初中《自然道》读后感600字

初中《自然之道》读后有感600字《自然之道》读后有感600字篇一有一篇文章我读了一遍又一遍,它就是我四年级下册语文书里的一篇课文——《自然之道》.这个故事讲的是,〝我〞和伙伴们以及一个生物学家导游,在四月份去哈巴拉哥岛的海边察看幼龟是怎样离巢进入大海的事情.〝我们〞不懂自然之道,救了一只幼龟,却害了成千上百只小幼龟.事后,我们十分后悔不该不听导游的话.幼龟天生微小,经不起食肉鸟的攻击.而〝我们〞却要〝加害〞于它们.故事中的〝我们〞真是笨拙莫及,不知道依据自然规律做事,经常会产生与梦想相反的结果.不知道也就算了,还不听导游的劝说,反而骂导游〝没良知〞.〝不是人〞.〝不会去保护比自己微小的小动物〞等等等等.这些不说,还逼导游抱起〝侦探兵〞幼龟,你们不知道这可是幼龟的侦探兵,碰到危险会迅速返回龟巢,可导游知道啊!表面上只有〝我们〞错了,可是其实导游你也有那么一点点的小错误.你是大人,〝我们〞是儿童,你应该抵抗的住吧!并且你也能够辩驳他们,你是生物学家的导游啊!高级动物——人类,固然只做错了一件事,可你们知道这对幼龟的损害可多大吗?它们本来是怀着美好的梦想步入大海的,可受到了食肉鸟的突然来袭,这叫它们受得了吗?固然有一小部分的幼龟成功地进入大海,可除了侦探兵之外,它们每天都担惊受怕,过着不是正常幼龟过的生活.上下五千年,有一本素来流传着的书,有一个连幼儿园的小豆豆都知道的经典故事——《拔苗滋长》.他也是没有依据自然规律做事,急于求成,可这比起来,仍是〝我们〞的过失大一点儿.也许,这样的思想还会造成甚至我们永远都没法填补的过失.所以,大家可千万不要急于求成啊!和善啊!而去违犯自然规律哦!《自然之道》读后有感600字篇二自然是人类的老师,它教会了我们许好多多知识,《自然之道》就是这样一篇文章,它教会了我们要按自然规律做事.〝一只小海龟从沙面探出脑袋来,做了一番侦探,尝试试看若是它的兄弟姐妹们随着出来是不是安全的.〞这就是海龟的自然之道.可是,人们对海龟的自然之道又知道多少呢?《自然之道》这篇文章表达的是:一群旅客和一个导游到南太平洋的一个小岛上玩,由于救了一只海龟而损害了好多小海龟的事.我读这篇文章,素来在思虑一个问题:和善的人们为何没有做成一件好事呢?当我读到〝导游出于好心救了一只小海龟们的‘侦探兵’,让巢中的小海龟们获取一个错误的安全信号,都从巢穴里涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去.引来了无数只食肉鸟的侵袭〞这段话时,我想,为何他们出于好心却办了坏事呢?思虑取,我理解了.由于他们违犯了小海龟的自然之道.当我看到了那么多小海龟都在〝跑〞向大海,但头顶上一大群食肉鸟袭来时,我真是慌张万分,为小海龟捏了一把汗.当我看到食肉鸟们向小海龟扑来时,我是多么为小海龟担忧.啊!我在心里祈祷着,希望它们不被食肉鸟吃掉.当小海龟成为食肉鸟的口中之食时,我是多么恨那些食肉鸟,更恨那些人的无知.我为小海龟们的无辜和无助感觉惋惜!小海龟的遭到,读后令人惋惜,这不是一场〝天灾〞,而是一场〝人祸〞———这是由于人们不懂自然之道而犯下的一个错.像这样案例我在其他书上也看过.美国西部有一个丛林,叫凯巴伯丛林,里面生活着一群鹿和一群狼.狼不停地吃掉鹿,和善的人们看不下去了,他们开始捕杀丛林里的狼.狼被杀死事后,鹿增加了好多,把丛林里草都吃光了,破坏了生态环境,鹿家族也开始走向衰败.这个事实告诉我们:地球上的万物之间都是有联系的,它们相互限制,相互联系.丛林需要狼,也需要鹿,才能保持生态平衡,这就是自然之道.读了《自然之道》这篇文章,我理解了:自然中的万物都有自己的生活方式和规律.在自然眼前,若是我们不依据自然规律做事,经常会产惹祸与愿违的结果,甚至会带来恶果.自然是人类的老师,让我们倾听自然的教诲吧!《自然之道》读后有感600字篇三有一个故事,讲的是美国的M·伯罗蒙塞尔和七个伙伴及一个导游抵达南太平洋的加拉巴哥岛旅游,由于这里有好多太平洋绿色用来孵化小龟的巢穴,同时实地察看一下幼龟是怎样走开巢穴进入大海的.