陕西省咸阳市陕西天王兴业集团有限公司职工子弟中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析

陕西省咸阳市陕西天王兴业集团有限公司职工子弟中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些不属于转基因食品安全性评价的环节A．转基因农作物的营养成分

B．转基因农作物的农田试种C．转基因农作物的大面积种植

D．转基因食品的商品化参考答案：A2.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层

B．一片竹林中的竹子高矮不一C．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛

D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮参考答案：A3.抗流感疫苗每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，对这种抗性最好的解释是

A．病毒因疫苗刺激而产生突变

B．病毒某些结构的用进废退C．由于生殖隔离造成的

D．由于选择作用使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖参考答案：D4.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（

）A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D.叶肉细胞脱离母体后，可以表现出全能性参考答案：A【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株。【详解】叶肉细胞脱分化后可形成愈伤组织，愈伤组织细胞是高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织，A正确；叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织，B错误；融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞壁，C错误；高度分化的植物细胞仍具有全能性，叶肉细胞经离体培养才可以形成完整的植株，这才表现出全能性，D错误。5.已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表。现有一头有角母羊生了一头无角小羊，这头小羊的性别和基因型分别是

基因型公羊的表现型母羊的表现型HH有角有角Hh有角无角hh无角无角A．雌性，Hh

B．雄性，hh

C．雄性，Hh

D．雌性，hh参考答案：A6.下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是（

）

③

④A．①②

B．①③

C．③④

D．②④参考答案：B7.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是：

A．反转录酶

B．RNA聚合酶

C．DNA连接酶

D．解旋酶参考答案：C略8.某人因身体不适，全身浮肿，去医院作尿液检查，化验师做了如下操作：取稀释尿液2ml；加0.1g/mlNaOH溶液2ml，摇匀；加0.01g/mlCuSO4溶液3~4滴，摇匀；观察结果；有紫色出现。此病人可能患（）A.糖尿病

B.肾小球肾炎

C.脂肪肝

D.过敏性皮炎参考答案：B肾小球肾炎导致蛋白尿是由于毛细血管通透性增加，血浆蛋白渗出毛细血管壁进入组织液，组织液增多，造成浮肿。9.下图所示实验能够说明(

)A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B．浆细胞产生抗体的作用C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D．效应T淋巴细胞的作用参考答案：D10.关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A．反射是神经调节的基本方式B．体温受到神经和体液的双重调节C．神经调节比体液调节更加迅速而长久D．下丘脑既参与神经调节也参与体液调节参考答案：C【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】1、神经调节与体液调节的比较神经调节与体液调节的比较比较项目神经调节体液调节传递方式电信号（神经冲动）、化学信号（递质）激素及其他化学物质调节方式反射激素﹣﹣特定的组织细胞作用途径反射弧体液运输作用对象效应器靶细胞膜上的受体反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的2、下丘脑的功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．⑤下丘脑视交叉上核的神经元具有日周期节律活动，这个核团是体内日周期节律活动的控制中心．⑥摄食行为调节：下丘脑外侧区存在摄食中枢；腹内侧核存在饱食中枢，故毁损下丘脑外侧区的动物食欲低下【解答】解：A、神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，A正确；B、体温调节过程受神经和体液共同调节，如通过神经调节使血管收缩，同时甲状腺激素参与体液调节，B正确；C、神经调节比体液调节更加迅速，体液调节比神经调节更长久，C错误；D、下丘脑是体温调节、水平衡调节的中枢，参与神经调节，又能分泌促甲状腺激素释放激素参与体液调节，D正确．故选：C．11.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是(

)A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要区分DNA和蛋白质，单独地、直接的观察它们的作用C.要分离DNA和蛋白质D.要得到噬菌体和肺炎双球菌参考答案：B12.现代生物进化理论认为自然选择是定向的，所谓定向是指（

）

A．适应特定环境

B．定向变异C．定向生存斗争

D．能传种接代参考答案：A13.下列关于植物激素的描述错误的是A．植物激素起作用的方式与动物激素相似，都是给细胞传达一种调节代谢的信息B．在调节调节植物的生命活动中，各种植物激素并不是独立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节C．植物的生命活动不只是激素调节，激素调节只是植物生命活动调节的一部分D．对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，如吲哚乙酸、2，4－D等参考答案：D14.下列有关生物进化与物种形成的说法不正确的是A.自然选择可以定向改变种群的基因频率B.突变和基因重组可以使种群产生定向的变异C.物种的形成使得自然界中生物类型有所增加D.地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流参考答案：B15.据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（）A．纯种 B．杂种表现的优势C．基因突变 D．染色体变异参考答案：B【考点】杂交育种．【分析】杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法．除了可以选育新品种，杂交育种还可以获得杂种优势．杂种优势是杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本的现象．例如不同品系、不同品种、甚至不同种属间进行杂交所得到的杂种一代往往比它的双亲表现更强大的生长速率和代谢功能，从而导致器官发达、体型增大、产量提高，或者表现在抗病、抗虫、抗逆力、成活力、生殖力、生存力等的提高．【解答】解：A、杂交育种的另一个结果是获得杂种优势，A错误；B、杂交育种除了可以选育新品种，还可以获得杂种优势，B正确；C、基因突变是诱变育种的原理，不是杂交育种的结果，C错误；D、染色体变异是单倍体育种和多倍体育种的原理，不是杂交育种的结果，D错误．故选：B．16.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为A.激素调节

