浙江省金华市汤溪第二中学2021-2022学年高三生物期末试卷含解析

浙江省金华市汤溪第二中学2021-2022学年高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（

）

A.性染色体上的基因都与性别决定有关

B.性染色体上的基因都随性染色体传递C.伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象

D.初级精母细胞和精细胞中都含Y染色体参考答案：B性染色体上的基因控制的性状的遗传方式是与性别相关联的，这种现象叫伴性遗传。伴X显性遗传特点是，女性患者多于男性，具有世代连续性，男患者的母亲和女儿一定患病。版X隐性遗传的特点是：男性患者多于女性患者，往往有隔代交叉遗传现象，女患者的父亲和儿子一定患病。减数第一次分裂时由于同源染色体的分离，故形成的初级精母细胞和精细胞中不一定含有Y染色体。2.下列有关孟德尔遗传定律的说法，错误的是A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律B.受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说一演绎法D.基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型参考答案：D孟德尔遗传规律适用于真核生物进行有性生殖且是核基因的遗传，A正确；受精时雌雄配子的结合是随机的，B正确；孟德尔利用假说--演绎法发现了分离定律和自由组合定律，C正确；基因与性状不一定是一一对应关系，D错误．【考点定位】孟德尔遗传定律【名师点睛】学生对孟德尔遗传定律理解不清1．对分离现象的解释——提出假说（1）理论解释①生物的性状是由遗传因子决定的。②体细胞中遗传因子是成对存在的。③生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。④受精时，雌雄配子的结合是随机的。（2）遗传图解2．适用范围①真核生物有性生殖的细胞核遗传。②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。3.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小的层次是（

）A．个体

B．细胞

C．种群和群落

D．各种化合物参考答案：B4.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到如表结果，下列选项中不正确的是（）亲本子代灰色雌性×黄色雄性全是灰色黄色雌性×灰色雄性雄性均为黄色，雌性均为灰色A．灰色和黄色是一对相对性状，灰色是显性性状B．果蝇黄色和灰色的遗传符合遗传的分离定律C．控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上D．体色和性别两种性状的遗传表现为自由组合参考答案：D【考点】伴性遗传．【分析】1、正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则乙♀×甲♂为反交．2、正反交结果相同的为细胞核的常染色体遗传，正反交结果不同涉及到的生物遗传方式有三种情况：①细胞质遗传（母系遗传），特点是细胞质遗传是由细胞质基因控制的，性状遗传不遵守孟德尔遗传定律，与母本有相同性状的是子代，子代无一定的分离比．②种皮果皮遗传，特点是种皮果皮的遗传是由细胞核基因控制的，性状遗传遵守孟德尔遗传定律，由于种皮果皮属母本的一部分结构，与母本有相同性状的是亲代本身，子代有一定的分离比．③伴性遗传．特点是即正反交结果不同，子代性状与性别相联系．3、分析题干：①显隐性的判断：根据“灰色雌性×黄色雄性→子代全是灰色”说明灰色是显性性状；②根据正反交的结果不一致，并且与性别相关联，说明是伴性遗传．③假设灰色的基因是B，黄色的基因是b，则题干两组的杂交组合为：灰色（XBXB）雌性×黄色（XbY）雄性→灰色（XBXb、XBY）黄色（XbXb）雌性×灰色（XBY）雄性→黄色（XbY）雄性、灰色（XBXb）雌性【解答】解：A、灰色和黄色是一对相对性状，灰色是显性性状，A正确；B、果蝇黄色和灰色的遗传属于伴性遗传，而伴性遗传属于特殊的分离定律，B正确；C、根据分析，控制黄色和灰色的相关基因位于X染色体上，C正确；D、体色的遗传属于伴性遗传，决定体色的基因和和决定性别的基因都位于性染色体上，所以体色和性别两种性状的遗传表现为连锁，不符合自由组合，D错误．故选：D．5.从某种生物中提取出核酸样品,经科学家检测和计算后,碱基之间的相互关系如下:(A+T)/(G+C)=1,(A+G)/(T+C)=1据此结果,该样品()。A.确定是双链DNA

