雪落在中国的土地上

雪落在中国的土地上1.了解诗人和诗歌写作的时代背景,体味诗中物象和多幅“痛苦与灾难”画面的意义。2.探求本诗特有的形象性、多义性和散文化等特点。3.通过反复诵读,感受诗人忧国忧民的深切情怀,增强爱国意识。1937年,正值抗战,诗人看到了社会的黑暗,人民的苦难,认识到了通向胜利之路的艰辛。年底的一个晚上,天色晦暗,像是要下雪的样子,一股深沉的感情袭上诗人的心头,他整个人都感到一种透骨的寒战。诗人披衣伏案,在阴湿的房间写下《雪落在中国的土地上》这首比雪还要寒冷的诗歌。1.“中国诗坛泰斗”。艾青(1910—1996),原名蒋海澄,浙江金华人。有诗集《向太阳》《火把》《北方》《大堰河——我的保姆》《黎明的通知》《归来的歌》《彩色的诗》等。以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明,歌颂人民,思考人生。其诗歌的中心意象是土地和太阳,诗歌的核心感情是忧郁,其忧郁给人一种深沉的力量。其诗风格沉雄,情调忧郁而感伤。艾青对中国新诗产生过重要影响,被智利诗人聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。2.“七月诗派”代表诗人。艾青以其创作上的“楷模”作用与诗歌理论上的“导引”作用成为这个队伍中一位伟大的旗手,且使“七月诗派”的流派风格最终得以形成。本诗写于1937年12月的武汉。1937年,日本侵略者发动了卢沟桥事变,敌人的魔爪伸向中国内地;国民党反动派不仅没有全力抗日,反而抱着“攘外必先安内”的宗旨围剿中国的正义人士。诗人怀着急切进入战斗的决心来到当时有“抗战中心”之称的武汉,却发现报国无门!权贵们依旧作威作福,而自己的同胞却苟延残喘!他深切地感受到我们这古老民族在解救自身的战争中所承受的极其深重的灾难,广袤的神州土地与亿万生灵也将要经历极为艰辛的日子。诗人意识到这场民族解放战争通向胜利的道路是泥泞的、寒冷的、曲折的。这一切都强烈地震撼了诗人本已十分动荡的内心,所以他写下了这首诗。1.全诗共12节,朗读这首诗,弄清诗人抒发感情的脉络。第1、2节交代了贯穿全诗的总背景:雪落在中国的土地上,寒风凛冽。第3、4、5节描绘了“马夫苦行”这幅画面,诗人不但见证痛苦,还感同身受,亲身经历。第6节第一次复现诗歌背景,既是对上节的总结,也为下文铺垫。第7、8节描绘了“少妇失护”“老母流离”两幅画面。第9节第二次复现诗歌背景,既是对上节的总结,也为下文铺垫。

第10节描绘了“耕者乞援”这幅画面。第11节总结中国的苦难,第三次复现诗歌背景,与第1节构成回环。第12节直接展现了诗人的一片赤子情怀。2.本诗的意象分别有哪些?雪、风、车夫、少妇、母亲、垦殖者等。3.说说本诗中“雪”的含义。本诗中的“雪”既指现实中的降雪(自然环境的表象),也指中国所处的艰难环境(当时局势的象征)。①絮聒(

)

②啮啃(

)

③蜷伏(

)④暴戾(

) ⑤后裔(

) ⑥蓬发垢面(

)1．给下列加点字注音。guōniè

quánlìyìgòu

憔悴猝然饥馑瑾瑜

3.查字典,解释下列词语。(1)暴戾:(2)絮聒:(3)啮啃粗暴乖张;残酷凶恶。唠叨不停。比喻破坏或折磨。

4.辨析下面的近义词。绝望·失望绝望:毫无希望;希望断绝。比“失望”程度深。失望:①感到没有希望,失去信心;希望落了空。②因为希望落空而不愉快。辨析:①拥挤在生活的

