高中历史北师大版中外历史人物评说第六章古今中外著名的科学家 综合检测

综合检测(一)(时间：40分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1．司马迁在《史记·李斯列传》中说：“秦无尺士之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解，最准确的是()A．肯定了秦朝统一的历史意义B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C．敏锐地指出了分封制的弊端D．指出分封制与郡县制最主要的不同点【解析】材料中秦不实行分封制，避免了战乱的发生，有利于稳定统治秩序，故选B。【答案】B2．李贽说：“始皇帝，千古一帝也。”唐朝吴兢说：“始皇暴虐，至子而亡。”以下说法正确的是()A．前者坚持历史原则评价秦始皇，后者坚持道德原则评价秦始皇B．前者坚持道德原则评价秦始皇，后者坚持历史原则评价秦始皇C．前者评价的是秦统一前的秦始皇，后者评价的是秦统一后的秦始皇D．以上的说法全部都不对【解析】由“始皇帝”排除C。李贽语主要从秦始皇的功绩：统一中国和建立中央集权制度入手；吴兢语“暴虐”从秦的暴政——残暴统治入手。故A项符合评价原则。B、D两项错误。【答案】A3．白居易在《七德舞》中说：“××十八举义兵，白旄黄钺定两京。擒充戮窦四海清，二十有四功业成。二十有九即帝位，三十有五致太平。”白居易所指的人物是()A．秦始皇 B．汉武帝C．唐太宗 D．康熙帝【解析】由材料“举义兵”“定两京”“二十有九即帝位”等关键信息不难判断出此人为唐太宗李世民。故正确答案选C项。【答案】C4．唐太宗多次说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”“君依于国，国依于民。刻民而奉君，犹割肉以充腹；腹饱而身毙，君富而国亡。”“天子者，有道则人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这些看法表明唐太宗()A．认识到君与民同等重要B．认识到知人善任的重要性C．代表人民群众的根本利益D．看到了人民力量的伟大【解析】从材料中的“民，水也”“国依于民”可以看出，唐太宗看到了人民力量的巨大。B项与材料无关；A、C两项说法均不符合实际。【答案】D5．据史书记载，“贞观六年(632年)，右卫将军陈万福……违法取驿家麸数石。太宗赐其麸，令自负出以耻之”。此事说明唐太宗()A．比较重视吏治的清廉B．没能注重维护官吏的形象C．注意满足臣下的实际需求D．注意反腐，官民一视同仁【解析】本题为材料型选择题，解题的关键是读懂材料。从材料中的“麸数石”可知陈万福贪污额较小，但“令自负出以耻之”又表现出唐太宗对他的惩罚，故A项最符合题意。【答案】A6．据《资治通鉴》记载，在贞观年间“天下大稔(丰收)，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不赍(携带)粮，取给于道路焉”。这一记载()①反映了贞观年间经济的发展②反映了贞观年间的社会安定③过分地粉饰和美化“贞观之治”④完全不符合唐初的实际A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④【解析】贞观年间，社会比较稳定，政治清明，经济迅速发展。“行旅不赍粮”等则有点过分粉饰和美化“贞观之治”。①②③正确，④叙述错误，故选C项。【答案】C7．康熙帝和吴三桂斗智斗勇的故事曲折、艰难，至今在民间仍为人们所津津乐道。康熙和吴三桂等三藩之间的矛盾斗争，从清朝初期国内的局势看应当属于()A．满汉民族间矛盾B．清王朝与明王朝残余势力的矛盾C．清朝统治阶级内部的矛盾D．封建国家内中央政权与分裂割据势力的矛盾【解析】本题旨在考查学生的理解能力。康熙和吴三桂等三藩之间的矛盾斗争，应当属于封建国家内中央政权与分裂割据势力的矛盾。【答案】D8．