B.确定是单链DNA

C.无法确定单双链

D.只存在细胞核中参考答案：C6.用环割处理证明，光周期诱导产生的开花刺激物质向茎生长点运输的主要途径是

。

A．木质部

B．细胞间隙

C．韧皮部

D．薄壁细胞参考答案：C7.下列细胞结构中不能产生CO2的是A.小麦细胞的细胞质基质 B.乳酸菌的细胞质基质C.人心肌细胞的线粒体 D.酵母菌的细胞质基质参考答案：B【分析】细胞有氧呼吸是有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，并释放大量能量的过程，有些细胞的无氧呼吸可以产生酒精和二氧化碳。有些细胞的无氧呼吸的产物是乳酸。【详解】在小麦细胞的细胞质基质中若是有氧呼吸则会产生丙酮酸和［H］，若是无氧呼吸则产生酒精和CO2，A可以产生CO2，A错误。乳酸菌的无氧呼吸产物是乳酸，不会产生CO2，B正确。人心肌细胞的线粒体中进行有氧呼吸的第二、三阶段，第二阶段产生CO2，C错误。酵母菌既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，无氧呼吸的场所在细胞质基质，产物是酒精和CO2，D错误。【点睛】1.无氧呼吸的场所是细胞质基质，有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，第二、三阶段在线粒体。2.无氧呼吸产生乳酸的生物有：高等动物和人、乳酸菌、玉米胚、甜菜根和马铃薯块茎；无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的生物有：酵母菌和大多数的高等植物。8.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是A．高度螺旋化的染色体只存在于丙中B．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增多C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D．乙组细胞处于分裂的后期参考答案：D9.下列关于酶的叙述中,不正确的是A.使用双缩脲试剂检测酶不一定会发生紫色反应B.酶能降低反应的活化能,从而使更多的底物分子成为容易发生反应的活跃状态C.探究温度对酶活性的影响可以使用过氧化氢作为底物D.探究pH对酶活性的影响实验中自变量为不同的pH,温度等为无关变量参考答案：C选项A正确,酶的本质可能为蛋白质或RNA,双缩脲试剂只能与蛋白质发生紫色反应。选项B正确,酶能降低反应的活化能,从而使更多的底物分子成为容易发生反应的活跃状态,加快反应速率。选项C错误,过氧化氢的分解既受酶活性的影响,也受温度的直接影响,因此,不能使用过氧化氢和过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响。选项D正确,探究pH对酶活性的影响实验中,不同的pH是自变量,而温度等是无关变量。10.下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，错误的是A.神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位B.兴奋在神经纤维上只能双向传导，不能单向传导C.动作电位产生时Na＋流入神经细胞内的过程不需要消耗能量D.兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相同参考答案：B【分析】兴奋在多个神经细胞间的传递是以神经递质的形式单向传递的，在神经纤维上是以局部电流的形式双向传导的。【详解】静息时，神经纤维的膜电位为外正内负，兴奋时，钠离子内流形成动作电位，膜电位变为外负内正，A正确；在离体神经纤维上，兴奋双向传导，在生物体内，多个神经元组成反射弧，接受刺激的一定是感受器，而不会是神经纤维，所以兴奋只能由感受器开始到效应器结束，也就是说，在生物体内的神经纤维上兴奋是单向传导的，B错误；动作电位产生时Na＋以协助扩散的方式流入神经细胞内，此过程不需要消耗能量，C正确；神经冲动传导的方向与膜内方向相同，与膜外方向相反，D正确。【点睛】本题考查神经调节，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。11.下列有关蛋白质说法正确的是（） A．蛋白质不参与生物膜系统的构成 B．抗体蛋白在细胞内液和细胞外液中都起作用 C．人类蛋白类激素都可以起到信息分子的作用 D．蛋白质进出细胞需要载体蛋白的参与 参考答案：C【考点】蛋白质的结构和功能的综合． 【分析】蛋白质生命获得的主要承担者和体现者，具有众多的功能，如催化作用，调节作用，免疫作用，参与构成生物膜等． 【解答】解：A、生物膜流动镶嵌模型中蛋白质覆盖、贯穿在磷脂双分子层中，A错误；B、抗体作为分泌蛋白，在细胞外液中起作用，B错误； C、人类蛋白类激素都可以起到信息分子的作用，具有调节生命活动的功能，C正确； D、蛋白质是大分子，以胞吞胞吐的形式进出细胞，D错误． 故选：C 【点评】蛋白质是高中生物的重点内容，知识点广泛，考生需注意重点归纳总结． 12.科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50cmX50cmX30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有（