B.体液调节

C.高级神经中枢调节

D.低级神经中枢调节参考答案：B17.下列关于科学研究的叙述正确的是A.在性状分离比的模拟实验中甲乙两个容器中小球的总数必须相同B.假说演绎法的结论不一定是正确的C.沃森和克里克提出了DNA复制的假说:半保留复制D.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是生物的主要遗传物质参考答案：C【分析】假说演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。【详解】性状分离比的模拟实验中甲乙两个容器代表雌、雄器官，甲乙容器内的小球分别代表雌、雄配子。自然界中，往往是雄配子多于雌配子的，所以甲乙两个容器中小球的总数不一定相同，只要每个容器中雌雄配子的比例相等即可，A错误；假说演绎法的步骤总结如下：（1）观察实验，发现问题；（2）提出假说，解释问题；（3）演绎推理，实验验证；（4）总结规律，得出结论。因此，假说演绎法推理的结论不一定是正确的，还需要通过实验来检验，B错误；沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的假说：DNA的复制方式为半保留复制，C正确；肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是生物遗传物质，D错误。故选C。【点睛】易错点：DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解，是针对“整个”生物界而言的。18.某农学院对玉米(2N=20)的花粉进行离体培养和再生植株的研究（图示如下），下列有关叙述哪些是不正确的

(

)

A．图示过程在育种中称为单倍体育种B．在花粉形成过程中等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合C．对培养基进行灭菌，对花粉进行消毒后才能进行接种和培养D．花粉离体培养得到的植株有10条染色体，是单倍体参考答案：A19.下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是（）A．氨基酸分子进入小肠上皮细胞B．O2进入肺泡C．水分子进入骨骼肌细胞D．CO2进入毛细血管参考答案：A【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输．运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输高浓度到低浓度是是

几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等

【解答】解：A、氨基酸分子进入小肠上皮细胞，属于主动运输，主动运输需要载体的协助，A正确；B、O2进入肺泡，属于自由扩散，自由扩散不需要载体的协助，B错误；C、水分子进入骨骼肌细胞，属于自由扩散，自由扩散不需要载体的协助，C错误；D、CO2进入毛细血管，属于自由扩散，自由扩散不需要载体的协助，D错误．故选：A．【点评】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且明确自由扩散不需要载体的协助，而主动运输和协助扩散均需要载体，进而解题．20.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%．现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者．那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是（）A．1/88 B．1/22

C．7/2200 D．3/800参考答案：A【考点】伴性遗传．【分析】常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，算出相关基因型的概率；再根据双亲的表现型，推出基因型从而解题．【解答】解：假设控制常染色体遗传病的一对等位基因为A、a，控制色盲的一对等位基因基因为B、b．由题意分析可知，aa=1%，则a，A=，AA=，Aa=，Aa在正常个体中的比例为=；因为题干中已经说明了一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者，所以妻子的基因型是AaXBXb，丈夫的基因型为Aa（）XBY，那么他们所生小孩患常染色体遗传病的概率为×=，患色盲的概率，所以同时患上述两种遗传病的概率是×=．故选：A．【点评】本题考查伴性遗传相关知识点，意在考查学生对伴性遗传规律的理解与掌握程度，培养学生遗传病规律的计算能力，本题所给的色盲在男性中的发病率是多于条件，可培养学生审题能力．21.下列关于微生物培养的叙述，不正确的是A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B．高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目参考答案：C22.一种果蝇的突变体在210C的气温下生活力很差，但当气温升至25.5℃时，突变体的生活力大大提高，这说明（

）A.突变是不定向的B.突变是随机发生的C.突变的有利或有害取决于环境条件D.环境条件的变化对突变体都是有利的24.基因工程中的基因针线是A．DNA聚合酶

B．限制性内切酶

C.DNA连接酶

D．质粒参考答案：C23.动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是

A．动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同

B．动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织

C．动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养

D．动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能参考答案：A24.DNA复制、转录和翻译的原料、场所及遵循的碱基互补配对原则依次分别是（

）①脱氧核苷酸②核糖核苷酸

③氨基酸④细胞核⑤细胞膜⑥细胞质

⑦A与T,C与G配对

⑧A与U,T与A,G与C配对

⑨A与U,G与C配对A．①②③、④⑤⑤、⑦⑧⑨

B．③②①、④⑤⑥、⑦⑧⑦C．①②③、④④⑥、⑦⑧⑨

D．②①③、④④⑥、⑦⑧⑧参考答案：C略25.研究生长激素促进幼小动物生长常用的方法是A．饲喂法

B．注射法

C．阉割，移植法

D．以上三项均可用参考答案：A26.高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是：A.有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察B.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C.质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D.叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察参考答案：A27.大熊猫以箭竹为食，当箭竹开花大面积死亡时，大批大熊猫会因缺少食物而饿死，甚至会有绝灭的危险。大熊猫出现此种生存危机的内在原因是

