湖南省娄底市国藩学校2021-2022学年高二生物月考试题含解析

湖南省娄底市国藩学校2021-2022学年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关孟德尔的“假说一—演绎法”的叙述中错误的是(

)A．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配予随机结合”属于假说内容D．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法参考答案：D2.下列可用于鉴定蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是：（

）A．苏丹Ⅲ染液；橘黄色B．斐林试剂；砖红色C．碘液；蓝色D．双缩脲试剂；紫色参考答案：D3.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到冷水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是

（

）A．细胞膜在加温后受到破坏

B．水温升高，花青素的溶解度加大C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜

参考答案：C4.糖尿病产生的病因是A．胰岛素分泌过多

B．胰高血糖素分泌过多C．胰岛素分泌不足

D．胰高血糖素分泌不足参考答案：C5.关于减数分裂的描述，下面哪一种是正确的（

）A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对参考答案：B6.从遗传物质的结构层次看，基因突变是指A．元素组成的变化B．核苷酸组成的变化C．化学结构碱基序列的变化D．空间结构的构型变化参考答案：C7.噬菌体侵染细菌的实验证明了A.子代噬菌体中含有亲代的蛋白质和DNA

B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质

D.蛋白质和DNA是遗传物质参考答案：B在噬菌体侵染细菌的过程中，噬菌体将DNA注入细菌内时，噬菌体的蛋白质外壳留在细菌细胞外，而子代噬菌体的蛋白质外壳则是以细菌内的氨基酸为原料合成的。所以子代噬菌体没有原亲代噬菌体中的蛋白质，A错误；T2噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA和蛋白质，而且噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，因此该实验证明DNA是遗传物质，B正确；“DNA是主要的遗传物质”是针对所有生物提出的，所有生物的遗传物质大多数是DNA，少数的遗传物质是RNA，但是T2噬菌体的遗传物质就是DNA，C错误；由于T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内，不能证明蛋白质是遗传物质，D错误。8.已知氨基酸的平均分子量为128，测得某蛋白质的分子量为5646，试判断该蛋白质的氨基酸个数和肽链的条数依次是（）A．51和1

B．51和2

C．44和1

D．44和2参考答案：B9.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是

A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度为cD．用NAA处理枝条的时间应该相同参考答案：C略10.某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（

）A.细胞分裂素和生长素配比不对B.培养基营养过多C.培养时间不到D.光照不足参考答案：A本题考查植物组织培养技术，要求考生理解植物组织培养的原理和方法，明确培养基中生长素用量和细胞分裂素用量比对植物组织培养的影响。植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。植物组织培养时，培养基中生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的形成。因此，在进行组织培养过程中，若发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因应该是培养基中细胞分裂素和生长素配比不对，A正确，BCD错误。11.右下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。若在A点处给以一定强度的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生偏转的情况是

A．甲发生一次偏转，乙不偏转B．甲、乙都发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生两次方向相反的偏转，乙发生一次偏转参考答案：B12.格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了（）①DNA是遗传物质

②RNA是遗传物质

③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质

⑤糖类不是遗传物质

⑥DNA能产生可遗传的变异．A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥参考答案：A【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质、多糖、RNA等不是遗传物质．据此答题．【解答】解：①艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，①正确；

②艾弗里体外转化实验证明RNA不是遗传物质，②错误；

③艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，③错误；④艾弗里体外转化实验证明蛋白质不是遗传物质，④正确；

⑤艾弗里体外转化实验证明糖类不是遗传物质，⑤正确；

⑥肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，能产生可遗传的变异，⑥正确．故选：A．13.下列关于PCR技术的叙述，正确的是（

）A.PCR技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上B.该技术需要解旋酶和热稳定的DNA聚合酶C.该技术需要一对特异性的引物，要求一对引物的序列是互补的D.该技术应用体内DNA双链复制原理，也需要模板、原料、酶等条件参考答案：D14.鱼腥草是一种蓝藻，其体内含有A．叶绿体，能进行光合作用

B．核糖体，能合成蛋白质C．线粒体，能进行有氧呼吸

D．核仁，能合成rRNA参考答案：B15.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到A．静息电位值减小

B．静息电位值增大C．动作电位峰值升高

D．动作电位峰值降低参考答案：D16.在人体内的不同DNA分子中，下列比值可能不同的是A．A/T B．G／C

C．(A+G)/(T+C)

D．(A+T)／(G+C)参考答案：答案：D17.Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。由此可知（

