后代中黄色:灰色=2:1,可知导致这一现象的原因可能是黄色个体纯合时会死亡,因此,杂交乙后代黄色毛鼠都是杂合子,而没有纯合子,C错误;据表格中数据分析可知,鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律,D正确;答案选C。8.下列对细胞中RNA的描述,不正确的是
A.所有的RNA都是由DNA转录形成的B.rRNA是构成核糖体的重要成分C.每种tRNA只能识别并转移1种特定的氨基酸D.mRNA在核糖体上移动完成蛋白质的合成参考答案:D9.下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,不可能表示人类红绿色盲遗传的是
参考答案:C10.在种群特征中,对种群个体数量变动起直接作用的因素是
A.出生率和死亡率
B.种群密度
C.年龄组成
D.性别比例参考答案:A11.一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则存活下来的乙伞藻其外形是()
参考答案:B12.下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种植株D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果参考答案:B13.有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时,采用圆形滤纸片,将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上,将滤纸自圆心折叠后层析,经层析后,色素被分离为四个半径不同且颜色.不同的同心圆(如图所示),请推测最外圈色素的颜色是()A.橙黄色 B.黄绿色 C.蓝绿色 D.黄色参考答案:A【考点】叶绿体色素的提取和分离实验.【分析】各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).【解答】解:叶绿体中的四种色素,不同色素在层析液中的扩散速度不同溶解度不同,其中胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,所以扩散的速度最快,胡萝卜素的颜色是橙黄色.故选:A.14.下列各项中不属于内环境稳态的内容是
A.温度
B.酶
C.pH值
D.渗透压参考答案:B15.某课题小组在调查人类先天性肾炎的家系遗传状况时,发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病,儿子正常与患病的比例为1:2。下列对此调查结果较准确的解释是()A.先天性肾炎是一种常染色体遗传病
B.先天性肾炎是一种隐性遗传病C.被调查的母亲中杂合子占2/3
D.被调查的家庭数过少难于下结论参考答案:C略16.
a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体参考答案:D17.在植物体内,生长素和乙烯的关系如图所示,下列说法错误的是() A.在乙烯的作用下,生长素的合成减少 B.若没有生长素,植物体内无法合成乙烯 C.生长素可在转录水平上影响乙烯的生成速率 D.生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用参考答案:B18.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将(
)A.不变
B.增大
C.减小
D.先增后减参考答案:B19.图代表人体某细胞中发生的某一过程,下列叙述错误的是(
)A.能给该过程提供模板的是mRNAB.图中的这一过程有水产生C.有多少种密码子,就有多少种tRNA与之对应D.图中的这一过程不能完全体现“中心法则”的内容参考答案:C20.豌豆子叶的黄色(Y)、圆形种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交得到的F1表现型如图所示。让F1中黄色圆形豌豆与绿色皱形豌豆杂交,F2的性状分离比为A.3∶1∶3∶1
B.2∶2∶1∶1
C.1∶1∶1∶1
D.9∶3∶3∶1参考答案:B21.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是
A.细胞因子
B.吞噬细胞
C.淋巴细胞
D.抗体参考答案:C22.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的叙述,错误的是A.脱氧核苷酸是组成基本单位B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.基因只存在于染色体上D.条染色体上可能含有1个或2个DNA分子参考答案:C基因是有遗传效应的DNA片段,因此脱氧核苷酸是组成基因和DNA的基本单位,A、B正确;DNA主要分布在染色体上,少量分布在线粒体和叶绿体中,因此基因主要存在于染色体上,C错误;一条染色体上可能含有1个或2个DNA分子,D正确。23.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是(
)A.激素②通过作用于垂体b,进而影响甲状腺激素的分泌B.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少C.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑D.幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下参考答案:A【分析】根据题意和图示分析可知,a、b和c分别表示垂体、甲状腺、下丘脑,①②和③分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素。【详解】A、促甲状腺激素(即②)作用于甲状腺b,进而促进甲状腺激素的分泌,A错误;B、甲状腺激素(即③)含量增加可通过反馈调节使下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素(①)和促甲状腺激素(②)的量减少,B正确;C、由分析可知,a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑,C正确;D、幼年时甲状腺激素(即③)分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下,D正确。故选A。【点睛】准确判断a~c内分泌腺和①~③激素的名称是解答本题的关键。24.在一阴湿山洼的草丛中,有堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,它们中的全部生物共同构成A.生态系统