的污巷里。

②他们威胁他,搜索他,结果却连一个铜元也没有,

之余就抢走了他的怀表和钢笔。绝望失望1.“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……”反复咏叹,在全诗中有什么效果?这两句诗重复迭现,为全诗奠定了凝重、沉郁的基调。在情感表达上成为诗歌感情的线索,加深了悲惋凝重的气氛;在篇章结构上是全诗结构的骨架,串联起诗中的多个画面,如大雪的林间、雪夜的河流、雪夜的草原等。2.诗的结尾“中国,我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么?”表现了诗人什么样的情怀?“没有灯光的晚上”和“温暖”分别指什么?表现了诗人的赤子情怀,诗人向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心,愿用自己的诗句温暖祖国。“没有灯光的晚上”暗喻旧中国还处在黎明前的黑暗。“温暖”代指勇气和力量。3.诗中有不少句子将对物的描写转化成对人的描写,如“风,像一个太悲哀了的老妇,紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟”“饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂”等,这些诗句蕴含了怎样的意味?这样的诗句,不仅是将自然物意象化的表现,而且这意象本身便蕴含着丰富的生活内容和感情色彩。风像老妇的指爪在拉扯行人的衣襟,大地会伸出颤抖的两臂乞援,这些状态都扩展为对中国人民生活和斗争的情景的暗示,扩展为一种普遍性的激愤情绪。这种意象,浮雕一样呈现在人们脑海,使诗的语言力度极大地增强,成为叩击人们心灵的重锤。在那样一个沉闷的时代,在那样一个悲惨的岁月,是需要这样的重锤来震撼某些麻木的灵魂的。4.“我”在诗歌中是以怎样的形象出现的?(1)憔悴的“农人的后裔”:“我也是农人的后裔”“我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀”——诗人与广大农民苦难的命运联系在一起,把这种苦难写得更深刻而真切。因为诗人小时候被抱出去给农民抚养,所以他的作品中凝聚着对劳动者最深沉的爱和对他们命运的关注与探索,他最真切的诗都是奉献给中国农民的。(2)不快乐的受难者:“苦难的浪涛/曾经几次把我吞没而又卷起——流浪与监禁……”诗人曾在狱中创作了著名的《大堰河——我的保姆》,因此他是狱中诞生的诗人,他也有逃难的经历。(3)忧郁而赤诚的爱国者:“中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀”“中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀!”“中国,我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么?”——充满了诗人对苦难中的祖国无比深厚的情感,表现了诗人要用自己那颗赤诚而滚烫的心,温暖祖国苦寒的大地。5.本诗在语言和意象上有何艺术特色?(1)散文化的语言。艾青的诗歌语言不是简单的情绪外化,而是与内在生命不可分割的,它们整体地形成了诗歌有声有色有形的脉动着的生命体。许多评论者评述这首诗时说它具有散文美,正说明了它平实自然的艺术特色。它没有雕琢和虚饰的痕迹,几乎看不到什么有形的技巧。“寒冷”“封锁”等词语虽然简洁,但极富弹力与表现力,它们蕴含着对历史和现实深深的思考,使诗的意象和内涵增添了极大的重量。(2)可感可触的意象。艾青这首国难当头、山河沦亡下的抗战初期的诗歌不可避免地带上了那个时代悲壮的氛围,因此,在他诗中的意象也就必然带有这种悲壮的色彩。从“土地”“风”“河流”这些意象中,我们不难品味出诗人所经历的坎坷、辛酸,以及对祖国、对人民、对土地的那种深深的爱。“土地”是艾青常用的一个意象,可以说那是他的又一生命。诗人通过吟唱土地这一个“象”,诅咒摧残土地的人,幻想着土地能焕发出生命的活力。正是由于有了对土地的这种热爱和眷恋,诗人笔下的另外两个意象便顺流而出。“风”后面是“像一个太悲哀了的老妇”的修饰语,“河流”的前面加上“时间”这个形容词,就把“风”“河流”这两种外在的纯景物变成了含有诗人主观情思的“象”,就把这些在寒冷的夜晚出现在林间、河上、旷野的夜行者(既是为自己生活而搏斗、为命运所驱赶的劳动者,同时也是在生存线上挣扎、苦斗、寻找着道路的中国民众)形象深刻地表现了出来。