他们上岛后,天气已晚,他们突然发现了一只大龟巢,有一只幼龟正在巢口踯躅不前.欲出又止,此时一只嘲鹰突兀而来,啄向幼龟的头,妄图把幼龟拉到沙岸上去,M·伯罗蒙赛尔和伙伴们看着眼前的一幕,忧虑地对导游说:〝你得想一想方法啊!〞而导游却见惯不惊,仍旧处之泰然,在他们〝不能够不闻不问〞的央求下,导游抱起幼龟,把它送进了大海.可就在此时,令人极为震撼的一幕发生了:成群的幼龟从巢口鱼贯而出!现实使他们知道他们干了一件愚不可及的事情,他们连忙抓起几个幼龟奔向大海当作一种挽救,只管这样,但那几十只嘲鹰.海鸥.鲣鸟已经吃得饱饱的读了这个故事,我的感悟是:人是万物之灵,可是,当人们自作聪慧时,全部都有可能走向反面,结果是很严重的.有一次,我的妈妈从外面弄回来一盆很漂亮的芦荟,把它放在我家的天台上养着.当时,我其实不知道芦荟怎么保养,我隔三差五给它浇一次水,差点儿把它淹死,本来芦荟是耐旱的植物,不能够浇过多的水,幸亏它还扛得住.此后,到了冬季,我认为它也必然很冷,于是便接了一盆热水倒在了那盆芦荟的身上,看着被我浇过的芦荟,我还满意地笑了.谁知过了两天后再看它时,我发现它居然死掉了!我悲伤地问妈妈芦荟是怎么死的,妈妈也在迷惑,于是盘问我又给芦荟浇了什么水,等我把我的〝杰作〞告诉了妈妈时,妈妈才算理解过来,本来是我把芦荟用热水给浇死了!在我们的生活中,像这样的事情层见迭出.俯拾皆是.可见,人类做事一定依据自然规律,若是可是从人类自己的主观梦想出发,不依据客观规律,即便是好心,也会带来意想不到的恶果.所以,我们必然要吸取这样的教训,让这些事情从人们的生活中消逝,让这样的例子在我们的心中警钟长鸣,让人们的生活更加美好!《自然之道》读后有感600字篇四大自然是我们人类的老师,当我们犯错时,它经常会给我们特别严格的处分.在这个学期的第九课《自然之道》中,就是描述一个察看队由于破坏了自然规律,获取了严格处分的故事.里面表达的是作者和七个伙伴以及一个生物学家导游结对去南太平洋加拉巴哥岛旅游.那个察看队由于救了一个幼龟群的〝侦探兵〞,却使整个龟群获取了错误的信息,幼龟们便鱼贯而出.但外面还有好多肉食鸟,一只只像发疯相同啄食那些幼龟.察看队看见后便救那些幼龟,但最后仍是有十几个幼龟被叼去了.我读完这篇课文后深有感想.是啊!大自然安排的事情我们还没有弄清楚就不要去冲犯,会好心办坏事,碰到大自然的处分.我们也不能够见到小动物快要死了,都不闻不问.应该去帮助.支缓的,我们就去帮助.支缓;可是不应该支缓的,我们就不能去,不然会遭到不幸.还记得有一次,我看见了家里有一张大蜘蛛网,网上有一只五彩斑斓的蝴蝶,很漂亮.一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶,正准备吃了它.我心里想:这么漂亮的蝴蝶被吃了不好吧.我便把蝴蝶放了,把蜘蛛甩在地上,一脚把它踩扁了.过来些日子,我发现家里的蚊子开始多了,夜晚经常把我咬得睡不着.那时,我才发现我做出了,很内疚.我们若是不依据自然的规律去做事,经常会产生于我们梦想相反的结果和处分,所以我们做事要先弄清楚原理,才能下结论.《自然之道》读后有感600字篇五今天我们学《自然之道》,课文的意思就是:作者去察看幼龟是怎么离巢进入大海的,也看到幼龟出来侦探,也看到嘲鹰用嘴把幼龟侦探兵从巢中拉到海滩时,作者和伙伴让导游救起幼龟,放入大海,结果致使众多幼龟成了食肉鸟的口中之食.其实当我读到:〝叼就叼去吧,自然之道,就是这样〞我感觉导游是那样的冷淡,心中很厌烦.可是,当读到后边的时候,我才知道他们做了一件多么愚不可及的蠢事.也许当时小幼龟说:〝别抱我,这样会害死后边更多的伙伴,但我们又怎能知道它的意思呢〞?我也曾想,当时若是换作是我,我可能会犯和作者相同的错误,也许更严重,当我看到一只幼龟探出头时,我会快乐地跑上去抱住它,也许抱回家,更况且它们都是那样引人喜欢.同学们还记得拨苗滋长的那个寓言故事吗?宋国的那个农民本想把禾苗快快长大,就把禾苗都挂在树上,结果呢,都枯死了,他就是违犯的自然之道.还有现在好多事物都违犯自然规律,比方地下取水.河中取沙.过分的砍伐树木.损害野生动