B.种群
C.生物群落
D.食物网参考答案:C25.1个卵原细胞经减数分裂最终形成(
)A.1个卵细胞
B.1个极体C.3个卵细胞
D.4个卵细胞参考答案:A26.血管紧张素Ⅱ受体是一种膜蛋白。当血液中的血管紧张素Ⅱ与该受体结合时,可激活细胞内的第二信使Ca2+等,进而调节细胞的代谢活动,例如使血管壁平滑肌收缩,导致血压升高。这所体现的细胞膜的功能是()A.分隔细胞与环境 B.信息交流C.控制物质的进出 D.具有流动性参考答案:B血液中的血管紧张素Ⅱ与细胞膜上的血管紧张素Ⅱ受体特异性结合,可激活细胞内的第二信使Ca2+等,进而调节细胞的代谢活动,例如使血管壁平滑肌收缩,导致血压升高,说明细胞膜具有信息交流的功能,所以选B。【考点定位】细胞膜的功能【名师点睛】解决本题一要注意细胞膜的功能具体有那三个(分隔细胞与环境、信息交流、控制物质的进出);二要注意细胞膜的结构特点与功能特点的区别;三要注意信息交流与控制物质进出的区别。27.下列哪一论述,不支持基因和染色体行为存在明显平行关系的观点()A.基因在染色体上,等位基因位于同源染色体上B.减数分裂时,等位基因随同源染色体的分离而彼此分开,随染色体进入不同的配子C.体细胞中成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方D.原核生物细胞中没有染色体,但有基因存在参考答案:D【考点】基因与DNA的关系.【专题】正推法;基因.【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系:1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构;2、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有一个,同样,也只有成对的染色体中的一条;3、基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方;4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同.【解答】解:A、基因在染色体上,等位基因位于同源染色体上,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个,这说明基因和染色体之间有平行关系,A正确;B、减数分裂时,等位基因随同源染色体的分离而彼此分开,随染色体进入不同的配子,这也体现了基因与染色体之间的平行关系,B正确;C、体细胞中成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方,这体现基因与染色体之间的平行关系,C正确;D、原核生物细胞中没有染色体,但有基因存在,故不能体现基因和染色体的关系,D错误.故选:D.【点评】本题考查“基因在染色体上”的相关知识,特别是萨顿将基因与染色体进行类比推理的过程,要求考生结合所学的知识,对基因与染色体之间的平行关系进行判断,但要考生明确类比推理得到的结论并不具有逻辑的必然性,还需要实验验证.28.右图为种群各个特征之间的关系图,下列叙述正确的是A.a为出生率和死亡率,b为迁入率和迁出率B.c为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.d为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法参考答案:B29.多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是(
)A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案:C30.如图是几种生物的食物关系图,相关叙述正确的是(
)A.草属于生产者
B.食草昆虫属于第一营养级C.该食物网中有3条食物链
D.猫头鹰只占一个营养级参考答案:A31.为了使在西双版纳生产的生香蕉在运往各地后能尽快成熟并及早上市,下列可选用的措施是A.将其放在通风良好的地方
B.储藏在薄膜塑料袋中C.与成熟的苹果共同存放
D.在冷库中低温保存参考答案:C32.下列有关遗传和进化问题的叙述,不正确的是(
)A.遗传和变异是进化的基础,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递B.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向C.地理隔离阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异可能会导致种群间产生生殖隔离D.自然选择、突变都会导致种群基因频率发生变化参考答案:B33.在欧洲人群中,每2500人中就有一人患囊性纤维性变性,这是一种常染色体上的隐性遗病。一对健康的夫妇有一个患此病的孩子。以后该妇女又与一健康的男子再婚,问这对再婚夫妇生一个孩子,孩子患病的几率是(
)A.1/25
B.1/5
C.1/100
D.1/625参考答案:C34.吃食物过咸时就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于A.下丘脑和下丘脑 B.下丘脑和大脑皮层
C.大脑皮层和下丘脑 D.口腔上皮细胞和下丘脑参考答案:B35.肺炎双球菌转化实验中,艾弗里分别进行了如下表所示的实验操作。在适宜条件下培养一段时间,各组培养皿的细菌生长情况,最可能的结果是实验组号初始接种菌型加入活的S型菌中的物质细菌生长情况①R蛋白质?②R荚膜多糖?③RDNA?④RDNA(加入DNA酶经保温处理)?