）A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转 B．Na+和K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式分别是主动转运和易化扩散 C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同 D．Na+—K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用参考答案：D18.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如右下图所示（a为氨苄青霉素抗性基因，b为抗四环素基因），通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c)，请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（

）

A．①是c，②是b，③是a

B．①是a和b，②是a，③是b

C．①是a和b，②是b，③是a

D．①是c，②是a，③是b参考答案：A19.细胞膜的结构特点是（

）A．只有蛋白质分子可以运动

B．只有磷脂分子可以运动C．磷脂和蛋白质分子都是静止的

D．磷脂和蛋白质分子大都具有流动性参考答案：D20.细胞内ATP与ADP相互转变的过程中（

）A.速率是稳定不变的

B.都有水的产生C.催化反应的酶不同

D.反应的部位都相同参考答案：C21.用14C标记参加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一过程()A．光反应必须在有光条件下进行B．暗反应不需要光C．CO2被还原为糖类的过程D．光合作用过程中能量的转移过程参考答案：C略22.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（

）A.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素B.酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示C.升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示D.减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变参考答案：BAB段，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐加快，说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度，A项错误；酶浓度能影响酶促反应速率，酶量减少后，酶促反应速率会降低，其反应速率可用曲线a表示，B项正确；曲线b表示在最适温度条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。若升高温度，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此不能用曲线c表示，C项错误；曲线b表示在最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。若减小pH，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此A、B点位置都会下移，D项错误。【点睛】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，解答本题的关键是对曲线图的分析，要求考生能准确判断出同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，还要求考生能结合所学的影响酶促反应速率的因素，判断环境条件改变后，曲线的走向或曲线中相关点的位置如何移动。23.某同学制作一个DNA分子片段模型，现准备了9个碱基C塑料片，12个碱基G塑料片，脱氧核糖和磷酸的塑料片各40个，为了充分利用现有材料，还需准备碱基A和T塑料片各多少个()A.1

B.8

C.11

D.13参考答案：C24.1998年的特大洪涝灾害，造成了重大的经济损失。为此，政府部门针对水土保持提出了退田还湖、退耕还林、退耕还草等措施，这些措施的主要生态学依据是（

）A．生物多样性与生态系统稳定性密切相关

B．森林能维持碳氧平衡，涵养水源C．草原能调节气候，防止土地被风沙侵蚀

D．湖泊能调节水流量和控制洪水参考答案：A25.在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的步骤是()A．目的基因的提取

B．目的基因与载体结合C．将目的基因导入受体细胞

D．目的基因的检测与表达参考答案：C26.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是A.喝牛奶进入胃中

B.精子进入输卵管与卵细胞结合

C.肌肉注射青霉素

D.口服抗菌药物参考答案：C27.酵母菌与细菌都具有的细胞器是：A.

细胞核

B.内质网

C.

核糖体

D.细胞膜参考答案：C28.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是()A.离子浓度、载体数量

B.离子浓度、呼吸作用强度C.载体数量、离子浓度

D.载体数量、呼吸作用强度参考答案：D29.洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是A.复制出现差错

B.发生过交叉互换C.联会发生紊乱

D.发生了自由组合参考答案：A两条染色单体是经过复制而来的，上面的基因应该是完全相同的，如果不同可能是出现了基因突变或者交叉互换，而根尖分生区只能进行有丝分裂，不会发生交叉互换，故选A。【考点定位】变异【名师点睛】解题关键：姐妹染色单体是复制而来，应完全相同。30.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A.容易产生各种变异