）

招潮蟹类

厚蟹类

沙蚕类

泥螺类

蛤类物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种

数，个体总数物种

数个体总数裸露泥滩

5

18

1

14

2

12

1

10

2

14米草群落

3

12

2

9

0

0

1

10

0

0A．改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论B．米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩C．裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落D．改变采样的时间不会影响采集到的物种数和个体总数参考答案：C13.正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的染色体组数最多为（

）A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：B14.下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（）A．反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小C．突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内D．神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递．【解答】解：A、反射弧中，刺激是来自神经细胞的一端，因此兴奋在神经纤维上的传导是单向的，若离体时，可以刺激神经纤维中间的一个点，产生的兴奋向两个方向传导，A错误；B、组织液中Na+浓度增大，则膜外阳离子浓度升高，神经元的静息电位增大，B错误；C、引起突触后神经元兴奋的过程中，Na+通过被动运输即在Na+通道的协助下进入突触后膜内，C正确；D、神经元释放的乙酰胆碱进入组织液而不进入血液，D错误．故选：C．

15.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是（

）①若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自氨基酸的—COOH

②细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，同时合成的甲状腺球蛋白能不断地分泌到细胞外，这表明a、c过程均需要能量和载体

③与c过程有关的细胞器是图乙中的①②③⑤结构

④图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨4层膜A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．③参考答案：B16.下图表示同一种动物体内的细胞分裂图，其中最有可能发生等位基因分离的是

参考答案：B17.学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变（该指示剂遇酸变红）。下列判断不正确的是A．保温瓶内的温度将随时间慢慢地升高B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的方式有重要的影响C．实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化D．指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关，与葡萄糖的量有关参考答案：D18.下列细胞中不进行有氧呼吸的是A．神经细胞 B．心肌细胞 C．哺乳动物成熟的红细胞 D．小肠上皮细胞参考答案：C19.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在探究遗传规律的过程中，孟德尔发现的问题(现象)是A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3:1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1D．雌雄配子结合的机会均等参考答案：B20.左侧表格各选项中概念之间的关系，可用右图来准确表示的是选项QRSTA生物膜系统细胞膜细胞器膜细胞核膜B细胞跨膜运输方式被动运输主动运输自由扩散C生物多样性的价值直接价值间接价值生态功能D非膜性结构细胞器核糖体中心体核仁参考答案：A21.下列有关生物实验试剂、实验方法与结果的描述，正确的是A．植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应B．恩格尔曼、鲁宾和卡门、卡尔文均采用了同位素标记法来探索光合作用的相关实验C．发酵液中加入溴麝香草酚蓝水溶液，若变黄则证明果酒发酵成功D．含伊红美蓝的培养基可以鉴别大肠杆菌，使菌落呈现黑色参考答案：D【命题立意】本题考查对实验试剂试验方法的识记。植物生长素化学本质是吲哚乙酸，不是蛋白质；恩格尔曼是用极细的光束照射水绵的不同部位，利用好氧型细菌观察光合作用的场所，没有用到同位素标记法；加入溴麝香草酚蓝水溶液，若变黄则证明产物中有CO2，不能证明产生了酒精。22.研究人员用菠萝和柳蜜桃为实验材料，测量在30℃～65℃范围内光合作用和呼吸作用速率，结果如右图所示(注：以30℃时记录的实验数据作为对照)。下列说法错误的是(

