学校出现阳性演练方案

第第PAGE2020页学校出现阳性演练方案学校涌现阳性演练方案一、编制目的、依据急预案。二、适用范围病的发生。三、工作原则四、组织机构体系及职责1组长：校长副组长：分管副校长成员：办公室、同学处、教务处、保卫处、宣扬部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。2、职责分工：疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按和处理状况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。稳定工作。学和复学管理工作。24作预案〔试行〕》相关规定。后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，协作卫生医疗部门做好对病例的确诊、亲密接触者筛查及其他技术工作；负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等；落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避开在校内发生交叉感染而导致事态扩大；督促相关部门和二级学院采用有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查；制定和实施师生防控知识教育和培训计划；负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障；落实做好相关防为领导决策提供依据。强同学宿舍卫生检查和管理。进行登记，查明缺勤缘由，特别是因病缺课的。同学，发觉问题实时报告；关怀爱惜同学健康，详细协作卫生医疗部门落实做好涉病同学防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与同学及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作；加强晨检及因病缺课同学的追踪工作，亲密关注与确诊病例同班级、同宿舍同学等亲密接触者的健康状况，落实做好日报告工作；详细落实做好同学休复学工作，对经医疗卫生气构诊断不具传并定期到医疗机构进行随访复查；落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的亲密接触者的相关防控工作；做好师生的思想稳定工作和同学保险等相关工作。染病防治工作。五、应急响应1、事项报告及信息发布遇有校内发生传染性疾病，有关当事人需要在发觉疾病3060学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报后立刻启动预案，马上开展各项工作。责任疫情报告人需要在发觉224到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。2、应急处置243、应急结束门。4、后期处理与主管部门联系；对患病师生实行跟踪观测。六、应急保障资供应和保障，随时做好应急预备。七、附那么学校涌现阳性演练方案一、演练分组及人员职责当日值班♘领导***度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：1、人员组成组长：***成员：***2①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或班级范围等；处置流程。1、人员组成组长：***成员：***2①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者；对其班级及幼儿♘其他幼儿加强后续观测和状况排查。1、人员组成组长：***成员：***2①疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；班级；避开交叉感染。1、人员组成组长：***成员：***2①涌现疫情后，实时联系定点医院，并通知幼儿家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况；除工作。1、人员组成组长：***成员：***2的物品进行应急消毒；②依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消同时做好记录。〔六〕宣扬教育组1、人员组成组长：***成员：***2①负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情；恐慌、不猜想、不传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：〔一〕每日例会演练，具体部署全♘当日疫情防控工作1、综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿♘疫情防控领导小组成员参会。2儿♘应急预案提出优化建议。3地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待考前须知。〔二〕开学入♘演练，明确师生入♘流程以及考前须知1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换工作。2、幼儿入♘时间安排：大班，8：008：309：00♘。入♘时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手♘♘。315幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。4例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并实时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。5病例，幼儿♘应启动应急处置流程。〔三〕每日晨检演练，发觉一幼儿涌现发热等疑似症状1毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。2的各班级入♘次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入♘♘。34状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。56罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核37.3进行应急隔离。总指挥马上向幼儿♘疫情防控领导小组组长**♘长报告状况。7、幼儿♘疫情防控领导小组组长**♘长启动应急处置流程。〔四〕课间活动演练，发觉一幼儿涌现咳嗽等疑似症状1、上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地手液。213让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。4等疑似症状，随后老师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班♘领导〔现场总指挥〕。5罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行37.6℃，隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿♘疫情防控领导小组组长**♘长报告状况。6、幼儿♘疫情防控领导小组组长**♘长启动应急处置流程。1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：小班，11：1011：30；中班，11：3011：50；大班，11：5012：10；教职工，12：1012：302、开饭前，幼儿间隔1健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分131上，就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。4米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。537.8℃，值班老师马上报告当日值班♘领导〔现场总指挥〕。6罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行37.4℃，隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿♘疫情防控领导小组组长**♘长报告状况。7、幼儿♘疫情防控领导小组组长**♘长启动应急处置流程。〔六〕下午放学演练，发觉一幼儿涌现呕吐等疑似症状1分时段、分班级、分班级实行错峰放学：放学。210左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。3杜绝人员聚集。4、在放学过程中，某班发觉一幼儿涌现呕吐，体温测量为37.9℃5罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行37.5℃，隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿♘疫情防控领导小组组长**♘长报告状况。6、幼儿♘疫情防控领导小组组长**♘长启动应急处置流程。三、幼儿♘应急处置流程1、发觉报告。一旦发觉疑似症状幼儿，值班老师或班主向幼儿♘疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣扬教育各组当班教职工根据职责分工开展工作。〔各组快速进入岗位〕2儿心情后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。〔救治处置组、消毒防疫组〕31201204〔综合协调组、疫情监测组〕5时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道〔社区〕。〔综合协调组、对外联络组〕6行应急消毒处理。〔消毒防疫组〕7和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或班级范围，并将看法报告幼儿♘疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。〔疫情监测组、综合协调组〕89负责安排好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪观测做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。10量避开或减削外来人员进入♘区。四、总结反思及改进提高工提出的看法建议。学后疫情防控工作万无一失！学校涌现阳性演练方案开学和应急处置疫情防控演练。一、分组总指挥：1同学：2组长：同学：二、模拟演练分二个环节进行1测，进班复测、课间跑操、中午就餐、校车乘坐、放学等。车、书包等物品进行消毒，值班人员站在门口维护秩序。站在门口维护秩序。进班复测演练详细要求：班级进行清毒。扮演同学的老师在课桌上静坐等待检测。课间跑操演练详细要求：值班人员仿照校领导进行值班，检测人员扮演班主任指1行跑操演练。中午就餐演练详细要求：派饭，并随时对车辆进行消毒，扮演同学的老师站成二队打1不得聚集。校车乘坐演练详细要求：1拥挤。学校下课演练详细要求：导同学错锋依次走出教室，不得在课间扎堆打闹。学校放学演练详细要求：值班人员仿照校领