可见,在诗歌中运用意象,能够使抽象的情感具体可感,能够引发读者丰富的联想和想象,从而体察出诗人在诗中的情思。6.青年常常把写诗当成一种宣泄的渠道,以使心理或精神得到调节。所以有人说写诗是“情感的体操”。结合艾青《雪落在中国的土地上》这首诗,说说为什么写诗是“情感的体操”。写诗之所以是“情感的体操”,起到宣泄作用,是因为诗人在写作过程中创造了一个虚拟的境界,在这里,审美主体与客观现实之间的具体利害关系被淡化了,此时的主体已超越了粗陋的利害之感与庸俗的功利之思,而以审美的眼光来观照诗的境界,人世间的种种苦难被净化了,转化为艺术之美。例如艾青在抗战热情的感召下,从家乡金华前往战时的中心武汉,他盼望尽早投入抗战的行列,然而一到武汉,他感到失望了:“那些国民党的达官贵人,那些腰缠万贯的富豪,照样过着纸醉金迷的生活。奸商发财,要员卖国……”诗人感到寒冷在封锁着中国,同时也在刺激着诗人的心,所以他有感而发,奋笔疾书,写下了《雪落在中国的土地上》这一名篇。诗人描绘劳苦大众的流亡生活,借以表达内心无限的忧思和悲愤。因此,写诗是“情感的体操”,它能及时疏导诗人的情绪。通过创作诗歌,诗人胸中的块垒得以化解,内心的痛苦得以宣泄,这样,可以使诗人达到某种暂时的心理平衡,不会给诗人的精神生活带来破坏性的后果。诗歌中的“我”在艾青的《雪落在中国的土地上》中,“我”以不同的形象出现,时而是憔悴的农人后裔,时而是不快乐的受难者,时而又是忧郁的爱国者。要写好抒情诗,就需要认识诗歌中的“我”。在诗歌中,有以下几种类型的“我”:第一种类型的“我”是诗句的主语。这个主语在诗句中往往是省略的。“松下问童子”,主语省略,使诗句节奏更紧凑。第二种类型的“我”是故事的叙述者、见证者。这个“我”未必是故事的主角,却是重要的中间媒体。第三种类型的“我”是诗歌中感情的抒发者。“吾爱孟夫子,风流天下闻。”抒发的感情是个人的,具有个人的主观性,很少具有旁观者、评判者的性质,但是可以引申和替代。第四种类型的“我”是诗歌意境的一部分,当然也可以说是意境的营造者和参与者,是诗人自己,也不完全是诗人自己。如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“我”。除纯叙事诗以外,诗歌是以抒情、议论为主的,即使是以叙事、议论为主的诗歌,抒发的感情也是诗人个人的。第五种类型的“我”是诗歌语句之外的“我”,也就是读者从诗句或整首诗歌中“见”到的诗人,未必是诗人本人意识到的、想表达的自我,而是诗人有意为之塑造的“我”之外的“我”。诗人的生活秘密,在诗歌中有路径可寻;诗人的道德品格,在诗歌中显露无遗;诗人的学识趣味,在诗歌中隐藏而显豁。在现代诗中,为了语气的舒缓,为了强调诗人的自我意识,诗人会自觉不自觉地突出使用“我”这个人称代词。诗人感慨时,把自己的身世感受糅合进去,其中必然有自我意识。有时,诗歌中也用“我们”这个词,这是为了表现一个群体的形象,是把读者当作同类人,也把读者引入诗中。大诗人的人生是诗歌的人生。李白、杜甫,屈原、苏轼,诗歌就是他们的日常语言,他们的生活就在诗歌之中。我们不能想象,他们没有诗歌如何生活,如何表达自我。他们的思维方式都是诗性的,未必浪漫,但必感性。

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。雪落在中国的土地上艾青雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……

风,像一个太悲哀了的老妇,紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟,用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……

那丛林间出现的赶着马车的你中国的农夫戴着皮帽冒着大雪你要到哪儿去呢?告诉你我也是农人的后裔——由于你们的刻满了痛苦的皱纹的脸我能如此深深地知道了生活在草原上的人们的岁月的艰辛。而我也并不比你们快乐啊——躺在时间的河流上苦难的浪涛曾经几次把我吞没而又卷起——流浪与监禁已失去了我的青春的最可贵的日子,我的生命也像你们的生命一样的憔悴呀

雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……1.诗