B．具有更强的全能性

C.取材十分方便

D．分裂增殖的能力强参考答案：D31.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（

）

A．造血千细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：B32.2007年11月14日，美国科学家在《自然》杂志上发表论文，宣布运用传统的体细胞核转移技术成功得到恒河猴的克隆胚胎，这意味着克隆人胚胎即将出现。2007年11月20日，日本学者和美国学者分别在《细胞》和《科学》杂志上发表重量级论文，他们用逆转录病毒为载体，将四个不同作用的关键基因间接转入体细胞内，令其与原有基因发生重组，然后让体细胞重新返回到“生命原点”，变成一个多功能的干细胞，具有胚胎干细胞的特性。得知此消息后，“多利羊之父”IanWilmut随即宣布放弃用体细胞核转移技术研究胚胎干细胞，他认为此种新方法才是今后治疗疑难杂症的关键。(1)传统的细胞核移植枝术中，受体卵母细胞处于______________时期。(2)基因工程的核心是______________。上述材料中的“载体”化学本质是__________。“关键基因”属于(结构基因还是调控基因)________。(3)让体细胞回到“生命原点”，帮助其恢复________，类似于植物组织培养中的______过程。(4)中国政府对“克隆人”的态度是________________________________________。参考答案：(1)减数第二次分裂中期(2)基因表达载体的构建RNA调控基因(3)全能性脱分化(去分化)(4)禁止生殖性克隆人(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验)；中国不反对治疗性克隆(1)(2)基因表达载体的构建是基因工程的核心。其中心内容是使目的基因与运载体结合，形成重组载体，最后通过重组载体将目的基因导入受体细胞。逆转录病毒作载体，其核酸为RNA。“将四个不同作用的关键基因间接转入体细胞内”说明这些关键基因是调控基因。(3)让体细胞重新返回到“生命原点”即恢复细胞的全能性。33.生态系统的结构是指（）A．生产者、消费者和分解者 B．无机环境和生物群落C．生态系统的成分和营养结构 D．食物链和食物网参考答案：C【考点】生态系统的结构．【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分．生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者．食物链和食物网是生态系统的营养结构．能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能．【解答】解：生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构两部分，生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者；生态系统的营养结构为食物链和食物网．故选：C．34.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.轴突末端突触小泡内的神经递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制B.兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体C.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋以电信号的形式传递，抑制以化学信号的形式传递D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导不一致参考答案：A35.有关内环境的叙述，正确的是A.内环境包括血液、组织液和淋巴等B.剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少C.人喝醋后，血浆中的pH明显下降D.内环境的化学成分中，蛋白质含量最多参考答案：B试题分析：内环境包括血浆、组织液和淋巴等，A错误；剧烈运动过程产生乳酸，使血浆中含量先增加，在血浆缓冲对的作用下后减小，B正确；人喝醋后，血浆中的pH先下降后恢复，维持在相对稳定的状态，C错误；内环境的化学成分中，水含量最多，D错误。考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理判断或得出正确的结论的能力。36.某生物DNA分子上，某个基因a的一条链中C+T/G+A=1.25，另一基因b的一条链中A+T/C+G=1.25，那么和它们互补的链中，相应的碱基比例依次分别是A.1.25和1.25

B.0.8和0.8

C.0.8和1.25

D.1.25和0.8参考答案：C由于双链DNA分子中A与T配对、G与C配对，因此一条单链中C＋T/G＋A的值与其互补链中的C＋T/G＋A的值互为倒数，A＋T/C＋G的值与其互补链中的A＋T/C＋G的值相同。若某个基因a的一条链中C＋T/G＋A＝1.25，另一基因b的一条链中C＋T/G＋A＝1.25，那么和它们互补的链中，相应的碱基比例依次分别是0.8和1.25，A、B、D均错误，C正确。37.关于有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是（）A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行B．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATPC．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATPD．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATP参考答案：B【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中．反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二阶段：在线粒体基质中进行．反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的．反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）．【解答】解：A、有氧呼吸全过程中只有第三阶段必须有氧参与，有氧呼吸全过程在细胞质基质和线粒体中进行，A错误；B、有氧呼吸第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时释放大量能量并生成大量的ATP，B正确；C、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量的[H]和ATP，C错误；D、第二阶段是丙酮酸和水反应，生成CO2，产生大量的[H]和少量的ATP，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程、场所及产物，结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．38.下列对叶绿体中色素的作用描述，错误的是

A.与O2和[H]的形成有关

B.参与ATP的分解

C．能吸收和传递光能

D．与ATP的合成有关参考答案：B39.“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴（其中有水藻）”这是一句幼时的儿歌，在这句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有（）A．5个

B．4个

C．3个

D．2个参考答案：B40.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是（

）成分(mmol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有机酸蛋白质①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.0④101402.510.3525－47A.

④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请回答问题：

(1)本实验所用的染色液为________。观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到________区的细胞进行观察。

(2)图中大多数的细胞处于_________期，此时细胞中发生的主要变化是_________；便于观察染色体形态和数目的细胞是________（填字母）。(3)洋葱体细胞含有16条染色体，图中c细胞的染色体数目理论上是_________条。参考答案：42.下图中甲、乙表示小麦的两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育小麦新品种的过程。（1）甲、乙经过①、②过程培育出AAbb的育种方法称为 。（2）④过程形成的AaBB占全部个体的比例为

；⑥、⑦过程常用的方法是

，该变异过程发生在有丝分裂的

期。（3）若要在较短时间内获得基因型为AAbb的小麦新品种，可选图中

（填标号）途径所用的方法，此育种方法称为

。（4）过程⑤是用γ射线处理获取新品种的方法，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，这是因为