2020高考文言文实词专项训练

文言文实词专项训练（教师版）一．选择题1．下列爱字解释错误的一项（）A.爱其子，择师而教之（疼爱）B・秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱）C・向使三国各爱其地（吝啬）D・予独爱莲之出淤泥而不染（欣赏）答案C爱惜2．下列安字解释正确的两项（）A・然后得一夕安寝（安稳）B・固一世之雄，而今安在哉（哪里）C・风雨不动安如山（安逸）D・既来之，则安之（安定）答案AB（C.安稳D使…安定）3・下列本字解释错误的两项（）A・凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或茎干）B・摇其本.以观其疏密（根本）C・本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）D・抑本其成败之迹（本来）E・若止印三二本（量词，书册的计量单位）F・是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）答案B根，这里指树干D推究本源、考査4・下列鄙字解释错误的两项（）A・越国以鄙远，君知其难也（边界）B・蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界的地方）C・鄙贱之人，不知将军宽之至此也（浅陋）D・肉食者鄙（鄙视）E・北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。（鄙俗不开化的人）F・孔子鄙其小器（轻视看不起）答案A・边境，边邑，这里名词的意动用法，把……作为边境D・鄙陋，见识浅5.下列兵字解释错误的一项（）A・收天下之兵，聚之咸阳（士兵）B・赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（军队）C.故上兵伐谋，其次伐交（策略）D・左右欲兵之（用兵器杀人）答案A・兵器6・下列病字解释错误的两项（）A・君之病在肌肤，不治将益深（疾病）B・向吾不为斯役，则久已病矣（生病）C・今人乃以俭相诟病（责备）D・病痿，隆然伏行（疾病，生病）E・君子病无能焉，不病人之不己知也（患病）F・相如每朝时，常称病（有病，患病）答案B・困苦E・担心忧虑【君子只担心自己没有能力，不会担心别人不赏识自己】7・下列察字解释错误的一项（）A・徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看）B・小大之狱，虽不能察，必以情（观察）C・仰观宇宙之大，俯察品类之盛（观察，细看）D・明足以察秋毫之末（看清楚）E・人至察则无徒（精明）F・前太守臣逵察臣孝廉（考察后予以推荐）答案B・明察，识别8・下列朝字解释错误的两项（）A・两朝开济老臣心（朝代）B・此吾祖太常公宣德间执此以朝（朝拜，朝见，上朝）C・相如每朝时，常称病（朝廷）D・朝歌夜弦，为秦宫人（早晨）E・强国请服，弱国入朝（朝拜）答案C・朝见E朝廷9.下列朝字解释错误的一项（）A・于是入朝见威王（朝廷）B・坐南朝北（向着对着）C.序八州而朝同列，百有余年矣（朝拜）D・逮奉圣朝，沐浴清化（朝代（朝廷））E.单于壮其节，朝夕遣人候问武（早晨）答案C.使……朝拜10・下列曾字解释错误的一项（）A・同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（曾经）B・寻常巷陌，人道寄奴曾住（竟然）C・则天地曾不能以一瞬（竟，竟然）D・曾益其所不能（“增”，增加）E・此儿当及其曾祖（与自己隔两代的亲属答案B・曾经7・“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”是下列哪位名家对自己作品的“自评诗”（A）A・曹雪芹《红楼梦》B・吴承恩《西游记》C・施耐庵《水浒传》8・龚自珍《己亥杂诗"落红不是无情物，化作春泥更护花"句中，"红"是指（B）。A・红色B・花C・树叶9・“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”中的梅和（B）被世人喻为花中四君子。A、松、竹、兰B、菊、竹、兰C、菊、松、竹D、兰、竹、荷10・岁寒四友诗句中，关于兰的选项是（C）：A・咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B・众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。C・习习谷风，以阴以雨。之子于归，远送于野。何彼苍天，不得其所。D・欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱：孤标傲世偕谁隐一样开花为底迟二、读下列诗句，为划线意象所表达的意义判断正误：今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。唐代王建《十五夜望寄杜郎中》（高洁人格的写照）；月亮——思乡的代名词。诗句以委婉的疑问，点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪，含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。元稹《菊花》（思乡的代名词）；菊花——高洁人格的写照。表达了诗人对坚贞、高洁品质的追求。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石《梅花》（高洁的象征）梅花——高洁的象征。诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。愿君学长松，慎勿作桃李。李白《赠韦侍御黄裳》。（绵绵的愁思）；松——孤直耐寒（傲霜斗雪自然是众人讴歌的对象）。黄伟裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。金井梧桐秋叶黄，珠帘下卷夜来霜，熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。王昌龄《长信秋词》（凄凉悲伤的象征）梧桐——凄凉悲伤的象征。