1685年和1686年康熙帝组织的两次抗击沙俄侵略自卫反击的地点是()A．①B．②C．③D．④【解析】康熙帝抗击沙俄的地点是雅克萨，故②正确，本题选B项。【答案】B9．下列有关康熙帝维护国家统一和主权的措施，顺序排列正确的是()①平定三藩之乱②统一台湾③乌兰布通战役打败噶尔丹④与沙俄签订《尼布楚条约》A．①②③④ B．②①④③C．①②④③ D．①④②③【解析】根据题干提供的信息和所学史实：①平定三藩之乱是在1673－1681年；②统一台湾是在1683年；③乌兰布通战役打败噶尔丹是在1690年；④与沙俄签订《尼布楚条约》是在1689年。故选C项。【答案】C10．“康乾盛世”被称为中国传统社会末期的“百年之治”，此后清朝很快衰落。它给今人留下的最深刻历史教训是，为政者应()A．勤于政事，善始善终B．轻徭薄赋，发展社会经济C．选贤任能，惩治贪污腐败D．顺应时代潮流，避免虚骄自大【解析】考点：近代衰落的原因。“康乾盛世”是农耕文明的高度发展，但是由于采取闭关锁国的政策，造成了与外界联系的中断。逐渐衰落下来，造成近代被动挨打的局面。因此吸取的教训要顺应时代潮流，避免虚骄自大。【答案】D二、非选择题(本大题共2小题，第11题14分，第12题26分，共40分)11．阅读下列材料：材料一统一以后，李世民设立“文学馆”，收罗四方名士，使他们成为自己的政治顾问。材料二(唐太宗)拔人物则不私于党，负志业则咸尽其才……迹其听断不惑，从善如流，千载可称，一人而已！——《旧唐书》材料三唐太宗曰：“设官公职，以为民也，当择贤人而用之，岂以新旧为先后矣！”——《资治通鉴》材料四(唐)太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。——[唐]赵嘏请回答：(1)根据上述材料，概括唐太宗的用人特点。(3分)(2)结合所学知识，列出唐太宗在位时所选用的贤臣。(3分)(3)材料四中的“长策”是什么？其指导思想是什么？(2分)(4)唐太宗的用人产生了哪些影响？(6分)【解析】回答第(1)问时要注意材料中“收罗四方名士”“咸尽其才”“从善如流”“择贤人而用之”等信息。第(2)问应结合所学知识回答。回答第(3)问的关键是理解“英雄尽白头”的原因。第(4)问可以从对唐太宗本人及对国家社会等角度归纳。【答案】(1)范围广泛；因人而异，各用其长；任人唯贤；方式多样。(2)魏徵、房玄龄、杜如晦。(3)“长策”：科举制。指导思想：文德治国，崇儒尊孔。(4)取得玄武门之变的胜利，登基成功；使政治清明，社会稳定，出现“贞观之治”；推动封建文化进一步发展。12．某校历史兴趣小组的同学在阅读《毛泽东诗词选》时，就《沁园春·雪》的下半阕词句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”展开了讨论，请你参与他们的讨论。(1)小张问：“秦王嬴政雄才大略，运筹帷幄，挥师东进，统一六国。他究竟采取了怎样的统一方略呢？”请你简要回答小张的问题。(4分)(2)小陈说：“我知道唐太宗统治时期出现了'贞观之治'的局面。这是一种怎样的局面呢？”请你简要回答小陈的问题。(4分)(3)小张说：“除了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖之外，中国古代历史上还有其他有作为的皇帝，如那位对自己讲学习，对朝政讲勤慎，对西学讲吸纳，平定三藩、统一台湾、抗击沙俄的皇帝。”小张所说的这位皇帝是谁？(3分)(4)小明说：“大家刚才提到了中国古代三位帝王的功绩，他们在巩固统一、治理边疆方面各有成效。”请你分别举例说明。(15分)【解析】本题考查中国古代帝王维护国家统一、促进社会发展的活动，结合所学知识回答即可。【答案】(1)远交近攻、分化瓦解、集中力量、各个击破、选准时机进行决战的战略方针。(2)政治清明，社会稳定，经济恢复发展等。(3)清康熙帝。(4)秦始皇：征服百越，北击匈奴后，增设闽中郡、南海郡、桂林郡、象郡，使秦的疆域“东至大海，西至陇西，南至南海，北及长城