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文档简介

《发动机润滑系统》吉林省德惠市中等职业技术学校汽车运用与维修专业

说课教师：吕博教材与学情分析教法学法教学过程设计教学目标说课提纲：教学反思一、教材与学情分析

１、教材分析选用教材:汽车构造出版社:

机械工业出版社主编:关文达专业:汽车运用与维修本节课的题目:《发动机润滑系统》选自教材第七章。本节课在本教材中的地位:本课是润滑系的概述部分，起到承上启下的作用。本课重点、难点和关键点重点润滑系的组成强调难点润滑系的油路

关键点润滑系的主要部件2、学情分析我所面对的是中等职业学校一年级的学生，他们上课气氛活跃，大多数同学思维敏捷。部分学生对本学科重视不够，对理论知识理解能力欠缺，虽有学习的渴望，但注意力集中时间不长，课堂上采用分组式教学方式、具体事例、信息化手段、实物展示增强直观教学认识，让学生形成主动学习的意识。优势劣势对策教材与学情分析教法学法教学过程设计教学目标说课提纲：教学反思二、教学目标知识目标:掌握润滑系作用、构件的名称、工作原理。情感态度目标:培养学生主动学习的态度，乐于探索的精神。能力目标:培养学生运用学过的知识初步检测、更换润滑系统的零部件。教材与学情分析教法学法教学过程设计教学目标说课提纲：教学反思三、教法与学法探究学习法多媒体教学法观察学习法比较学习法案例教学法&&&任务教学法教法学法统一教材与学情分析教法学法教学过程设计教学目标说课提纲：教学反思（一）模拟情境、带着问题进入新课一、发动机机油压力指示灯亮是正常现象吗？模拟一名汽车维修人员，根据要求怎么做去解决故障？二、汽车首保你作为一个4S店员工你需要做什么、怎么完成顾客的要求？（三）以自行车润滑、引出新课一、润滑系统的作用？首先让学生思考回答，随后进行总结、纠错引出润滑系的作用：润滑、冷却、清洗、缓震、密封、防锈。（三）串入微课，串入视频三、润滑系的组成和原理由润滑系的作用，引出润滑系的组成。这部分内容是本节课的重点。通过视频和微课让学生了解认识润滑系的各个零部件及其工作原理。

供给装置全流过滤式构造发动机的油路滤清装置、仪表和信号装置分流过滤式并联过滤式润滑系的构造和工作原理学生分组、任务驱动学生归纳润滑系组成润滑、清洗防锈、缓震供给装置滤清装置仪表和信号装置油路冷却、密封作用作用（五）师生归纳、纠正、巩固提高教师逐个点击课件中知识点且对模拟情境进行解答学生分组抢答机油泵、机油滤清器、机油尺、机油散热器润滑系主要部件润滑系的构造和工作原理一、、润滑系的作用和组成

作用：

润滑、清洗、冷却、防锈、缓冲组成：供给装置、滤清装置、仪表和新号装置

二、发动机润滑油路

全流过滤式分流过滤式并联过滤式三、润滑系的主要部件机油泵、机油滤清器、机油尺、机油散热器

板书设计：教材与学情分析教法学法教学过程设计教学目标说课提纲：教学反思五、教学反思本节课学生学习积极性高，能够较好地发挥主观能动性，师生配合不错，能够比较顺利地完成每一项教学任务，增强了学习的信心，比较好地达到预期的教学目标。收获学生分组讨论时的有序性欠缺；

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