写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫里，形弧影单、卧听宫漏的情景。诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。宋、秦观《踏莎行》。（凄怨哀伤的象征）杜鹃鸟——凄怨哀伤的象征。作者以春寒、杜鹃斜阳，来婚托一种悲凉的气氛，抒发了被贬时的悲愤之情。垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。虞世南《蝉》（高洁悲凉的同义词）寒蝉——高洁悲凉的同义词。作者以蝉自比，强调自己是一个立身高洁的人，并不需要某种外在凭借，自能声名远播。寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇。柳永《雨霖铃》。以禅凄切的鸣叫烘托一种凄凉的氛围。&春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何。江淹《别赋》。何处是归程长亭更短亭。（离别之所）。南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。范成大《横塘》。古人水边送别，并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。何处是归程长亭更短亭。李白《菩萨蛮》寒蝉凄切，对长亭晚。柳永《雨霖铃》。长亭外，古道边，芳草碧连天。李叔同《送别》很显然，在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。（南浦、长亭——离别之所）9•王孙游兮不归，春草生兮萋萋。《楚辞招隐士》（孤直耐寒，傲霜斗雪）；芳草——离别与离恨。“凄凄”是形容春草茂盛。春草茂盛，春光撩人，而伊人未归，不免引起思妇登楼伫望。芳草，在中国古典诗歌中喻离恨。10.何处合成愁离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。吴文英《唐多令》（离别与离恨）*芭蕉——凄苦之音（孤独与忧愁）。李清照也曾写过:窗前谁种芭蕉树。阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。把伤心、愁梦一古脑儿倾吐出来，对芭蕉甚为怨恨。二．填空题一、爱楚人爱（）其子，虽爱（）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（）菊，众人爱（）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（）而不见。楚人爱（宠爱，疼爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。二、安战国间，诸侯欲觅安（）闲之地，得旦夕安（）寝，常与邻国相安（），以为无患。时有寇盗相侵，而能安（）如泰山，所求衣食所安（），于是去险要之远地安（）军，败矣。逝者如斯，而今安（）在哉战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养，养生），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。逝者如斯，而今安（哪里）在哉三、柳宗元本（）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（），反其本（）也；多有所得。后人将其所述辑成多本（），即今日所见本（），以本（）其当日心境。柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。四、鄙晋之鄙（）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。”居久，则鄙（）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔）人。”晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。”五、兵陈涉初起之时，用兵（）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（），以疲惫之兵（），遂灭秦。得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（）其友，勿劝。陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害或用兵器杀）其友，勿劝。六、病桓公身有疾．左右病（）之，求扁鹊治，而不治，病（）入内脏，遂死。后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔）。今人常以此相诟病（）。桓公身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。今人常以此相诟病（责备）。七、察郡守察〔）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（），然帝以为李密品之察察（），乃众人之范，于是令其郡守察（）孝廉，足见帝之察（）。郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（考察并推举）孝廉，足见帝之察（明智）。八、邹忌旦日朝（）服衣冠，于朝（）谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（），经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝（）谋臣所景仰。邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。齐王纳其谏。其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。邹忌闻名天下，为历朝（朝代）谋臣所景仰。九、曾愚公自曾（）祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山