)A．高温下两种植物的光合作用均受到抑制且菠萝更加敏感B．当温度为45℃时，两种植物均可正常生长C．50℃时菠萝细胞中产生ATP的主要场所是线粒体D．两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，“果实”甜度会下降参考答案：B23.用奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如表所示：时间（天）15913172125293337成虫数（只）6102871131207270302327341根据图中的数据分析，下列结论正确的是（）A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B．第17～29天，成虫增长率上升死亡率下降C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长参考答案：C【考点】F2：种群的数量变动；F4：种群数量的变化曲线．【分析】据表格分析，黑腹果蝇引入到奶瓶新环境中时，开始的适应期种群的数量增长缓慢，随后增长加快，种群处于增长型．当种群数量达到一定数量时环境的压力越来越大，此时种群密度增大，种内竞争加剧，增长率下降，整个种群的发展过程符合“S”型增长．【解答】解：A、根据题意和图表分析可知：第13﹣25天，由于环境条件适宜，成虫数量个体繁殖加快，而不是生长加快，故A错误；B、第17﹣29天，成虫的数量虽然增加，但其增长率下降，说明死亡率增加，故B错误；C、第21﹣37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关，因为随着种群密度的增大，种内斗争加剧，导致成虫增长率的下降，故C正确；D、第1﹣37天，成虫数量先增加后基本不变，呈现“S”型增长，故D错误．故选：C．【点评】本题难度一般，要求学生识记种群特征和种群数量变化的相关知识，考查学生对种群数量变化规律的理解．24.某高等生物细胞用纤维素酶处理时有变化且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是

（

）A．核膜解体，核仁消失

B．中心体发出星射线，形成纺锤体C．着丝点分裂，染色单体分开

D．染色体平均分配给两个子细胞参考答案：B25.一对表型正常夫妇，生了一个克氏综合征（其染色体组成是44+XXY）并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在

A．女方减数第二次分裂

B．女方减数第一次分裂

C．男方减数第一次分裂

D．男方减数第二次分裂参考答案：A26.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验

②摩尔根的果蝇杂交实验

③肺炎双球菌转化实验

④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

⑤DNA的X光衍射实验A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤参考答案：C27.下列有关细胞器的叙述，正确的是A.液泡是一种单层膜的细胞器，其内含叶绿素、花青素等物质B.浆细胞中，高尔基体发达与其具有合成抗体的功能密切相关C.叶绿体与线粒体以各自方式增大膜面积,有利于化学反应顺利进行D.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,但不能吞噬杀死侵人细胞的病毒参考答案：C28.在细菌中与抗热、抗紫外线和抗化学物质有关的结构是

A．芽孢

B．荚膜

C．细胞壁

D．包含体参考答案：A29.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A.与②相比，由于①的表面积/体积的比值小，所以①与外界环境进行物质交换的能力弱B.③④仍具有分裂能力，其细胞内遗传信息的流动方向为

C.③与⑥的遗传物质相同，但细胞内蛋白质种类不同D.细胞分裂和分化的结果使得细胞的遗传信息发生改变参考答案：C30.通过手术损毁大鼠的部分下丘脑（能存活），进行相关研究。下列结果可能的是（

）

A．刺激下肢无反应

B．甲状腺激素分泌增加

C．体温无法维持恒定

D．尿量减少参考答案：C31.一个真核细胞的某基因转录、翻译成的蛋白质分子中有300个氨基酸，将该基因导入大肠杆菌等原核细胞中，转录、翻译成的蛋白质分子中却有500个氨基酸。那么这个基因的内含子部分约有核苷酸多少个（

