2022年中考语文写作指导考场易犯错误_第1页
2022年中考语文写作指导考场易犯错误_第2页
2022年中考语文写作指导考场易犯错误_第3页
2022年中考语文写作指导考场易犯错误_第4页
2022年中考语文写作指导考场易犯错误_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2022年中考语文写作指导考场易犯错误作文是好多学生"老大难'问题,更加是考场作文很怕偏题,那么该如何制止考场作文易犯错误呢?下面是我整理的考场作文易犯错误及解决方法,接待大家阅读!

(考场作文易犯错误及解决方法)

1、卷面乱涂乱改

现在是电脑阅卷,字迹模糊、扫描不清就会损失信息,老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉:书写工整、卷面感激的作文使人赏心悦目,印象分立刻增加;而字迹潦草、涂改得难以鉴别的答卷,无形中就会多扣几分。考场作文假设接二连三地展现错别字,就会被认为语文根基太差,得分也会大打折扣。

回避:养成好的书写习惯,不会的字、词要查字典、词典。

2、审题若即若离

南京市中考作文命题往往采用"导语+题目'的形式,是命意作文与命题作文的叠加,审题其实并不太难,但是好多学生却往往不顾命题,想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,重那么往往抛开话题、另辟蹊径地"信马由缰',不着边际,文不对题;轻那么游离题目邻近,隔靴搔痒,乱写一通后再穿靴戴帽,勉强附会。

回避:要加强审题训练,针对题目辨字析词,盯准题眼,尤其对于哲理性命题,涉及辩证关系的,更要深入分析题目的深刻内涵,有关联词的,务必审核其内部规律联系。审题越细、越准、越透,立意的思路就越宽、越深、越广。

3、入题千呼万唤

考场作文因字数、时间的限制,不成能写得太多,但有相当多的考生往往展现入题慢的弊病,废话好多,以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅,重点片面无法开展。

回避:多看名家精短美文,为我所用,在实战中探索缺乏,总结阅历。

4、扣题蜻蜓点水

有的考生写作文,从头到尾没有展现文题、文题的关键词或与话题相近的表述,犯了扣题不紧的错误,看不出是就所给特定文题或是材料作文而写的文章,这样得分自然不会梦想。

回避:在行文时牢记"作文评分标准'中对作文扣题一项的概括要求,依照标准去做,回想老师的相关交代及传授的方法。

5、立意平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。怅然的是,在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异,甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《只是由于那条路》中这样写:只是由于走上了这样的一条邪路由于思想作风不高,不符合考场作文思想健康的要求,降低了作文品位。

回避:树立正确的人生观、世界观、价值观,突破定向思维、线性思维,走向逆向思维、发散思维,视角独特,出人意料又在情理之中。

6、选材陈旧苍白

有的学生作文材料陈旧苍白,缺乏厚重感。要么记叙一件事,有骨架没血肉;要么探讨一个道理,观点+例子+结论,缺分析少论证;要么连例子都没有,翻来覆去,空谈漫议,写到哪儿算哪儿,凑够字数为原那么。

回避:积累材料。一是在初三这段时间里持续收集鲜活的材料,并选记一些名言警句;二是把长期以来的库存分门别类筛选一下,选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。

7、语言生涩难懂

有的考生热爱使用缩写、英文单词、网络语言,其实这是要冒确定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感,就会对考生有害无利。中考说明对于作文的要求是语言通顺、用词贴切,文句有表现力。因此,考生应当尽量用美好、有内涵的语言来表情达意,要用最模范、最传统的语言来写作,最好不用或少用网络语言。

回避:平日写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。

8、形式千篇一律

考场作文,事关重大,不仅内容要出彩,形式上也理应不拘一格,使内容与形式相得益彰,完备统一,方可获得高分。但教师在批改作文中却察觉,形式创新的寥寥无几,多为千篇一律、似曾相识的老面孔,这应当引起留神,尤其是写作才能强的学生,不要由于形式的不适合而失去了本不该丢的分。

回避:运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等希奇的形式来诠释思想,表达意旨。

9、文体似是而非

有的学生写的文章犹如属于四不像的文体,因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章,判分就有争议。所以,一般说来,文体还是明朗为好。

回避:就考场作文而言,最好多使用记叙文、探讨文、散文(记事、抒情)三种常见形式,少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

10、结篇虎头蛇尾

有的学生由于没有调配好答题时间,以致在写作文时所剩时间不够了,有的考生来不及结尾,结果或用一句话硬断,或点上一串省略号,或干脆空在那儿。无论哪一种处境,都会被视为未完篇处理。由于阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看文章的整体,虎头蛇尾的文章是要被扣分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论