A.①组中生长有S菌
B.②组中生长有S菌C.③组中生长有R菌和S菌
D.④组中生长有S菌参考答案:CS型肺炎双球菌的DNA是转化因子,能够促使R型活菌转化为S型活菌,而DNA酶能够催化DNA水解,据此分析表中信息可知:①组、②组和④组中,都生长有R菌,A、B、D均错误;③组中生长有R菌和S菌,C正确。36.图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是
(
)参考答案:C37.下列关于种群特征的叙述,正确的是()A.动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响B.出生率减去死亡率就是种群的自然增长速率C.各种生物的种群性别比率均为1∶1D.种群密度是种群内个体特征的统计值参考答案:A【分析】1、种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。决定种群大小和种群密度的重要因素是出生率和死亡率;预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是年龄组成。2、种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例,有的生物如雌雄同株的植物没有性比率;种群的自然增长率等于出生率减去死亡率。【详解】动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响,A正确;出生率减去死亡率就是种群的自然增长率,B错误;种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例,有的生物没有性别之分的动物就没有性比率,性比率不是所有种群都具有的特征,C错误;种群密度是种群内群体特征的统计值,D错误;故选A。【点睛】本题考查种群特征的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。38.在家兔身体不同的组织细胞中,所含有的DNA种类和RNA种类
(
)
A.两者种类均相同
B.DNA种类相同,RNA种类不同
C.DNA种类不同,RNA种类相同
D.两者种类均不同参考答案:B39.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用参考答案:C【考点】DNA分子的复制.【分析】转录、翻译与DNA复制的比较
复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核,少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核,少部分在线粒体和叶绿体核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA过程DNA解旋,以两条链为模板,按碱基互补配对原则,合成两条子链,子链与对应母链螺旋化DNA解旋,以其中一条链为模板,按碱基互补配对原则,形成mRNA单链,进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板,合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样,与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制,半保留复制边解旋边转录,DNA双链全保留①核糖体沿着mRNA移动②一个mRNA结合多个核糖体,顺次合成多条多肽链,提高合成蛋白质的速度③翻译结束后,mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA蛋白质产物去向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质意义复制遗传信息,使遗传信息从亲代传给子代
表达遗传信息,使生物体表现出各种遗传性状配对方式A﹣(T)T﹣(A)G﹣(C)
C﹣(G)A﹣(U)
T﹣(A)G﹣(C)C﹣(G)A﹣(U)U﹣(A)G﹣(C)C﹣(G)注意(1)对细胞结构生物而言,DNA复制发生于细胞分裂过程中,而转录和翻译则发生于细胞分裂、分化以及生长等过程.(2)DNA中含有T而无U,而RNA中含有U而无T,因此可通过放射性同位素标记T或U,研究DNA复制或转录过程.(3)在翻译过程中,一条mRNA上可同时结合多个核糖体,可同时合成多条多肽链,但不能缩短每条肽链的合成时间.【解答】解:AB、由于该物质能使DNA双链不能解开,故说明该物质能阻断DNA的解旋,故DNA的复制、转录发生障碍,AB正确;C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期,故细胞周期应阻断在分裂间期,C错误;D、癌细胞具有无限增殖的特点,加入该物质能抑制其增殖,D正确.故选:C.40.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,叙述正确的是(
)A.将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,可见甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色C.用蔗糖、淀粉溶液、淀粉酶、碘液可以验证酶的专一性D.利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(9分)请据图回答下列问题:(1)在培育转基因牛过程中,②过程常用的方法是_________________,通常选用的受体细胞是____________,要检测受体细胞的染色体DNA上是否插入了目的基因可采用__________技术。(2)转基因牛可通过分泌乳汁来产生人干扰素,在基因表达载体中,人干扰素基因的首端必须含有___________,其作用是能够被_____________识别并结合从而启动转录过程。(3)天然的干扰素在体外保存相当困难,可利用__________________技术获得耐储存的干扰素,该技术关键的操作是对_____________进行定向改造。(4)在抗虫棉培育过程中,需将抗虫基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti质粒的________上,通过农杆菌的转化作用就可以使抗虫基因进入棉细胞。要检测抗虫基因是否翻译成Bt毒蛋白,应从抗虫棉中提取蛋白质,并用___________________方法进行检测。参考答案:(1)显微注射
受精卵
DNA分子杂交
(2)启动子
RNA聚合酶(3)蛋白质工程
人的干扰素基因
(4)T-DNA
抗原-抗体杂交42.(8分)遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4~5岁乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔装假牙,给病人带来终身痛苦。现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):
(1)乳光牙是致病基因位于
染色体上的
性遗传病。(2)Ⅰ2的基因型为
,Ⅱ4的基因型为
,Ⅱ4为携带者的概率为
。(3)Ⅱ3的基因型为
,为纯合体的概率为
,Ⅱ3和一个正常的男性结婚生一个患病女孩的概率为
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