）A．0个

B．200个

C．600个

D．1200个参考答案：D32.研究表明，K+对植物体内多种酶具有活化作用，而Na+浓度过高会破坏酶的结构，因此抗盐植物正常情况下细胞中能保持一个高的值．下列相关叙述错误的是（）A．K+的高积累量保证了细胞正常生命活动的需要B．膜蛋白对K+和Na+的转运体现了膜的信息交流功能C．植物根细胞对K+和Na+的吸收过程都需要消耗能量D．细胞内K+和Na+积累量的差异取决于其遗传特性参考答案：B【考点】33：主动运输的原理和意义．【分析】关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，这取决于其遗传特性，能量来源于细胞呼吸．【解答】解：A、K+对植物体内多种酶具有活化作用，所以其高积累量保证了细胞正常生命活动的需要，A正确；B、膜蛋白对K+和Na+的转运体现了膜的控制物质进出细胞的功能，B错误；C、细胞对K+和Na+的吸收方式都是主动运输，需要消耗能量，C正确；D、细胞内K+和Na+积累量的差异取决于其遗传特性，即细胞膜上载体的数量，D正确．故选：B．33.豌豆粒皱缩的事实说明

（

）A．基因是生物体性状的载体B．基因能直接控制生物体的性状C．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状D．基因可以通过控制蛋白质结构直接控制生物性状参考答案：C34.关于酶的叙述，错误的是（）A．分化程度不同的活细胞中不存在同一种酶B．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度C．过酸、过碱或温度过高会使酶的空间结构遭到破坏D．每一种酶只能催化一种或一类化学反应参考答案：A【考点】38：酶促反应的原理；39：酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，还有少量的RNA也具有催化功能；酶的活性受温度的影响，不同的酶有其最适宜温度，低于最适宜温度酶的活性降低，高于最适宜温度酶的活性也会因酶的结构发生改变从而使酶活性降低，甚至失去活性．【解答】解：A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸氧化酶，A错误；B、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率，B正确；C、导致酶空间结构发生破坏变形的因素有：过酸、过碱、高温等，低温只能抑制酶的活性，不会破坏结构，C正确；D、每一种酶只能催化一种或一类化学反应，说明酶具有专一性，D正确．故选：A．【点评】本题考查的知识点是酶的概念、影响因素、作用原理和作用特点，然后梳理基础知识，最后分析选项，根据选项描述进行判断．

35.蛋白质与核酸是生物体内两种重要的生物大分子。下列有关说法正确的是（

）A．可根据DNA和RNA的不同鉴别不同物种B．RNA与DNA的分子结构相同，由8种核苷酸组成C．DNA分子中碱基的特定排列顺序直接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．高温、强酸、强碱等都可使胃蛋白酶的结构被破坏，催化功能丧失参考答案：A36.如图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是：A．升升升升

B．降降降降C．降升升升

D．升升降降参考答案：C37.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是()A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输参考答案：C38.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是A．ATP、染色质、质粒、磷脂共有的化学元素包括C、H、O、N、PB．线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中只有酶一定没有核糖参与组成C．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质D．假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为a，则组成该基因的碱基个数至少有(6a+12)参考答案：B39.在观察细胞有丝分裂的过程中,分辨染色体形态和数目的最佳时期为A.分裂前期

B.分裂中期

C.分裂后期

D.分裂末期参考答案：B40.据调查，某小学的学生中，基因型的比例为XBXB（42．32％）、XBXb（7．36％），XbXb

（0．32％）、XBY（46％）、XbY（4％），则在该地区XB和Xb的基因频率分别为（

）

A．69％，31％

B．94％、6％

C．92％、8％

D．78％、22％

参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），意图回答下列问题：（1）某人不小心被针刺，引起缩手反射，感受针刺的部位是图中的

，在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以

的形式沿着传入神经传导，并在

处完成信号转换后传递给下一个神经元．但在医院针刺手指采血过程中，却不会缩手，这说明

．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，这种生理活动的调节方式是

．（2）当给某部位受损伤的人刺激时，可在②处记录到电位变化，但未产生痛觉，气受损伤的部位可能是

（填图中标号）．（3）若在②处人为给予一刺激，肌肉会收缩，该过程

（属于、不属于）反射，

（能、不能）产生痛觉．参考答案：（1）⑤电信号（局部电流神经冲动）

突触（③）

脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

神经调节（2）⑥（3）不属于

不能【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成．反射的进行必须要有完整的反射弧．图中①表示的是效应器，②表示的是传出神经，③表示神经中枢，④表示传入神经，⑤表示感受器．神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是