（

）

A．栖息地的破坏和丧失

B．物种特化

C．乱捕滥猎

D．物种入侵参考答案：B28.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C．有氧呼吸光合作用产生ATP均在膜上进行

D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输参考答案：A29.若将果蝇的一个精原细胞核中的DNA分子用15N进行标记，并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含有15N标记的DNA的精子所占比例为：

（

）

A.0

B.25%

C.50%

D.100%参考答案：D30.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量D．碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的参考答案：D31.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。如用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是()A．进行细胞间的信息交流

B．保护细胞内部结构

C．流动性

D．选择透过性参考答案：D32.扦插时，保留幼叶和芽的插条比较容易生根成活，这主要是因为幼叶和芽能

A.进行光合作用

B.产生生长素

C.进行呼吸作用

D.迅速生长参考答案：B33.在减数分裂过程中，第一次分裂中不会出现的是（

）A．形成纺锤体

B．着丝点一分为二C．非同源染色体的自由组合

D．同源染色体分离参考答案：B略34.给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是（

）A．神经中枢

B．突触

C．感受器和传入神经

D．传出神经和效应器参考答案：D35.运用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合这一方面的调查的是(

)Ａ．被标志的动物在种群中完全混合Ｂ．个体被捕的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关Ｃ．被标记的动物物种有明显的群聚现象Ｄ．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落参考答案：C36.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（）A.t1～t3时间内甲、乙种群均呈“S”型增长B.t4～t5时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同D.t2时刻甲种群数量接近K/2参考答案：A由图可知，二者为竞争关系，甲最后呈衰退型，甲的竞争力小，在t1～t2时间段内，甲乙增长率一直增加，不是S型增长；t2～t3时间内甲种群和乙种群出生率都是大于死亡率，种群呈增长趋势；t3—t5甲为衰退型，乙还是增长型，t1～t2时间内甲乙种群的数量增长较快，但不呈“J”增长，而是“S”增长；t4时间时，甲的种群增长率最小，乙的种群增长率最大【考点定位】种群的数量特征37.下列各项中，属于单倍体的是A．二倍体种子长成的幼苗

B．四倍体的植株枝条扦插成的植株C．六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗

D．人工孵化出的小鸡参考答案：C38.植物体内有多种激素下列叙述不正确的是(

)A.植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物B.在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素C.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输D.光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成参考答案：A【分析】植物激素是由植物自身产生的，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，植物体内的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。【详解】植物激素是由植物体一定部位产生的对植物的生命活动具有重要调节作用的微量高效的有机物，A错误；生长素的化学本质是吲哚乙酸，可由色氨酸在植物体内经过一系列反应转变生成，B正确；植物体内生长素运输包括极性运输和非极性运输，极性运输主要发生植物幼嫩组织，而非极性运输主要发生在成熟组织，如植物的韧皮部，C正确；基因的表达受环境的影响，光照、温度等环境因子都会影响植物激素的合成，D正确。39.经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常，如下图所示。正确的是(

)A.出现不同突变体说明基因突变具有随机性B.A、B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体C.图中显示突变体A、B病变，主要影响了蛋白质的合成D.A、B基因的突变不会影响细胞膜蛋白的更新参考答案：A正常细胞中，蛋白质经过内质网加工后由囊泡运输到高尔基体，高尔基体加工后再由囊泡运输到细胞膜最终胞吐出细胞。现不同突变体说明基因突变具有随机性，A正确；A基因突变体蛋白沉积在内质网，B基因突变体蛋白沉积在高尔基体，因此A、B基因双突变体蛋白质沉积在内质网，B错误；由题干无法得出该突变是显性突变还是隐性突变，C错误；A基因突变体蛋白沉积在内质网，B基因突变体蛋白沉积在高尔基体，这样会影响细胞膜蛋白的更新，D错误。40.图代表人体某细胞中发生的某一过程，下列叙述错误的是(

)A．能给该过程提供模板的是mRNAB．图中的这一过程有水产生C．有多少种密码子，就有多少种tRNA与之对应D．图中的这一过程不能完全体现“中心法则”的内容参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造，生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答：（1）将___________注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得淋巴细胞，其中至少1个淋巴细胞能产生抗该抗原的抗体。（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞核骨髓瘤细胞，是因为它们融合的杂交瘤细胞具有______________________的特性。（3）单克隆抗体制备过程运用了动物细胞培养和动物细胞融合的细胞工程技术手段。动物细胞培养的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有__________________。在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞分散开，以利于细胞融合，可用_______处理组织细胞使之分散开。（4）鼠源杂交瘤抗体与普通血清抗体相比较，具有_________________的特点。（5）改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠-人嵌合抗体，属于蛋白质工程的范畴，图示过程是根据预期的___________设计___________最终必须对_____进行操作。参考答案：（1）抗原

（2）在体外大量繁殖，产生特异性抗体（3）动物血清胰蛋白酶或胶原蛋白酶（4）特异性强、灵敏度高（5）人嵌合抗体功能

人嵌合抗体结构基因42.在下图中，左图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：（1）当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过